Projeto adaptação

PLANO DE AULA
Escola: Major Wenceslau Salinas
DATA: Semana de adaptação
DURAÇÃO: 15 dias
POFESSORA: NICE
ANO: 2012
JUSTIFICATIVA:
*Inicio das aulas é um momento que mistura alegria, tristeza, ansiedade, novidade e choro. Justamente pode se tratar de algo novo para a criança requer um período de adaptação, especialmente para as que estão indo para a escola pela primeira vez. A fase de adaptação pode durar alguns minutinhos, horas, dias e até meses... Depende da criança. Cabe a escola realizar a acolhida das crianças e que a adaptação ao novo espaço seja da melhor forma possível.
OBJETIVOS:
Que o aluno seja capaz de:
*Sentir-se acolhido e bem vindo ao ambiente escolar;
*Conhecer e interagir-se com seus colegas e a professora;
*Conhecer os espaços físicos da escola;
*Desenvolver o prazer pela escrita, pintura e produção espontânea;
*Desinibir-se com os colegas e professora;
*Identificar algumas cores trabalhadas nestes primeiros dias;
*Facilitar o entrosamento, despertar a cordialidade e espontaneidade;
*Propor atividades que colaborem para aproximação entre os colegas, ou entre eles e crianças novas;
*Fortalecer um vinculo afetivo e um dialogo aberto;
*Elaborar os combinados de acordo com as necessidades do grupo;
*Proporcionar atividades que contribuam para a livre expressão: falada, gesticulada, cantada ou através de desenhos;
*Verificar as fases de escritas dos alunos;
CONTEÚDOS:
*Apresentação da professora da escola e dos alunos;
*conhecer e apreciar cada cartaz da sala de aula;
*Conhecer as dependências da escola;
*Confecções de crachás;
*Dinâmica do nome;
*Crachás com nomes;
*Brincadeira de roda;
*Contagem;
*Músicas;
*Cores;
PROCEDIMENTOS:
*Ler ou dizer uma mensagem de boas vindas aos alunos;
*Apresentação de todos os alunos e da professora;
*Visitar as dependências da escola;
*Cada aluno confeccionar o seu crachá;
*Propor dinâmica de grupo: Em circulo os participantes vão um a um ao centro da roda, falam seu nome juntamente com um gesto qualquer. Em seguida