Competencias Para Ensinar

COMPREENDER E ENSINAR Por uma docência da melhor qualidade Terezinha Azeredo Rios COMPREENDER E ENSINAR NO MUNDO CONTEMPORÂNEO - É a articulação entre Filosofia e Didática - saberes que contribuem para a construção contínua da competência do professor. Filosofia - é a reflexão e a compreensão da atuação dos seres humanos no mundo. Didática - é a preocupação com o ensino, a socialização, criação e recriação. Tanto a Filosofia como a Didática são saberes humanos historicamente situados…

estimulando o pensamento crítico e sua capacidade de ir além. 2. Ensinar exige risco, aceitação do novo e rejeição a qualquer forma de discriminação: Práticas discriminatórias devem ser impedidas, pois incorrem de maneira contrária a democracia. O educador tem, portanto, a responsabilidade de desafiar os educandos a desenvolver compreensão, possibilitando debates onde opiniões divergentes sejam respeitas e não gerem discriminação. 3. Ensinar exige o reconhecimento e a assunção da…

1- RIOS, Terezinha Azeredo - Compreender e Ensinar Por uma docência da melhor qualidade Terezinha Azerêdo Rios A autora apresenta neste livro, sua tese de doutorado defendida em agosto de 2000 na Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo apreciada por Selma Garrido Pimenta, (sua orientadora), Mário Sergio Cortella e José Carlos Libâneo. Ensinar é o enfoque do livro, que a autora faz com muita propriedade, uma vez que " fazer aulas " e "ensinar" é a sua alegria. Fala de seus…

Referência: MOACIR, Gadotti. Boniteza de um sonho: ensinar-e- aprender com sentido – Curitiba: Positivo, 2005. Credenciais: . Moacir Gadotti. O autor nasceu na cidade de Rodeio (SC), em 1941. É licenciado em Pedagogia (1967) e Filosofia (1971), Doutor em Ciências da Educação pela Universidade de Genebra (Suíça), professor titular da Universidade de São Paulo e Diretor do Instituto Paulo Freire. Escreveu várias obras importantes, algumas traduzidas em outras línguas: A educação contra a…

drisouzacruz@ig.com.br INTRODUÇÃO Cada vez se torna mais difícil exercer o papel de professor em função de tantas transformações dos sistemas educativos, bem como da profissão e das condições de trabalho dos professores. Parece cada vez mais difícil ensinar e, sobretudo, fazer aprender. O presente artigo consiste numa reflexão sobre a prática pedagógica, analisando como os professores devem lidar com as dificuldades apresentadas pelos alunos no desenvolvimento da aprendizagem,…

acomodar, pois "somos seres condicionados, mas não determinados". Paulo Freire apresenta três temas básicos para construir a Pedagogia da Autonomia, que leva à formação para vida, são eles: a) não há docência sem discência; b) ensinar não é transferir conhecimento e; c) ensinar é uma especificidade humana. O tema central da obra é “a formação docente ao lado da reflexão sobre a prática educativa progressiva em favor da autonomia do ser dos educandos”. 1°. Não há docência sem…

RESENHA RIOS, T. A. COMPREENDER E ENSINAR: Por uma docência da melhor qualidade. São Paulo: Cortez, 2008. INTRODUÇÃO O livro COMPREENDER E ENSINAR: Por uma docência da melhor qualidade, possui em torno de cento e cinquenta páginas, que são divididas em cinco capítulos. Muito prático de entender, a autora abordou em poucas páginas um tema muito importante para a vida educacional. Na verdade este livro expõe na íntegra sua tese de doutorado defendida em 2000 na Faculdade de…

Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa Capitulo 3 Ensinar é uma especificidade humana Autoridade docente em suas relações com a liberdade dos alunos Uma das qualidades essências segurança em si mesma 3.1 – Ensinar exige segurança, competência profissional e generosidade Segurança  competência profissional Competência profissional ≠ competência científica “professores e professoras cientificamente preparados, ”“mas autoritários a toda prova”. Outra qualidade

DEDICATÓRIA: - Oferecemos esse trabalho, a um grande Sociólogo Suíço, “Philippe Perrenoud, que tem nos influenciado no desenvolvimento de competências como pedagogas”. AGRADECIMENTOS: - Agradecemos primeiramente a Professora Nanci Lancha Novo que nos

ser sujeito autônomo preparado para exercer sua criticidade. As competências dos professores 1 - Organizar e dirigir situações de aprendizagem: O bom professor é especialista em aprendizagem, conhece os meios para propicia-la, adaptando-os á sua disciplina. Ser muito bom na seleção dos conteúdos a serem ensinados, elegendo-os de acordo com os objetivos da aprendizagem; Saber refletir sobre o que ensinar considerando os objetivos que se buscam alcançar. Pensar sempre no…