Comunidades De Ensino Inclusivo

junto, de acolher e conviver de forma harmoniosa e fraterna. O papel do professor deve ser o de agente facilitador, e não desmotivador, na situação do ensino / aprendizagem. Se o professor interagir com o aluno da mesma forma que ele age com outras pessoas – com respeito, amabilidade e, sobretudo com segurança, o processo de ensino e aprendizagem terá grande possibilidade de se efetivar. O que acontece, normalmente, é que quando o aluno não consegue aprender, é…

DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA 27 2.1. Histórico da educação especial 28 2.2. Educação especial inclusiva 30 2.3. Mudando a instituição de ensino 32 2.4. Equipe do AEE 34 2.5. Adaptações curriculares 35 CONSIDERAÇÕES FINAIS 38 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 40 INTRODUÇÃO O tema a ser estudado com esta pesquisa monografia é o sistema de ensino atual frente às novas leis que orientam a educação especial inclusiva como uma questão de respeito à diversidade e exigência da…

última a responsável direta pela inserção do ser humano no meio em que vive e pelo acesso irrestrito aos bens materiais e ideais como a educação. O ensaio investigativo busca articular os estudos e pesquisasrealizados na área e legitimados pela comunidade científica, com a experiência docente da autora no exercício da função de professora auxiliar na prática pedagógica vivenciada com crianças com Necessidades Educacionais Especiais – NEE, considerada esta articulação um instrumento de…

8  Suas especificidades não devem ser elemento para a construção de desigualdades, discriminações ou exclusões, mas sim, devem ser norteadoras de políticas afirmativas de respeito à diversidade, voltadas para a construção de contextos sociais inclusivos. Profª Yara Romano Silva 9 Identidade pessoal e social e a construção da igualdade na diversidade  Identidade pessoal e social: há que se esforçar para que as relações entre os indivíduos se caracterizem por atitudes de respeito…

i Você sab A matrícula em classes comuns do ensino regular é um direito constitucional de todas as crianças e adolescentes, com e sem deficiência? Negar matrícula a pessoas com deficiência em escolas públicas ou particulares é crime? Alunos com deficiência devem ter acesso ao mesmo currículo escolar oferecido aos demais estudantes? Essa garantia está prevista em lei • “Os Estados Partes assegurarão sistema educacional inclusivo em todos os níveis, bem como o…

Gestão Educacional no Norte do Brasil: formação em educação especial para professores do ensino básico. Dalmir Pacheco de Souza - Doutorando, Programa de Pós-Graduação em Educação- UFAM. Pesquisador do Grupo Multidisciplinar de Estudos e Pesquisas sobre Inclusão e Cidadania – IFAM. Bolsista do Núcleo de Estudo e Pesquisa em Psicopedagogia Diferencial/UFAM-CAPES. dalmirpachecoo@gmail.com Roberto Gilonna Júnior - Graduando em Gestão Pública na Universidade do Estado Amazonas.…

nenhuma pessoa com deficiência seja excluída do sistema educacional geral sob alegação de deficiência”. Por Educação Inclusiva se entende o processo de inclusão dos portadores de necessidades especiais ou de distúrbios na aprendizagem na rede comum de ensino em todos os seus graus. Da pré-escola ao 4º grau e através dela se privilegiam os projetos da escola. O processo de inclusão escolar requer da sociedade um novo olhar para as diferenças do indivíduo, determinando um compromisso…

|O ACESSO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA ÀS CLASSES E ESCOLAS COMUNS DA REDE REGULAR DE ENSINO | |PROCURADORIA FEDERAL DOS DIREITOS DO CIDADÃO 2003 | | | |ÍNDICE

professor? 76 Preparar-se para ser um professor inclusivo? 78 CONSIDERAÇÕES FINAIS 91 BIBLIOGRAFIA 93 Aprendemos quando resolvemos nossas dúvidas, superamos nossas incertezas e satisfazemos nossa curiosidade. APRESENTAÇÃO Caro colega, Minha vida de professora começou cedo — aos 17 anos — e já faz um bom tempo! Passei por inúmeras experiências escolares. Dei aulas para crianças, jovens, adultos, em escolas regulares e especiais. Hoje, estou no ensino universitário, como docente da…

Nápolis* RESUMO: O presente artigo busca refletir sobre a formação docente considerando a proposta política em educação que contempla o movimento de inclusão escolar. A escola como um todo passa por um desafio, que envolve a instituição e a comunidade geral com a qual se relaciona. No entanto, mister se faz lembrar que do professor, figura mais importante neste processo, já que atua diretamente com todos os educandos, inclusive os que apresentam necessidades educativas especiais, passa a