Comunidades De Ensino Inclusivo

os seres humanos ditos “normais” e os com alguma necessidade especial merecem. Portanto, nesse estudo há uma análise das responsabilidades do educador, como também sua formação para o melhor atendimento da comunidade escolar. É levantada a questão da família, que muito tem a ajudar nesse ensino-aprendizagem. Num outro tópico a questão de gestão escolar em relação a essa inclusão. Como trabalhar pedagógicamente com essas crianças com necessidades especiais. A questão da deficiência, em…

................. 2 2.1. Com a palavra, a lei ............................................................................. 5 2.2. A construção de um Direito .................................................................. 7 2.3. Espaço Inclusivo ....................................................................................9 2.4. Adaptações curriculares, uma necessidade ...................................... 10 2.5. Gestão Especial, um trabalho de todos .......................

consequência de um ensino de qualidade para todos os alunos provoca e exige da escola brasileira novos posicionamentos e é um motivo a mais para que o ensino se modernize e para que os professores aperfeiçoem as suas práticas. É uma inovação que implica num esforço de atualização e reestruturação das condições atuais da maioria de nossas escolas de nível básico. O motivo que sustenta a luta pela inclusão como uma nova perspectiva para as pessoas com deficiência é, sem dúvida, a…

Comunicação e Informação digital. A celebração da Língua de Sinais e as tecnologias desenvolvidas nas redes sociais que se estabelecem viam internet, como sites de relacionamento e plataformas de aprendizagem, podem proporcionar a inclusão social das comunidades de surdos. Palavras-chave: Inclusão Social. Língua de Sinais. Tecnologias de Comunicação e Informação Digital. ABSTRACT This paper aims to characterize the acquisition of language in people with hearing impairment (deaf)…

regular de ensino. Mostrar a sociedade, a importânciade acolher pessoas com necessidades especiais e conscientizá-los de que as mesmas têm o direito de igualdade. Encontram-se descrito neste trabalho as observações não só do processo em sala de aula,como também, do ambiente como um todo. Esse estágio se justifica pelo fato de oferecer uma contribuição para melhor entendimento do que venha a ser o processo de inclusão de pessoas comnecessidades especiais no sistema regular de ensino,…

avaliados da mesma forma. Quem não se enquadrasse, estava fora dos padrões considerados aceitáveis e era encaminhado para a classe especial, para a escola especial. A educação inclusiva objetiva desenvolver oportunidades para que todos tenham acesso ao ensino, apoiando com recursos pedagógicos, que respeite a diversidade, as diferenças, promovendo a construção do conhecimento e a inserção de alunos portadores de necessidades especiais. Para que a inclusão ocorra de forma eficaz é…

Meu objetivo como educador neste trabalho e explorar honestamente as diferencias, mostrando as pessoas a experimentar e compreender a diversidade dentro de nossa comunidade. Usando método de ensino eficaz como a diferenciação curricular inclusiva. E levando você a realidade dentro do nosso país aonde vem sendo aplicado este tipo de ensino há pouco tempo. E mostra que muito ainda precisa ser feito para chegamos a realmente a uma escola inclusiva. Palavras- chave: Diversidade.…

Especial Crescer, regulamentado a partir de 15 de outubro de 1997 como instituição particular sem fins lucrativos, tendo como objetivo principal manter o atendimento educacional e terapêutico especializado, encaminhar e acompanhar os educandos no ensino regular e mercado de trabalho e estimular estudos e pesquisas relativas a Síndrome de Down. A instituição presta atendimento terapêutico nos seguimentos de Fisioterapia, Fonoaudióloga, Terapia Ocupacional, Psicopedagogia, Psicologia e…

A INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Maria Augusta Habermann Denzin¹ Resumo O processo da inclusão tem significado mais amplo que a simples matrícula ou inserção do aluno na escola. Ele abrange a importância da permanência dessas pessoas nocotidiano da escola, onde cada uma se torna cidadã e deve ter seu desenvolvimento pleno. A inclusão inclui…

possível deixar de observar a precariedade do sistema de ensino brasileiro que deixa muito a desejar mesmo no atendimento a pessoas ditas normais. Tal precariedade esta presente na estrutura física, organizacional, e de recursos humanos das instituições de ensino, esta realidade não pode ser desconsiderada em nenhum momento, pois implica diretamente no ensino-aprendizagem. Não há como negar que este processo exige profundas mudanças no sistema de ensino, mudanças estas que não ocorrerão…