Como O Homem Vai Se Construindo Enquanto Sujeito

nada mais é do que a atividade de pensar a ação. Esta é mais uma particularidade do ser humano: a habilidade de arquitetar suas ações no tempo, de antecipar, teoricamente, a execução das ações necessárias para a realização de suas obras. O colégio, enquanto instituição deve levar em respeito o perfil de cidadão que se sujeitar a educar, bem como os anseios da sociedade frente aos duelos impostos pelo mundo globalizado em que vivemos. Neste ambiente, compreendemos a influência da…

Eu caçador de mim Preso a canções, entregue a paixões Que nunca tiveram fim Vou me encontrar, longe do meu lugar Eu, caçador de mim (Caçador de mim, Sérgio Magrão / Luiz Carlos Sá) Nem sempre o que pensamos em escrever é realmente aquilo que vai parar no papel. É bem verdade que antes da redação vem o pensamento, antes do pensamento, o objetivo, antes do objetivo vem a idéia e antes da idéia, o desejo. Ou será outra a ordem, outros os desafios, outras as histórias. Não sei. O…

irracionalidade, o desejo, a sensação e a percepção. A Psicologia é um ramo das Ciências Humanas e a sua identidade, isto é, aquilo que a diferencia, pode ser obtida considerando-se que cada um desses ramos enfoca de maneira particular o objecto homem, construindo conhecimentos distintos e específicos a respeito dele. Assim, com o estudo da subjectividade, a Psicologia contribui para a compreensão da totalidade da vida humana. 2. Objecto De Estudo Da Psicologia Como dissemos…

investigação hipotética nos diferentes campos da aquisição da leitura e da escrita. FERREIRO, procurou estudar o próprio sujeito: o sujeito cognoscente. Ela procurou ativamente compreender o mundo que o rodeia de resolver as interrogações que este mundo provoca. Não é um sujeito o qual espera que alguém que possui um conhecimento o transmita ele por um ato de benevolência. É um sujeito que aprende basicamente através de suas próprias ações sobre os objetos do mundo e que constrói suas…

pensamento marxiano a categoria mais geral que dá conta da totalidade da prática social ou objetivações humanas na produção material e imaterial, na produção e reprodução da sociedade. É portanto, uma totalidade histórica.’’(p.315) [...] a práxis social enquanto totalidade de maior grau de complexidade, no movimento totalizante da sociedade tem em sua origem o trabalho, mas este não a esgota, embora se constitua sua principal mediação [...] (p 315) [...] na sociedade capitalista, a…

Capítulo 1 Todo conhecimento que adquirimos em nosso cotidiano é chamado de senso comum. Sem esse conhecimento intuitivo, espontâneo, de tentativas e erros, nosso dia a dia seria muito complicado. Esse tipo de conhecimento percorre um caminho que vai do hábito à tradição, a qual quando estabelecida passa de geração para geração. Normalmente, as pessoas têm um domínio, mesmo que pequeno e superficial do conhecimento acumulado pela Psicologia científica, o que permite explicar ou…

mostra-se como o sujeito-autor se constitui na e pela linguagem e quais posições pode ocupar no momento em que seja preciso (re)construir seu texto. Com esses dois pressupostos, tem-se o objetivo de ampliar o significado da reescrita de texto na escola, embora restringindo-se apenas a constatações teóricas. Tenta-se ultrapassar o sentido que essa ação no texto adquiriu, no ambiente escolar, de ser apenas uma prática de adequação textual à norma padrão. Quer-se, também, atingir o sujeito…

O desenvolvimento do homem se opera através de sua atividade, a qual está sujeita a leis objetivas de diferentes tipos: a atividade científica, aos imperativos da verdade; a atividade técnica, aos imperativos da ciência; a atividade artística, aos imperativos do aperfeiçoamento, enquanto a atividade econômica está sujeita aos imperativos das forças produtivas e das relações sociais. Nada pode ser discricionário, nada pode resultar da arbitrariedade humana. Bogdan Suchodolski Gestão…

suas implicações psicopedagógicas. “ Não é no silêncio que os homens se fazem, mas na palavra, no trabalho, na ação reflexão” (Paulo Freire) INTRODUÇÃO O objetivo desse trabalho é elucidar um ícone histórico que foi Paulo Freire, assim como, suas contribuições no campo da Psicopedagogia. Considerando que o homem é um ser de ação e relação capaz de transformar-se e de transformar o mundo que o cerca, acreditamos ser a educação,

discurso observa-se o homem falando. Essa análise procura entender a língua fazendo sentido, enquanto trabalho simbólico, parte do trabalho social geral, constitutiv o do homem e da sua história. Segundo Orlandi (2009, p.15), a Análise de Discurso concebe a linguagem como mediação necessária entre o homem e a realidade natural e social. Essa mediação, que é o discurso, torna possível tanto a permanência e a continuidade quanto o deslocamento e a transformação do homem e da…