Conceito De Maturação Na Teoria Historico Cultural

desenvolver suas próprias práticas culturais, sociais e biológicas, favorecendo a melhoria do seu processo de aquisição do conhecimento. O objetivo principal no presente artigo, centra-se na busca de fundamentos para conhecer as relações entre desenvolvimento e aprendizagem segundo Vygotsky, em consonância com as idéias dos autores pesquisados, além de tratar dos seguintes tópicos: quem é Vygotsky, o desenvolvimento humano, aspectos do desenvolvimento humano, a teoria…

Questionário Psicanálise 1. Quais os três usos do termo psicanálise? Teoria, Investigação e análise. 2. Quais são as práticas de Freud que antecederam a formulação da teoria psicanalítica? Praticava a Hipnose, a técnica da concentração e o abandono dos questionamentos iniciais de uma seção. 3. Quais foram as descobertas finais que configuraram a criação da psicanálise? A criação da psicanálise é baseada na função sexual e sua existência desde o principio da vida do indivíduo

correr, pular etc. Maturação neurofisiológica: é o que torna possível determinado padrão de comportamento. É o que permite o movimento ex: desenvolver atividade de escrever, alfabetização. Meio: o conjunto de influências e estimulações ambientais altera os padrões de comportamento do individuo. 5. Quais são os aspectos do desenvolvimento humano? Caracterize cada um deles. Qual a relação entre eles? Aspecto físico-motor: refere-se ao crescimento orgânico, a maturação…

Qual é o conceito de desenvolvimento humano? O desenvolvimento humano consiste em várias etapas que vão desde o seu nascimento até á fase adulta, pois, é encarada como um processo complexo de mudanças e transformações, ou seja, humana e social. Todas essas dinâmicas são passíveis de acontecer através de realizações profissionais e pessoais, como o bem estar físico e psicológico, que englobam vários aspetos que são determinantes para o desenvolvimento que são: culturais, sociais,…

como a inteligência humana se desenvolve partindo do princípio de que o desenvolvimento da inteligência é determinado pelas ações mútuas entre o indivíduo e o meio. Esta concepção do conhecimento e da aprendizagem que derivam, principalmente, das teorias da epistemologia genética de Jean Piaget e da pesquisa sócio-histórica de Lev Vygotsky parte da idéia de que o homem não nasce inteligente, mas também não é passivo sob a influência do meio, isto é, ele responde aos estímulos externos…

educação e o ensino podem melhorar sensivelmente com a utilização adequada dos conhecimentos psicológicos. Seguindo com o raciocínio apresentaremos as principais teorias abordadas hoje na educação. EPISTEMOLOGIA GENÉTICA Foi criada por JEAN PIAGET, a teoria da epistemologia Genética é utilizada comumente para designar o que chamamos a teoria do conhecimento. O objetivo da pesquisa de Piaget foi definir, a partir da perspectiva da biologia, como o sujeito passaria de um conhecimento menor…

pode constatar em Myers, ao afirmar que na vida adulta as mudanças físicas também podem desencadear reações psicológicas. O desenvolvimento depende de dois fatores básicos: a) A maturação e o crescimento físico. b) A maturação e o ambiente; c) O ambiente e os aspectos afetivos d) O ambiente e o intelecto. e) A maturação e o desenvolvimento da linguagem . QUESTÃO 2 - A família e o grupo social são importantes a interação em sala de aula é um dos elementos fundamentais na…

O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO NA VISÃO DE JEAN PIAGET Trata de um estudo sobre as principais ideias da teoria do desenvolvimento cognitivo de Jean Piaget e suas implicações a educação científica. Objetivando investigar de que forma essa teoria pode contribuir na aprendizagem de conceitos científicos e na formação do sujeito enquanto autônomo na produção do seu conhecimento. Surgiu da necessidade de embasar a construção do conhecimento através da interação entre sujeito e objeto. É…

ênfase ao contexto escolar. Para o entendimento do papel do professor e do aluno e das interações entre a escola e a sociedade, é fundamental o domínio dos fundamentos teórico-metodológicos da Psicologia da Infância de Wallon e da Psicologia Histórico-Cultural de Vygotsky, já apresentados nessa Proposta, que norteiam os conteúdos selecionados para referendar/subsidiar a prática pedagógica do professor. Tal referencial explicita como as relações sócio-econômicas construídas historicamente…

PALACIOS, jesus. Psicologia evolutiva: conceito, enfoque, controvérsias e métodos. Desenvolvimento psicológico e educação 1. Psicologia Evolutiva. 2ª edição. Porto Alegre: Artmed, 2004. O desenvolvimento psicológico de seus determinantes fundamentais “Como tantas outras disciplinas científicas, a psicologia evolutiva trabalha com a mudança ao longo do tempo.” (P.13) “Mas em relação às outras disciplinas psicológicas, o que diferencia é seu interesse pela conduta humana do ponto de vista