Como Trabalhar Ciencias Na Educação Infantil O Ar

EDUCAÇÃO AMBIENTAL: VAMOS CONSCIENTIZAR O FUTURO DO BRASIL Denise Alvino Alves Gabriela T. O. Bento RESUMO Este artigo tem por finalidade chamar atenção de professores e futuros professores para a inclusão do tema ‘educação ambiental’ nas escolas, mais do que isso, dentro das salas de aula, alertando quanto ao uso demasiado de produtos que prejudicam o meio ambiente e práticas que tem o mesmo resultado. Colabora também, norteando gestores escolares para aplicação de tal assunto…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO WILLIAN DE SOUZA TARSO – RA5543121583 MARICIANE CARDOSO LUTZ - RA5531117911 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática e Prática de Ensino”, sob orientação do professor-tutor a distância Professora Ludmilla Cristina Sauhi. CAXIAS DO SUL 2013 SUMÁRIO…

uma semana, dias 21 à 26 de outubro de 2013. Conforme combinado com a professora, que me passou os conteúdos com os quais estava trabalhando durante este período; Português, Matemática e Geografia. A professora já atuou nas varia fases da educação infantil e series iniciais do ensino fundamental, em seus 21 anos de docência. Aplica muita criatividade em suas aulas. Sua ênfase e nas leituras interpretativas do texto. O aluno deve ler e entender o que leu. Em outras palavras, os pequenos leem os

CINEMA EM SALA DE AULA Biologia Shirlley dos Santos Alves Ferreira Prof. orientador – Simone Souza de Oliveira Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Ciências Biológicas (BID0043) – Trabalho de Graduação 12/04/2013 RESUMO Além de puro entretenimento, o cinema representa um fantástico potencial de aprendizado para qualquer tipo de público. O cinema é lazer, informação, cultura, e também um modo de pensar a vida. Por ser ficção um filme bem escolhido…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO REALIZADO NO PARQUE MUNICIPAL VICTÓRIO SIQUIEROLI Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso Técnico em Meio Ambiente, do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro - Campus Uberlândia, como requisito parcial à obtenção do título de Técnico em Meio Ambiente. SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO 5…

Ensino e Estágio Supervisionado em Docência na Educação Infantil ANA LUISA CALDEIRA DE A. L. RAMOS Rio de janeiro, 2012 UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência na Educação Infantil Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina de Prática de Estágio Supervisionado em Docência na Educação Infantil sob a orientação da Professora…

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO SUBSECRETARIA DE ENSINO COORDENADORIA DE EDUCAÇÃO rientações para profissionais da ducação nfantil Gerência de Educação Infantil Julho de 2010 1 2 PREFEITURA DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO EDUARDO PAES SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO CLAUDIA COSTIN SUBSECRETARIA DE ENSINO REGINA HELENA DINIZ BOMENY COORDENADORIA DE EDUCAÇÃO MARIA DE NAZARETH MACHADO DE BARROS VASCONCELLOS GERÊNCIA DE PROJETOS ESPECIAIS – EDUCAÇÃO INFANTIL EDUARDO…

por finalidade registrar a pesquisa desenvolvida na disciplina Estágio Supervisionado I, do curso de Pedagogia oferecida pela Universidade Católica Dom Bosco – UCDB. A referida pesquisa foi realizada na escola O Quintal e Metropolitano Instituto de Educação e Cultura, situado a Rua Rui Barbosa, nº 3506 – Centro, no período de 27/08 à 13/09 de 2012, nos turnos matutino e vespertino . O objetivo geral deste estágio é oportunizar ao acadêmico aprimorar a prática escolar, explorar novas…

PROJETO CIRCO NA EDUCAÇÃO INFANTIL PROJETO CIRCO!!! RESPEITÁVEL PÚBLICO!!!! O QUE VOCÊ PODE FAZER SOBRE ESTE TEMA? Confeccionar uma tenda do circo e deixar eles pintarem com guache; Equilibar bola no ar; Dvd da xuxa 5; Equilibrar em cordas fixadas no chão, dar cabalhotas; Pedir aos pais uma camisa velha de malha e confeccionar a roupa do palhaço pintando com guache (OLHA QUE LEGAL) Desenhar o equilibrista e colocar a bolinhas de papel crepom deixar eles amassarem as bolinhas; Acertar na boca do

simples letras maiúsculas e minúsculas. · Construção de frases. . · Leitura: Silenciosa, coletiva e individual. · Leitura de palavras, frases e textos, · envolvendo as mais variadas tipologias textuais tais como: informativo, poético, literatura infantil, jornal. METODOLOGIA Cantinho da leitura Historinhas Dinâmicas diversas Poesias Livro didático Revistas Conversa informal Jornais Quadro e giz Gibis Bingo Brincadeiras Materiais concretos Dramatização Cartazes Rodinha de…