Pesquisa sobre o uso de celulares na Escola Raimundo Nonato Bogéa de Grajaú-Maranhão

apresentar a metodologia utilizada pelos professores dentro das salas de aulas ao se depararem com os alunos distraídos com as tecnologias existentes, como as redes sociais e os diversos aplicativos (App) de celulares. Sabe-se que nos dias de hoje, os professores têm grandes dificuldades para ministrarem suas aulas, devido ao fato dos alunos estarem com sua atenção voltada para os recursos tecnológicos, impossibilitando assim, um melhor rendimento nas aulas. Daí, surge o questionamento a respeito dos meios que os docentes utilizam para captar a atenção desses alunos, e se os métodos utilizados por eles, se relacionam com as teorias do Behaviorismo e da Psicologia humanística, com base nisso, fundamentou-se a pesquisa. O relatório foi elaborado visando às observações em sala de aula, respostas de questionários, e entrevistas com os docentes da Escola Municipal Raimundo Nonato Bogéa na cidade de Grajaú-Maranhão. 2 AS TEORIAS DO BEHAVIORISMO RADICAL E DA PSICOLOGIA HUMANÍSTICA NA EDUCAÇÃO Os professores que seguem a linha de pensamento do Behaviorismo Radical, tendem à reforçarem um comportamento manifesto pelo aluno que se considere correto, e à punirem um comportamento que seja inadequado. Os behavioristas radicais, acreditam que a técnica do reforço é mais efetiva que a punição, pois, estimula uma maior frequência de comportamentos corretos. Existem muitas críticas ao ensino-aprendizagem através do método behaviorista, devido ao modo do comportamento…

a elaboração do estudo ao assunto Behaviorismo, faremos uma breve introdução para a compreensão desta analise comportamental, que juntamente com o estudo do ambiente, explica o desenvolvimento do chegar ao saber humano e o fruto das suas ações, por meio dos estímulos dos fatores externos. Na idade média, o homem compreendia o mundo e a si mesmo segundo preceitos religiosos. Sendo a filosofia a matrona da ciência, a partir de indagações sobre o mundo, nasceram a astronomia, física, a…

O Behaviorismo na Educação Centro Universitário Claretiano Polo: São José do Rio preto Licenciatura em Artes Disciplina: Psicologia da Educação Professora: Juliana da Rocha Picado Início do projeto-11/02/2012 Termino do projeto-08/04/2012 Alunos: Cássia P. Fagundes dos Santos RA-1070641 Hilda Rocha Pinheiro Otilia Eugênia Erlacher RA-1071961 RA-1070343 O Behaviorismo na Educação Trabalho realizado sob a orientação da professora Juliana da Rocha Picado no curso de licenciatura em…

1. Explique os principais conceitos do behaviorismo: - reforço ( positivo e negativo ); - punição John Watson em 1913, desenvolveu o behaviorismo (ou comportamentalismo), baseando-se no funcionalismo, o método experimental e o condicionamento de Pavlov e o associacionismo para construir seu saber. Buscava construir uma psicologia com método experimental e analítico,sem alma ou mente a fim de romper de vez com a filosofia, com a intenção de ter o comportamento como o…

Psicologia da educação – Trabalho de Prática Trabalho de observação de aula no Ensino Fundamental e comentários referentes ao Método “Behaviorismo na Educação”. DESCRIÇÃO DO PROJETO • Comportamento reflexo ou respondente. • Resposta condicionada. • Resposta incondicionada. • Generalização. • Discriminação. • Extinção. • Comportamento operante. • Reforço positivo. • Reforço negativo. PÚBLICO-ALVO…

aprendizagem. Um aluno aprende sem que lhe ensinem, mas aprenderá mais eficientemente sob condições favoráveis.” Skinner Este primeiro capítulo é dedicado ao behaviorismo ou comportamentalismo, destacando principalmente as contribuições de Skinner para a compreensão do comportamento e dos processos de aprendizagem considerados relevantes para a educação. Os behavioristas, na busca por compreender o comportamento (behavior, em inglês) observável ou manifesto, enfatizam as…

acelera a aprendizagem. Um aluno aprende sem que lhe ensinem, mas aprenderá mais eficientemente sob condições favoráveis.” Skinner Este primeiro capítulo é dedicado ao behaviorismo ou comportamentalismo, destacando principalmente as contribuições de Skinner para a compreensão do comportamento e dos processos de aprendizagem considerados relevantes para a educação. Os behavioristas, na busca por compreender o comportamento (behavior, em inglês) observável ou manifesto, enfatizam…

produzidos, aula expositiva e dialogada, atividades variadas sobre o conteúdo trabalhado, filmes, pesquisas. Procuro sempre envolver os alunos, para que estes possam no final de cada conteúdo conseguir uma aprendizagem satisfatória. Analise do questionário A forma de ensino deste professor, com base nas respostas do questionário tem ligações com o Behaviorismo, e também utiliza a teoria de Piaget e Vygotsky. O behaviorismo é uma teoria psicológica que visa analisar o comportamento dos…

análise de comportamento da origem a behaviorismo assumida por Skinner, analisando circunstâncias e predizendo o que os outros farão nessas circunstancias, e nos comportamentos de acordo com nossas previsões. O estudo científico do comportamento aperfeiçoa e completa essa experiência comum quando demonstra mais e mais relações entre circunstâncias e comportamentos e quando demonstra as relações de forma mais precisa. Para entender, mais sobre o analise de comportamento, é necessário…

assim podendo ajudar dentro da sala de aula . Conforme a necessidade do aluno , por exemplo se ele apresentar problemas de aprendizagem, deficit de atenção ,será necessario encaminhar esse aluno para outros profissionais tais como: psicologos, psiquiatras, neurologistas , fonoaudiologa e até em alguns casos para o psicolog clinico. 3 – Mas , alem desso o que pode fazer o psicologo escolar? O psicologo atua junto aos alunos na orinetação vocacional / profissional aplicar testes…