Como Trabalhar Libras Com Ensino Fundamental

25 por aula, totalizando 5,0 (cinco) pontos. • As atividades que não estiverem corretas, não serão aceitas o reenvio, por isso, estejam ate ATIVIDADES DO PORTIFÓLIO 1 Nome do aluno : Adriana das neves RGM-053.3782 Disciplina: Libras - Língua Brasileira de Sinais Curso : Pedagogia - 7 semestre Polo: Alemanha – Ansbach Professora: Marlene Paula Piovezanié PORTIFÓLIO 01 Atividade da aula 01. 1- Vimos que na Antiguidade e na Idade Média os surdos eram…

LIBRAS - Língua Brasileira de Sinais 1 Governo do Estado Ceará Secretaria da Educação do Ceará- SEDUC Centro de Referência em Educação de Atendimento Especializado do Ceará – CREAECE MÓDULO I Centro de Referência em Educação e Atendimento Especializado do Ceará – CREAECE Rua: Graciliano Ramos, 52 – Fátima Tel.3101-2167. 2014 FORTALEZA – CEARÁ GOVERNADOR Cid Ferreira Gomes VICE-GOVERNADOR Domingos Gomes de Aguiar Filho SECRETÁRIA DA EDUCAÇÃO Maria Izolda Cela…

contempla crianças surdas nas séries iniciais do Ensino Fundamental tem como objetivo conhecer o bilinguismo como proposta educacional, constituindo a língua de sinais como primeira língua e a língua portuguesa como segunda. Os estudos baseados em Quadros, Karnopp, Skliar apontam para essa proposta como sendo a mais adequada para o ensino das crianças surdas, tendo em vista que considera a língua de sinais como natural e parte desse pressuposto para o ensino da língua escrita. A…

ALUNOS SURDOS: A MÚSICA COMO RECURSO METODOLÓGICO PARA O ENSINO DE ARTE Anderson Henfrain Guollo Profª Orientadora: Bárbara E. Milioli Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Artes Visuais (ART0016) – Trabalho de Graduação 15/09/2012 RESUMO O presente artigo foi elaborado a partir de uma pesquisa bibliográfica e tem como tema “Alunos Surdos: a música como recurso metodológico para o ensino de Arte”. Assim, tem como objetivo…

626/05 considera-se pessoa surda aquela que, por ter perda auditiva, compreende e interage com o mundo por meio de experiências visuais, manifestando sua cultura principalmente pelo uso da Língua Brasileira de Sinais - Libras. 2. Como a Lei 10.436/02 denomina a Libras? Reconhece a Libras como meio legal de comunicação e expressão, que deve ser usada e difundida. E que em seu sistema lingüístico de natureza visual-motora possui uma estrutura gramatical própria, com um sistema…

Brasileira de Sinais foi desenvolvida a partir da língua de sinais francesa. As línguas de sinais não são universais, cada país possui a sua. A LIBRAS possui estrutura gramatical própria. Os sinais são formados por meio da combinação de formas e de movimentos das mãos e de pontos de referência no corpo ou no espaço. Segundo a legislação vigente, Libras constitui um sistema lingüístico de transmissão de idéias e fatos, oriundos de comunidades de pessoas com deficiência auditiva do…

ASTRONOMIA COMO TEMA GERADOR DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM DE CONCEITOS MATEMÁTICOS PARA ALUNOS SURDOS – UM PROJETO EM CONSTRUÇÃO Tina Andreoella – tinaandreolla@hotmail.com Talita Pilati Alves – talipilati@gmail.com Nadia Sanzovo – sanzovo@utfpr.edu.br Aline Brancalione – linnydrigues@gmail.com Universidade Tecnológica Federal do Paraná - UTFPR Rodovia do Conhecimento, km 01 Pato Branco - PR Elaine Beilner – elainebeilner@hotmail.com Secretaria de Estadual da Educação, Colégio Estadual…

A INCLUSÃO SOCIAL DE pessoas DE LIBRAS COM a lei 10.436 há oito anos atrás essa lei recorre como meio legal de comunicação da língua brasileira de sinais. A importância de libras na infância é primordial para o seu desenvolvimento Os pontos importantes para o ensino em libras são: A educação inclusiva, inclusão de libras na educação e preparação do docente. A inclusão de libras não tem como objetivo só colocar um surdo no meio do ouvinte mais garantir os seus direitos de…

recursos adaptados às necessidades educacionais especiais; -Tomando por base estudos teóricos realizados durante o curso,estabelecendo uma análise crítica da realidade escolar atual,refletir sobre a questão do professor face às novas demandas no ensino regular,frente ao processo de inclusão e às possibilidades das novas tecnologias para educação especial.(Bergamo 2012,p.25). Com a importância para nós estagiários, aprender com a prática como é vivenciar uma diferente forma de…

Etapa 02 O ensino de Libras já nos primeiros anos da educação escolar de uma criança surda é muito importante, pois esse aluno esta em uma fase em que tem uma grande capacidade para assimilar e aprender com facilidade o conteúdo ensinado, aproveitando essa fase pode já inserir a linguagem que será tão útil na vida desses indivíduos, formando uma criança bilíngue. É fato comprovado que crianças deficiência que tem o conhecimento da língua de sinais, tem uma facilidade infinitamente…