NOVAS TEDÊNCIAS NA METODOLOGIA APLICADA À APRENDIZAGEM DA LÍNGUA ESPANHOLA NO ENSINO MÉDIO

NOVAS TEDÊNCIAS NA METODOLOGIA APLICADA À APRENDIZAGEM DA LÍNGUA ESPANHOLA NO ENSINO MÉDIO Jones Trajano Ceci Emann1 Lilian Lobato Pereira2 Ramon Dias de Souza3 Daniel de Nazaré de Souza Madureira4 RESUMO No presente artigo analisaremos alguns métodos aplicados no ensino da Língua Espanhola e sua funcionalidade como aprendizagem no ensino médio, com os quais, os conceitos que temos disponíveis sobre o idioma estudado, como a interação dos recursos didáticos podem auxiliar os professores no aprendizado dos alunos, levantando os desafios que surgem na relação do ensino aprendizagem. De que maneira o educador pode estabelecer suas aulas para alcançar a prática de uma segunda língua em sala? Palavras-chave: Metodologia. Aprendizagem. Ensino. Língua Espanhola. 1. INTRODUÇÃO O presente artigo objetiva levantar informações através de um estudo bibliográfico que descreva as diferentes metodologias aplicadas no ensino da língua espanhola no Ensino Médio apresentado pela literatura especializada. Pois entender como se dá o processo da prática de ensino, bem como, a utilização dessas metodologias e as relações delas no processo de ensinagem podem contribuir significamente nas reflexões formuladas entre teoria e prática a partir do ponto de vista econômico, cultural e político sobre a educação brasileira. Diante dessa realidade este trabalho se faz relevante uma vez que…

Polo- São Luís Curso: Pedagogia- Licenciatura Disciplina: Arte, Criatividade e Recreação. Tutor à Distância: Maria Clotilde Bastos Acadêmico: Regiane Sousa Azevedo Pereira Ra: 368529 O PAPEL DA ARTE E RECREAÇÃO NO DESENVOLVIMENTO DAS POTENCIALIDADES CRIATIVAS DA CRIANÇA São Luís, Ma. 18 de Setembro de 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO........................................................................................................................03 MEMÓRIAS…

Intercom – Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicação XVI Congresso de Ciências da Comunicação na Região Sudeste – São Paulo - SP – 12 a 14 de maio de 2011 O Carro do Ano: Um estudo Semiótico do Novo Uno1 Denis CHAGAS2 Gabriela VITORIANO2 Jéssica CABRAL2 Raquel REIS2 Ricardo MAZZUCATO2 Rodrigo de ARAUJO2 Sarah BONINI2 Sarah NAHASS2 Antonio BRAIGHI3 Centro Universitário de Belo Horizonte (Uni-BH) RESUMO Este artigo estuda o processo de recepção da…

__________________________________ (2º Examinador) “A defasagem entre leitores e não leitores reproduz a divisão social entre o poder e a exclusão, entre as classes dominantes e os que são apenas executores. Nesse confronto, a leitura aparece também como instrumento de conquista de poder por outros atores, antes de ser meio de lazer ou evasão.” Foucambert (1994, p. 121) A minha mãe, Eunice Negromonte. AGRADECIMENTOS A Deus pela força e coragem para enfrentar os obstáculos. Ao…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL INSTITUTO DE LETRAS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS CURSO DE MESTRADO EM ESTUDOS DA LINGUAGEM ÁREA DE CONCENTRAÇÃO EM AQUISIÇÃO DE LINGUAGEM A COLABORAÇÃO EM DÍADES COMO FACILITADORA DA APRENDIZAGEM DE LÍNGUA ESTRANGEIRA Dissertação apresentada como requisito parcial para a obtenção do GRAU DE MESTRE EM LETRAS Vera Lúcia Cirne Lima Rahde Profa. Dra. Marília dos Santos Lima Orientadora Porto Alegre, fevereiro de 2005. …

de nominá-los, desejo agradecer pela disponibilidade no ouvir e pela elegância em debater e sugerir ideias. “A práxis comunicativa é condição para a mediação da cultura, e o autodesenvolvimento de um indivíduo só é possível numa relação intersubjetiva, pois não estão antes da comunicação”. (Habermas) RESUMO Dissertação de Mestrado Programa de Pós-Graduação em Educação Universidade Federal de Santa Maria A AÇÃO COMUNICATIVA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA MODALIDADE EDUCAÇÃO A…

Gomes Maria Marismene Gonzaga Equipe de Apoio Administrativo Gabriela Brito de Araújo Gislenilson Silva de Matos Neiliane Caixeta Guimarães Paulo Roberto Gonçalves da Cunha Coordenação da obra Cristiano Silva de Barros Elzimar Goettenauer de Marins Costa Autores Andrea Silva Ponte Adrián Pablo Fanjul Cristiano Silva de Barros Dayala Paiva de Medeiros Vargens Del Carmen Daher Doris Cristina Vicente da Silva Matos Elzimar Goettenauer de Marins Costa Fátima Aparecida Teves Cabral Bruno…

com a racionalidade ecológica. O fracasso, ou pelo menos, a parca efetividade das ações propostas e acordadas nas conferências de Estocolmo, Rio de Janeiro e Johanesburgo, são uma clara demonstração do iminente divórcio a que está fadado esse casamento. Copyright © Editora GRUPO UNIASSELVI 2011. Todos os direitos reservados. FILOSOFIA E PSICOLOGIA 7 FIGURA 2 – CRÍTICA À COMERCIALIZAÇÃO DOS CRÉDITOS DE CARBONO FONTE: Disponível em: . Acesso em: 1 ago. 2011. O ecologismo…

de Almeida Bastos. CURITIBA 2000 ii Ao meu esposo Alfredo, cujo incentivo, apoio e compreensão foram decisivos para a conclusão deste trabalho. iii AGRADECIMENTOS Aos filhos, André e Gabriel, pelos oportunos apelos de atenção e carinho. Aos meus pais, Mathias (in memoriam) e Inocência, cujos ensinamentos nunca serão esquecidos. Meus sinceros agradecimentos ao Professor e Orientador, João Augusto de Souza Leão de Almeida Bastos que, em me abrindo as portas ao…

Rita Caetano da Silveira Jerônimo Carlos Santos Braga Jorge Campos da Costa Jorge Luis Nicolas Audy – Presidente José Antônio Poli de Figueiredo Jurandir Malerba Lauro Kopper Filho Luciano Klöckner Maria Lúcia Tiellet Nunes Marília Costa Morosini Marlise Araújo dos Santos Renato Tetelbom Stein René Ernaini Gertz Ruth Maria Chittó Gauer EDIPUCRS Jerônimo Carlos Santos Braga – Diretor Jorge Campos da Costa – Editor-chefe Marlene Correro Grillo rosana Maria GessinGer…