Banco de Dados e Identificação de Talentos

Dias Tais Lacerda de Xavier Banco de Identificação de Talentos Ampliando o Domínio de Competências Tietê 2013 Sumário INTRODUÇÃO............................................................................................................ 4 1- BANCO DE IDENTIFICAÇÃO DE TALENTOS............................................... 5 1.1 – O QUE É SER INTELIGENTE?..................................................................... 5 1.2 – FORMAS DE INTELIGÊNCIA E COMO DESENVOLVER............................ 5 1.3 – BANCO DE TALENTOS.................................................................................6 1.4 – QUAIS AS VANTAGENS DE MONTAR UM BANCO DE TALENTOS...........6 1.5 - O FOCO DE INDETIFICAÇÃO DO BANCO DE TALENTOS.........................6 1.6 – COMPARAÇÃO ENTRE OS MÉTODOS DE IDENTIFICAÇÃO DE POTENCIAL.................................................................................................................6 1.7 – NIVEIS DE PROFICIENCIA MININO E MAXIMO...........................................7 1.8 – A SELEÇÃO POR COMPETENCIA...............................................................7 1.9 – A CONSTRUÇÃO DO PERFIL POR COMPETENCIAS................................8 1.10 – AS DEFINIÇÕES DA METODOLOGIA DE AVALIAÇÃO...............................8 2 – AMPLIANDO O DOMINIO DE COMPETENCIAS...............................................9 2.1 – COMO USAR O BANCO DE TALENTOS PARA MAXIMIZAR…

09/08/2013 Tema 4: Banco de Identificação de Talentos Profa. Mônica Satolani O que estudar? • Inteligências múltiplas versus banco de talentos. • As vantagens e a utilização de um banco de talentos. • O foco do banco de identificação de talentos. • Estratégias para identificar potenciais. • A formação de um banco de identificação de talentos. O que estudar? • A administração de talentos a partir da formação da base de dados. • A mensuração por níveis de proficiência…

02/07/2014 Gestão do desempenho Tema 5: Banco de Identificação de Talentos Profª Mônica Satolani Novas competências • Novos indicadores de desempenho. • Os termos competência e inteligência caminham lado a lado. • A inteligência pode ser considerada como a capacidade de aprender, compreender, perceber. • Inteligente é aquele que tem a capacidade de adaptar-se facilmente, tem destreza mental e habilidades. Cultura Organizacional Arquitetura Cargo Pessoa 1 …

16/09/2013 Gestão do Desempenho Revisão de Conteúdo Profa. Mônica Satolani O que Estudar? Histórico. Tendências. Inovação. A nova era de RH. A era das com competências e talentos. • • • • • • • • • Entender o que é Negocio. O que é a Missão das empresas. O que representa a Visão das empresas. Como os Valores devem ser compartilhados dentro da organização. 1 16/09/2013 Negócio • É o entendimento do principal benefício esperado pelo cliente. •…

A Era dos Talentos Chegou o tempo em que o talento transformado em competência de excelência é o principal diferencial para se destacar profissionalmente e viver uma vida feliz e próspera. O método Maksuri de Gestão de Talentos prepara as pessoas e organizações para aproveitarem essa grande oportunidade e formar equipes de alto desempenho. De acordo com Peter Drucker, considerado o pai da administração moderna, estamos no início da “Era dos Talentos”. Força física, dinheiro,…

Banco De Identificação De Talentos! A Inteligência é a capacidade mental de raciocinar, planejar, resolver problemas, abstrair ideias, compreender ideias e linguagens, aprender, entender, assimilar, elaborar informação, e usá-la de forma adequada. A teoria das Inteligências múltiplas, segundo Howard Gardner (1985) é uma alternativa para o conceito de inteligência como uma capacidade inata, geral e única, que permite aos indivíduos uma performance, maior ou menor, em qualquer área de…

competências básicas são fundamentais nas empresas e nos novos ambientes de negócio como diz Chiavenato (2004 p. 166 e 167): Aprender a aprender; * Comunicação e colaboração; * Raciocínio criativo e resolução de problemas; * Conhecimento tecnológico; * Conhecimento de negócios globais; * Desenvolvimento da liderança; * Autogerenciamento da carreira. Atualmente, Chiavenato (2004, p.5) observa que os negócios e muitas organizações estão ficando para…

Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos São Paulo/SP Outubro/2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Proposta de Modelo de Avaliação por Competências Atividade apresentada como desafio de aprendizagem da disciplina Gestão de Desempenho, no Curso Superior de Tecnologia em Recursos Humanos da Universidade Anhanguera Uniderp. São Paulo/SP Outubro/2013 INTRODUÇÃO Devido à globalização e…

SUMÁRIO 1 CONCEITOS DE GESTÃO POR COMPETÊNCIAS, GESTÃO DO DESEMPENHO, GESTÃO DE PESSOAS E BANCO DE TALENTOS. 2 1.1 Gestão por Competências 2 1.2 Gestão do Desempenho 2 1.3 Gestão de Pessoas 2 1.4 Banco de Talentos 3 1.5 Como estão Relacionadas? 3 2 IDENTIFICANDO A ORGANIZAÇÃO 4 2.1 Empresa: Flexform Ind. Metalurgica Ltda. 4 2.2 Objetivos da Organização 5 2.3 A empresa possui uma área de RH, que está dividida da seguinte maneira: 5 2.4 Divisão Hierárquica da Empresa –…

seus colaboradores, para isso, é preciso assegurar suas expectativas e necessidades pelos gestores. Como visto, a gestão de desempenho faz parte de um processo maior de gestão organizacional, uma vez que permite rever estratégias, objetivos, processos de trabalho e políticas de recursos humanos, entre outros, objetivando a correção de desvios e dando sentido de continuidade e sustentabilidade à organização 2. IDENTIFICAÇÃO DA ORGANIZAÇÃO Nome da empresa: FG Limp, FG Comércio e…