Como Usar Brincadeiras Em Sala De Aula

Analisando o decorrer das aulas de matemática podemos verificar que os professores se preocupam em dar a aula de forma correta, porém não existe uma verificação se o aluno aprendeu realmente a matéria e também faltam atividades lúdicas e práticas para facilitar a aprendizagem. É muito importante no processo ensino-aprendizagem que sejam realizadas atividades lúdicas, pois dessa forma o aluno consegue memorizar melhor o assunto ao mesmo tempo em que se divertem com a aula. No ensino da…

PLANO DE AULA Escola: Major Wenceslau Salinas DATA: Semana de adaptação DURAÇÃO: 15 dias POFESSORA: NICE ANO: 2012 JUSTIFICATIVA: *Inicio das aulas é um momento que mistura alegria, tristeza, ansiedade, novidade e choro. Justamente pode se tratar de algo novo para a criança requer um período de adaptação, especialmente para as que estão indo para a escola pela primeira vez. A fase de adaptação pode durar alguns minutinhos, horas, dias e até meses... Depende da criança. Cabe a escola…

2014/Aula 2 < Jogo 2014 20 de março,2014 Índice 1 I.Tema e Objetivo da Aula 2 II.Materiais e Espaços Utilizados 3 III.Método didático 4 IV.Descrição das Atividades/Discussões e Dúvidas dos alunos 4.1 Primeira Parte da Aula: NOTÍCIA 4.2 Segunda parte da aula : APRESENTAÇÃO DO TEXTO LIDO PELO TRIO 4.3 Pontos apresentados durante a aula 5 VI. Temas interdisciplinares 6 VII. Conclusões 7 Pesquisas Bibliográficas I.Tema e Objetivo da Aula[editar] Brinquedo,…

...............3 2.1 – CONCEPÇÃO PEDAGOGICA DA INSTITUIÇÃO..........................3 2.1.1 – DESCRIÇÃO DE ANÁLISE REFLEXIVA DA ATIVIDADE...........4 2.1.2 – DESCRIÇÃO DO TRABALHO PEDAGOGICO ESTAGIADO......5 2.2 – PLANO DE AULA.............................................................................6 2.2.1 – IDENTIFICAÇÃO...........................................................................6 2.2.2 – CONTEÚDO...........................................

que precisei... À minha amiga Thaisa, que sempre me deu forças... À minha amiga Tatiane, que é minha conselheira... Ao Benedito, que me deu o primeiro empurrão para que eu batalhasse para entrar na faculdade... A todos os professores com quem tive aulas da Cnec Capivari... E a todas as crianças, pois se escolhi essa profissão é porque amo todas elas. 3 Criança Feliz Composição: Francisco Alves / Rene Bittencourt Gravação: Turma Do Ré Mi Criança feliz feliz a cantar Alegre a…

Passo a passo para confecção do jogo da Atividade II-1 – “Dúvidas e Descobertas” sobre “Sala de aula é lugar de brincar?” Material necessário: - Tabuleiro com marcas coloridas de dúvidas e descobertas, em cinco cores diferentes (dúvidas de uma cor; descobertas com quatro outras cores); - 1 dado com seis faces coloridas, das mesmas cores das marcas do tabuleiro, mais uma face de cor diferente (ex.: azul); - 20 fichas com descobertas (com quatro cores diferentes correspondentes…

bibliográfica realizada via internet. O assunto desenvolvido relata sobre a importância da brincadeira em sala de aula, mostrando que o brincar não é apenas uma diversão, mas ela recria e interpreta o mundo em que vive. III- PROBLEMA DE PESQUISA 1. Qual a importância do brincar no âmbito escolar? 2. O que as brincadeiras favorecem para o desenvolvimento escolar? 3. Como utilizar as brincadeiras em sala de aula para que elas se relacionem ao conteúdo trabalhado? IV- OBJETIVOS GERAL…

Instituição Casa Bom Pastor – Guarulhos – SP Educação Infantil – Berçário II É uma sala com 25 criança, com a idade de 2 à 3 anos sua classificação é Pré – Escola. Na sala é usado “tatames”, não há carteiras por ser pré – escola e berçário. Na sala há materiais que são utilizados durante o dia-a-dia, e outros como: aparelho de dvd, som portátil. Em sala é feito uma roda com os alunos e Educadoras e assim é apresentada as atividades, para realizá-las, as crianças são separadas em…

tempo de brincar no dia-a-dia das salas de aula, assegurando um auto-conceito positivo para as crianças, preservando assim, sua criatividade, autonomia, socialização e solidariedade: norteou os estudos, com o seguinte objetivo de reconhecer que a ludicidade é uma necessidade na vida da criança, seja no contexto escolar ou familiar e não pode ser vista apenas como diversão. O referencial teórico relata sobre a importância de se utilizar o lúdico nas salas de aula. A abordagem metodológica…

a ação da outra com o brinquedo. Por volta dessa mesma idade os bebês também começam a mostrar preferência por companheiros de brincadeiras, essas interações com os iguais ainda são muito primitivas. De 18 meses a 02 anos: As brincadeiras das crianças mudam de respostas primeiramente sensório - motoras tais como correr ou bater com o martelo de madeira, para brincadeiras simbólicas e solitárias, tais como fazer de conta que está dirigindo um carro ou trocar fraldas de uma boneca. Durante…