Conceito Das Provas Piagetianas

CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DE VAGAS EM CARGOS EFETIVOS DA PREFEITURA MUNICIPAL DE TIBAGI - PR CADERNO DE PROVAS Cargo Professor (Sede) Domingo, 24 de julho de 2011. CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DE VAGAS EM CARGOS EFETIVOS DA PREFEITURA MUNICIPAL DE TIBAGI - PR Antes de iniciar a prova, leia as instruções abaixo: 1. Espere a ordem do fiscal para iniciar a prova. 2. Leia, atentamente, as questões, e atenha-se a elas, pois nenhum esclarecimento a mais…

ambiente que a rodeia”. Entretanto, no que diz respeito ao ensino de língua materna, raramente é dado ao aluno o direito de interagir, investigar, levantar hipóteses acerca do funcionamento da língua, ao invés disso apresenta-se uma série de conceitos já formulados, cuja reprodução vai indicar o nível de aprendizado dos alunos. Porém é pertinente a consideração de Antunes (2003, p. 46): “O grande equívoco em torno do ensino da língua tem sido o de acreditar que, ensinando análise…

como uma solução ou mesmo como uma alternativa para o rendimento escolar e conseqüentemente, o sucesso na escola. Contudo, a integração brinquedo/aluno como alternativa de melhoria da condição escolar se apresenta como algo muito importante e que prova muita eficiência e eficácia, merecendo, até mesmo, mais estudos que revelem pesquisas e experiências na área. Palavras-chave: evasão, repetência, aprendizagem, lúdico, brincadeira. SUMÁRIO |INTRODUÇÃO .....................................

59 A formação de conceitos elementares.............................. 67 Os sujeitos de interação como mediadores de conceitos........................................... 68 A tomada de consciência pela criança da organização social................................... 70 O papel da linguagem na estruturação do pensamento infantil............................. 72 A formação de conceitos científicos................................... 79 O papel da escola e os conceitos científicos..........

.. 59 A formação de conceitos elementares ............................. 67 Os sujeitos de interação como mediadores de conceitos .......................................... 68 A tomada de consciência pela criança da organização social .................................. 70 O papel da linguagem na estruturação do pensamento infantil ............................ 72 A formação de conceitos científicos.................................. 79 O papel da escola e os conceitos científicos ..........

59 A formação de conceitos elementares.............................. 67 Os sujeitos de interação como mediadores de conceitos........................................... 68 A tomada de consciência pela criança da organização social................................... 70 O papel da linguagem na estruturação do pensamento infantil............................. 72 A formação de conceitos científicos................................... 79 O papel da escola e os conceitos científicos..........

Geometria. Alguns pesquisadores afirmam que o trabalho docente, no qual predomina a memorização em detrimento à compreensão, não incentiva o aluno a buscar uma aprendizagem significativa, podendo despertar atitudes negativas em relação à aquisição de conceitos. O ideal seria trabalhar em um ambiente em que a geometria pudesse ser desenvolvida de forma concreta e lúdica, motivando a criatividade e o raciocínio lógico-matemático. Nessa direção, o ambiente proporcionado pelo SuperLogo…

Simplesmente porque: Cada pessoa que passa em nossa vida é única. Sempre deixa um pouco de si e leva um pouco de nós. Há os que levaram muito mas não há os que nada deixaram. Esta é a maior responsabilidade de nossa vida. E é a prova evidente de que duas almas não se encontram por acaso! AGRADECIMENTOS Agradeço primeiramente a Deus que me fortalece a cada dia. Em segundo minha família que nos momentos de ausência, soube me…

Teoria verbal significativa Essa teoria explica como acontece a aquisição e a retenção do conhecimento gerado enquanto ensinamos verbalmente. David Ausubel relata que a aprendizagem significativa ocorre quando uma informação se conecta a um conceito relevante pré-existente na mente do aprendiz. Essa teoria verbal significativa, ajuda no âmbito escolar, uma vez que produz uma retenção mais duradoura do conhecimento, é ativa e pessoal, dessa forma consegue-se um maior…

patológica devido ao problema mental de sua mãe. Já sua paixão pela Filosofia deu-se através de uma decepção religiosa, pois tendo frequentado a “Instrução religiosa” protestante, por obediência a sua mãe, tomou conhecimento das bem conhecidas “Cinco provas da existência de Deus” de Aristóteles, que julgou serem argumentos frágeis demais, como ele mesmo descreve em sua autobiografia. A partir de leituras como o anti-intelectualismo de Bérgson, passou a admirar a Filosofia discutida por…