Comunicação E Expressão Produzindo Textos

práticos. Surgem emparelhados à necessidades e atividades sócio-culturais e na relação com inovações tecnológicas, o que é facilmente perceptível ao se considerar a quantidade de gêneros textuais hoje existentes em relação a sociedades anteriores à comunicação escrita. Fazendo uma observação histórica do surgimento dos gêneros, observa-se que povos de cultura essencialmente oral desenvolveram um conjunto limitado de gêneros. Após a invenção da escrita por volta do século VII…

Carlos Drummond de Andrade) Função conativa ou apelativa: A função conativa é aquela que busca mobilizar a atenção do receptor, produzindo um apelo ou uma ordem. Pode ser volitiva, revelando assim uma vontade (“Por favor, eu gostaria que você se retirasse.”), ou imperativa, que é a característica fundamental da propaganda. Encontra no vocativo e no imperativo sua expressão gramatical mais autêntica. Exemplo: *Antônio, venha cá! Compre um e leve três. Beba Coca-Cola. Se o…

como práticas sócio-discursivas.” (p.20). 2. Novos gêneros e velhas bases As novas tecnologias foram fortes aliadas para a ampliação de novos gêneros, pode-se considerar a internet como principal fonte, principalmente quando se trata da área da comunicação. Não é apenas por novas tecnologias que se confirma a ampliação dos gêneros e sim pelo uso dessas, propiciando e abrigando novos gêneros. Não é possível dizer que esses gêneros são inovações, se considerarmos que a tecnologia favorece…

última década, quando foi incluída entre os conteúdos da prova de língua portuguesa no Vestibular, causando impacto em diferentes setores educacionais, pelo destaque dado à leitura do texto literário e por determinar o tipo de leitura a ser realizada pelo estudante. A redação não alterou a qualidade da expressão linguística do candidato do Vestibular, como era esperado. Seu objetivo era o de servir como possibilidade de ampliação de repertório cultural do aluno e representar a…

Instituto de Educação Superior Sumaré Uliana Cocev O Texto na Sala de Aula João Wanderley Geraldi São Paulo 2014 Uliana Cocev RA 1110954 Concepções de Linguagem e Ensino de Português Fichamento apresentado à disciplina Metodologia de Língua Portuguesa do Curso de Pedagogia da Faculdade Sumaré. São Paulo 2014 Geraldi, João Wanderley. O texto na sala de aula. 4ª ed. - São Paulo : Ática, 2006 O baixo nível…

se tem discutido a respeito de como trabalhar textos nas escolas por esta não ser uma tarefa fácil. Encontra-se nas salas de aulas uma forte resistência, da parte dos alunos, em relação à leitura e a produção de texto. Para muitos estudantes, a ação de expressar suas idéias oralmente é considerada algo totalmente natural, no entanto, o ato de reproduzir essas idéias em forma de texto representa um trabalho árduo e penoso. Esta comunicação tem por objetivo apresentar um…

Integração das TIC na educação. 1 Este texto é parte integrante do artigo Ensaio sobre a Educação a Distância no Brasil, publicado na Revista Educação & Sociedade, ano XXIII, nº 78, Abril/2002. MARIA LUÍZA BELLONI Há muito venho trabalhando com a tese de que para entender o conceito e a prática da educação a distância é preciso refletir sobre o conceito mais amplo, que é o uso das (novas) tecnologias de informação e comunicação na educação. Pois vivemos num mundo…

(UDESC), do Polo de Concórdia, turma Pecon-A. O tema que autor abordou neste texto trata-se do conceito de escola, do ensino de língua, do letramento e do conhecimento. O público alvo que poderá beneficiar-se deste texto são: estudantes universitários na área da educação, pais, professores, educadores e alfabetizadores. A área de conhecimento do texto é da Educação, voltada especificamente para o letramento na educação infantil e está inserido no…

em uma estrutura e poder ser utilizada. A informação ao que me parece, são as versões dadas a um determinado fato. Se juntarmos estas versões e identificarmos um cerne, um padrão poderemos chegar ao conhecimento. O ser humano, conforme foi produzindo o conhecimento em cada onda de transformação desde a idade da pedra, foi se dando conta de que estava criando um gigante quase indomável. O capitulo 1 dá uma ideia dos números que poderiam descrever a produção literária desde o seu início. Para

planejamento e atualizar o registro diário em seus planos de aula. Assim, relacionamos uma série de citações de forma detalhada dos Eixos, aliada as suas ações, ao longo do ano letivo (parte I), Na parte II, elaboramos uma sequência de atividades com textos diversificados para garantir a consolidação do aprendizado, onde foram contempladas todas as capacidades, dentro das perspectivas do PROALFA, para intervenção de turma do 3º ano (podendo trabalhar também com turma do 5º ano). Na parte…