concurso de pessoas

agentes não possuir relevância para o cometimento da infração penal, esta conduta é desconsiderada, ocorrendo assim a descaracterização do concurso de pessoas para o agente. Outro fator a ser notado é a identidade da infração penal. Isso quer dizer que os agentes devem querer praticar a mesma infração penal. Autoria Devido ao fato do CP não conter os conceitos de autor e partícipe, essas definições foram feitas pela Doutrina. Para isso, foram criados conceitos restritivos e extensivos de autor, de maneira que depois surgiu um conceito intermediário que foi trazido pela teoria do domínio do fato. *Conceito restritivo de autor Para este conceito, autor é apenas aquele que pratica a conduta descrita no núcleo do tipo penal. Assim, qualquer pessoa que não tenha realizado a conduta descrita no núcleo do tipo é considerado partícipe. Temos ainda que, se a realização da ação típica já significa objetivamente algo distinto ao seu favorecimento, deduz-se que a autoria e a participação também devem distinguir-se conforme critérios objetivos. Dessa forma, o conceito restritivo de autor está vinculado a uma teoria objetiva de participação. Essa teoria objetiva se desdobra em duas correntes: a formal e a informal. Segundo a teoria objetivo-formal, autor é quem pratica a conduta contida no núcleo do tipo penal; todos os outros que concorrem para o crime, mas que não praticaram a conduta descrita no núcleo do tipo serão considerados partícipes. A teoria…

CONCEITO E HISTÓRIA DA FISIOTERAPIA Profª Manuela Fernandes O QUE É FISIOTERAPIA? CONCEITO  É uma Ciência da Saúde que estuda, previne e trata os distúrbios cinéticos funcionais intercorrentes em órgãos e sistemas do corpo humano, gerados por alterações genéticas, por traumas e por doenças adquiridas. Fundamenta suas ações em mecanismos terapêuticos próprios, sistematizados pelos estudos da Biologia, das ciências morfológicas, das ciências fisiológicas, das…

Revista da Faculdade de Letras — Geografia I Série, Vol. X/XI, Porto, 1994/5, pp. 5-18. (Sub)úrbios e (sub)urbanos - o mal estar da periferia ou a mistificação dos conceitos?* Álvaro Domingues - A cidade - insistes em perguntar. - Vimos cá trabalhar todos os dias responder-te-ão uns, e outros: Voltamos cá para dormir. - Mas a cidade onde se vive? perguntas. - Deve ser para ali - dizem, e uns erguem o braço obliquamente na direcção de uma incrustação de poliedros opacos, enquanto outros…

setor. A educação pode ser vista como um proceso de interacção social entre duas culturas no quadro de uma mesma sociedade: a cultura dos adultos e os padrões de desenvolvimento comportamental das crianças. O conhecimento antropológico das ideias infantis e dos conceitos de que estas se socorrem, inventam e definem, é central para os processos relacionados com a produção e reprodução social. A compreensão antropológica da educação é também central para uma discussão informada sobre…

1NDICE INTRODUÇÃO 1 1. Contexto 2 2. Problematização 3 3. Metodologia de Trabalho 4 4. Objectivos 4 5. Hipótese 5 6. Estrutura do Trabalho 5 CAPÍTULO 1 6 QUADRO TEÓRICO – CONCEPTUAL 6 1.1. Conceitos 6 1.1.1. Socialização 6 1.1.2. Formação 7 1.1.3. Treinamento 7 1.1.4. Desenvolvimento 8 1.2. Referencial Teórico 9 CAPÍTULO 2 10 FORMAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DOS RECURSOS HUMANOS NA ORGANIZAÇÃO 10 2.1. A Formação 10 Desenvolvimento de competências desejáveis 17 A…

propostas para a elaboração do currículo. Palavras chaves: Currículo - elaboração – planificação No imaginário popular, currículo é comumente aceito como o conjunto de conteúdos que constituem um programa de estudos. Essa definição simplória guarda consonância com a tradição tecnicista dos estudos curriculares, pela qual o currículo é um programa de conteúdos planejado antecipadamente e possui caráter prescritivo, ou seja, espera alcançar determinados resultados. Uma segunda…

............................................08 Conclusão......................................................................................................................10 Referências Bibliográficas.............................................................................................11 INTRODUÇÃO A pesquisa ministrada traz o tema em tela “crime continuado”. Partindo do prisma do estudo e do entendimento do instituto do crime continuado, suas peculiaridades, como é…

A função do planejamento É caracterizada por procurar descobrir novas oportunidades, antecipar e evitar problemas, desenvolver um efetivo curso de ação Basicamente, existem três tipos de planejamento (estratégico, tático e operacional), que envolvem decisões relacionadas ao que, quando , quanto, como, onde e por que produzir. O Planejamento estratégico, realizado pelos executivos de alto nível hierárquico, é definido em um horizonte temporal abrangente e tem por propósito a…

a partir da vivência em instituições escolares e nas organizações sociais educativas, para a plena participação do educando em todos os aspectos de suas intervenções educacionais. Planejar, organizar, dirigir eventos e atividades no âmbito de suas ações profissionais, escolares e comunitárias, com a participação dos educandos, bem como desenvolver através das suas intervenções a inclusão das pessoas com deficiência Defender, ao término da disciplina, com tema inédito, trabalho de…

SUPERIOR de tecnologia em gestão pública EZIO ALVES DE SOUZA produção textual – individual TEMA: CONCEITOS CENTRAIS DE GEsTÃO orgnizacional. TEMA: CONCEITOS CENTRAIS DE GESTÃO orgnizacional Trabalho apresentado ao Curso (Superior de Tecnologia em Gestão Pública) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina [Fundamentos da gestão publica, Gestão de pessoas, Economia no setor publico, Ética política e sociedade, Seminário]. Profs.Karen…