Como Um Romance Daniel Pennac

do autor Daniel Pennac esclarece parte desses inimagináveis e incomparáveis direitos: O direito de não ler (...), o direito de pular páginas (...), o direito de não terminar o livro (...), o direito de reler (...), o direito de ler qualquer coisa (...), o direito ao bovarismo (doença textualmente transmissível) (...), o direito de ler em qualquer lugar (...), o direito de ler uma frase aqui outra ali (...), o direito de ler em voz alta (...), o direito de calar. (Como nasce um Romance, 1985).

LUIS 2 Parâmetros curriculares nacionais MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO 2 Da enciclopédia ao banco de dados: a biblioteca escolar e a educação para a informação NEGRÃO, MAY BROOKING 2 Escola e biblioteca OLIVEIRA, ALAÍDE LISBOA DE 2 Como um romance PENNAC, DANIEL 2 A biblioteca escolar e o seu papel na formação de hábitos de leitura POLKE, ANA MARIA ATHAYDE 2 Recursos de biblioteca das escolas de 1o e 2o graus da rede estadual de ensino da Grande Vitória QUEIROZ, RAIMUNDA AUGUSTA DE…

Dacosta Obras de Alberto Manguel Obras de Milan Kundera Pequeno Formato Pequenos Prazeres Perspectivas Questões de Fundo Romance Romance/ Thriller Sinais do Pensamento Contemporâneo Terra Imóvel Obras de Paul Auster Vozes do Mundo Vintage LEYA | Catálogo Geral 2010 ÁLBUNS EUGÉNIO DE ANDRADE Daqui Houve Nome Portugal 99,00  9789724123950 LUIS SEPÚLVEDA O Velho que Lia Romances de Amor 100,00  9789724132105 Horas de Fuga 21,00  9789724131184 SLAVENKA DRAKULIC Como se…

uma ambientação... Os textos curtos, como os contos, possibilitam uma melhor adequação ao fôlego do leitor em formação. E a relação com o momento contemporâneo pode ser um instigante meio de “mergulhar” no clima da obra. Daí para a leitura dos romances... E o professor, como um mediador dessas leituras, assume um papel fundamental. Voltando aos contos populares, vale destacar que muitos desses contos têm diferentes versões e são marcados por diversas influências. No caso do…

transforma-se em caleidoscópios multifacetados, polivalentes, graças às leituras plurais que constroem. A escola, porém, não prepara esse leitor. Por que se vai, aos poucos, insinuando, em nossos jovens, o desgosto da leitura? Eis o que nos diz Daniel Pennac: Ele [o jovem] é um público implacável e excelente. Ele é, desde o começo, o bom leitor que continuará a ser se os adultos que o circundam alimentarem seu entusiasmo em lugar de pôr à prova sua competência; estimularem seu…

longas sestas digestivas, sede de avançar e medo de decepcionar.... Só que nós, “pedagogos”, somos credores apressados. Detentores do Saber, emprestamos com juros. E é preciso que isso renda. Depressa! Sem o que, é de nós mesmos que duvidamos.” (PENNAC, 1993) RESUMO Este trabalho monográfico de conclusão de curso é parte dos resultados de um estudo sobre a natureza dos ciclos de formação realizado no âmbito da pesquisa Imagens Etnográficas da Inclusão Escolar: o…

Brasil, assim como a própria produção da instituição. Machado de Assis - Obra Completa http://machado.mec.gov.br O Ministério da Educação desenvolveu um site especial com a obra completa do Machado de Assis. Encontram-se os textos completos dos seus romances, crônicas, poesias, contos e peças de teatro, além de outras informações sobre esse autor. Revista Veja http://veja.abril.com.br/acervodigital/home.aspx Em comemoração ao seu aniversário de 40 anos, a revista VEJA digitalizou…

LITERÁRIO: DO TROVADORISMO À CONTEMPORANEIDADE Panorama Literário: Do Trovadorismo ao Romantismo Durante muitos séculos homens e mulheres escreveram em prosa e poesia o pensamento de suas épocas. Foram poetas e escritores que, através de poesias, romances, crônicas, novelas, deixaram sua marca na história e atravessaram o tempo até os nossos dias. “Valeu a pena? Tudo vale a pena se a alma não é pequena”. (Fernando Pessoa) Esses escritos foram organizados no corpo do tempo pelo…

com um amigo que trabalhava em uma fábrica e, talvez por estar tão distante do mundo sobre o qual eu falava, ele me deu uma explicação surpreendente: “Isso acontece porque eles se gostam.” Semanas depois soube que, de fato, eles haviam iniciado um romance. Voltando ao sábio aforismo de Hesse, muitas pessoas acreditam equivocadamente que o ódio é o oposto do amor, quando a única coisa que é contrária ao amor é a indiferença. O que não amamos não existe para nós. Se um país não nos atrai,…

utilizada apenas como pretexto de exercícios gramaticais. Outro problema apontado por Daniel Pennac (1993: 13) é a forma como a leitura é imposta aos alunos, segundo ele "o verbo ler não suporta o imperativo", ou seja, ler só porque se é obrigado não garantirá que o leitor irá realizar a leitura com eficiência, o mais provável é que a criança crie aversão ao ato de ler. Outro entrave à leitura apontado por Pennac é a concorrência com os meios de comunicação em massa, sobretudo a…