Conceito De Jogos Cooperativos

O conceito de conteúdo é freqüentemente compreendido de maneira simplista e reducionista como expresso nas palavras de Zabala (1998): "o termo "conteúdo" normalmente foi utilizado para expressar aquilo que deve se aprender, mas em relação quase exclusiva aos conhecimentos das matérias ou disciplinas clássicas e, habitualmente, para aludir aqueles que se expressam no conhecimento de nomes, conceitos, princípios, enunciados teoremas" (ZABALA, 1998, p. 30). Para Libâneo (1994) os…

pedagógico. 4. O uso de jogos e brinquedos na construção da aprendizagem Muitos autores usam o termo brinquedo para nomear tanto o jogo quanto à brincadeira, podemos separar dessa forma: o brinquedo quando se trata de uma atividade não estruturada, ou seja, sem regras pré estabelecidas para sua utilização lembrando que o brinquedo visto como objeto torna-se suporte da brincadeira e que esta última se constitui na ação que a criança exerce ao valorizar as regras do jogo, ao mergulhar…

é constituído das oito inteligências emocionais e isso tem ajudado muito a escola, os professores, os pais e os próprios alunos a entenderem seu processo de aprendizagem. Os professores bem como a escola, de forma geral, precisaram repensar seus conceitos a fim de buscar novas formas de trabalho, que constituam no respeito à integridade do indivíduo, bem como as formas de avaliar os alunos, através da sensatez e da sensibilidade, proporcionando aos mesmos fazerem trabalhos individuais,…

O ENSINO DA MATEMÁTICA POR MEIO DE JOGOS MATEMÁTICOS ANDRÉ BEZERRA MEDRADO RESUMO: Este artigo trata de uma vivência na escola Afonso Alves da Silva, realizada no dia 19 de Março de 2014 com alunos do 5º ano do ensino fundamental. O objetivo desta vivência foi mostrar o que é possível ter um bom aprendizado a partir de jogos matemáticos como ferramenta de ensino de conceitos de matemática, especialmente das quatro operações. Neste sentido, é fácil ver o desempenho dos alunos e…

LAUTENSCHLÄGER TEORIA DOS JOGOS São Paulo 2014 WILLIAN WAGNER LAUTENSCHLÄGER TEORIA DOS JOGOS Resenha temática apresentada como requisito para obtenção de nota parcial da disciplina de Sistemas Complexos I, pelo Mestrado em Modelagem de Sistemas Complexos da Escola de Artes Ciências e Humanidades da Universidade de São Paulo, ministrada pelo Prof. Dr. Fernando Fagundes Ferreira. São Paulo 2014 TEORIA DOS JOGOS Esse texto faz uma introdução à Teoria dos…

Objetivos de aprendizagem: • Entender como trabalhar os jogos dentro da pratica educativa. • Compreender os diferentes tipos de jogos e suas aplicações. • Verificar a importância dos jogos na dinâmica do grupo. • Analisar como os jogos de regra contribuem no desenvolvimento infantil. • Refletir sobre o uso dos jogos educativos nos ambientes escolares. Por Dentro do Tema Os jogos são fundamentais para a pratica pedagógica. Você…

(XV): 563-572 O trabalho cooperativo num contexto de sala de aula (*) ELSA FERNANDES (**) 1. INTRODUÇÃO Nos últimos anos tem vindo a ser reconhecida a grande importância das interacções sociais no desenvolvimento cognitivo dos indivíduos. Esta ideia parece ter uma certa correspondência ao nível dos novos programas de matemática. A aprendizagem da matemática começa a ser vista como um processo construtivo e interactivo de resolução de problemas. O conceito de…

cálculo mental, escrito, exato, aproximado pela observação de regularidades e de propriedade das operações e pela antecipação e verificação de resultado. Dessa forma os alunos chegam ao ensino médio, e até a universidade, sem dominar conceitos matemáticos fundamentais, conceitos estes que envolvem noções básicas como dimensionar, quantificar, medir, classificar e interpretar. Desse modo, é fundamental que o professor, antes de elaborar situações de aprendizagem, investigue qual é o…

e Quem disse Berenice versus L’oreal, Lâncome Mac e Maybelline. 1.3 Perfil apresentado no segmento / dinâmica de negociação (Teoria dos Jogos) A Teoria dos Jogos, amplamente divulgada pelo filme Uma Mente Brilhante (A Beautiful Mind, Universal Pictures, 2001), preconiza que as relações humanas podem ser entendidas através do conceito que define um “jogo”. A teoria é definida como o estudo das decisões em situação interativa onde a decisão de um jogador afeta a decisão dos demais.…

acerca da construção de gêneros, sobretudo em aulas de Educação Física. Ao contextualizar a constituição de valores que atualmente definem os gêneros, observou-se a fundamental necessidade de abordar os fatores histórico-sociais que estabelecem conceitos culturais imprescindíveis no foco neste estudo. Partindo do âmbito social é essencial considerar a constante transformação cultural para atribuir significados as distinções – muitas vezes exclusões – entre gêneros. A partir desta…