a escola e o ribeirinho

EDUCAÇÃO POPULAR EM COMUNIDADES RIBEIRINHAS: UM ESTUDO DA PARTICIPAÇÃO PEDAGÓGICA DO EDUCADOR NA COMUNIDADE∗ Oscar Ferreira Barros** Grupo Temático: Educação, Movimentos Sociais e Práticas Políticas Este trabalho apresenta os resultados parciais da pesquisa sobre a participação pedagógica do educador na comunidade ribeirinha. Esta questão investigativa integra o Curso de Mestrado em Educação da UFPB. Buscamos identificar como participa o educador ribeirinho nas práticas de trabalho na comunidade, especificamente na retirada do açaí e no corte do palmito, buscando desvelar o princípio educativo dessa prática. A pesquisa está sendo realizada em dois momentos: a) pesquisa bibliográfica e documental realizada através da leitura e análise de textos, teses, dissertações, artigos, jornais, coleta e análise de relatórios e b) pesquisa de campo nas comunidades e nas escolas ribeirinhas. No âmbito educacional, de 13.754 alunos de 1ª e a 4ª série, 45,64% são repetentes. A distorção idadesérie chega a 65% e o analfabetismo no campo chega a 28%. No âmbito ambiental, as matas de várzea, onde a palmeira do açaí se sustenta, estão em processo de extinção em face de retirada predatória através da inclusão das empresas de extração na comunidade, impactando nas formas tradicionais de trabalho popular, como a caça silvestre e a agricultura familiar. Por isso, este trabalho pretende desenvolver um estudo no âmbito da educação popular e as suas ligações com a educação do…

ribeirinho na Amazônia. André Frazão Teixeira Planejamento de Sistemas Energéticos 1. Condição Humana A Amazônia é habitada por diversos povos com modos de vida e culturas diferentes. Ambientalmente estes povos estão no centro de uma discussão: o desenvolvimento e sustentabilidade. Desde tribos indígenas, isoladas ou não, até a população das grandes cidades, o desenvolvimento na região amazônica implica fundamentalmente em sustentabilidade. A decisão aqui é conservar,…

POPULAÇÃO RIBERINHA DE RONDÔNIA Trabalho apresentado ao Curso de Ensino Médio, da E.E.E. F. M. 31 de como parte dos requisitos para avaliação da disciplina de Geografia de Rondônia. Sob a orientação da Professora Éllen Simone da Silva Pereira. JI-PARANÁ-RONDÔNIA 2015 1. INTRODUÇÃO Os ribeirinhos da Amazônia são pessoas que residem nas proximidades dos rios e, que há muito se caracterizam por terem como principal atividade de subsistência a pesca, a caça, a colheita do…

Situação de fronteira na região Amazônica: as mulheres ribeirinhas de Pimental diante da implantação da UHE São Luiz do Tapajós Autora: Thais Iervolino dos Santos Instituição: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo Palavras-chave: Amazônia, fronteira, ribeirinhas RESUMO EXPANDIDO: Embora a região Amazônica tenha se configurado como questão desde o período colonial, nos últimos dez anos, em função da política de desenvolvimento econômico promovida pelo governo federal,…

debate sobre a organização sociopolítica no interior das comunidades ribeirinhas da Amazônia, o presente estudo consiste em analisar as estratégias de organização sociopolítica desenvolvidas pelas lideranças comunitárias para o acesso a bens e serviços sociais nas comunidades ribeirinhas Ebenézer e Santo Antônio de Mucajá em Maués/AM. Conhecer as estratégias sociopolíticas de mobilização das lideranças comunitárias no acesso a bens e serviços, no contexto interno e externo às…

glória de Deus” INTRODUÇÃO NATUREZA DO PROJETO: Ação cristã com foco em transformação da sociedade quanto à desigualdade social, a miséria, a fome. Educação por meio de palestras e treinamento e evangelismo claro e amoroso. REPRESENTANTE RESPONSÁVEL PELA EXECUÇÃO DO PROJETO: ALIANÇA POR AMOR, diretoria da ALIANÇA POR AMOR RESPONSÁVEL PELA INSTITUIÇÃO EXECUTORA DO PROJETO: formado por pessoas voluntárias que possam participar pontualmente em ações sociais cristãs. PÚBLICO-ALVO: Povos…

M. M. de. Saberes mobilizados e produzidos na prática pedagógica dos professores do regional madeira. In:____. Educação ribeirinha na Amazônia. São Leopoldo: Oikos, 2010. Maria Valdeídes dos Santos O autor discorre sobre os saberes mobilizados na prática pedagógica dos professores do regional Madeira. A problemática apresentada pelo autor trata das condições de trabalho do professor das classes multisseriadas, da ausência de políticas públicas na educação do local pesquisado, da…

propõe caracterizar o ‘rural’ de uma comunidade ribeirinha e quilombola localizada no rio baixo Itacuruçá-Abaetetuba/PA. O estudo desenvolveu-se pautado nas discussões, leituras e nas incursões ao ‘campo’ por meio de pesquisa dentro da abordagem etnográfica enfatizando o ‘ser quilombola’ nessa localidade tomando como foco a ruralidade presente na comunidade, as condições socioculturais e a institucionalidade da Escola quilombola na interface com os estudos teóricos sobre o ‘mundo…

na Comunidade de Suruacá1 Priscila RABASSA2 Ítala Clay de Oliveira FREITAS 3 Universidade Federal do Amazonas, AM RESUMO Este trabalho visa à apresentação dos resultados parciais da dissertação de mestrado no Programa de Pós-Graduação em Ciências da Comunicação. O estudo trata do ambiente comunicacional que se configura nas relações entre a comunidade ribeirinha de Suruacá e a Rede Mocoronga de Comunicação Popular, da ONG Saúde e Alegria, ambas localizadas no município de…

CONFLITOS SOCIOAMBIENTAIS E IDENTIDADES POLÍTICAS NA AMAZÔNIA Maria do Perpetuo Socorro Chav*; José Fernandes Barros** Nídia Noemi Fabré*** 1. Introdução As mudanças estruturais ocorridas na Amazônia, a partir do final da década de 60, provocaram transformações significativas nas redes de relações e nas formas de organização política das populações tradicionais, frente à lógica instaurada pelo modelo desenvolvimentista do capitalismo industrial. As condições favoráveis da…