Como O Ensino De Ciências Naturais Contribui Para O Despertar Do Aluno

CAMPO NO ENSINO DE CIÊNCIAS: UMA ABORDAGEM DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ENSINO FUNDAMENTAL NA CIDADE DE BERTIOGA, ESTADO DE SÃO PAULO FIELD ACTIVITIES FOR TEACHING SCIENCES: AN ENVIRONMENTAL EDUCATION BOARDING FOR BASIC SCHOOL IN THE BERTIOGA CITY, SÃO PAULO, STATE Rita de Cássia Frenedozo1 Júlio César Ribeiro2 Célio Pereira da Costa3 1 Unicsul/CCBS/São Paulo, ritafrenedozo@yahoo.com.br 2 Unicsul/CCBS/São Paulo, julio.ribeiro@unicsul.br 3 Unicsul/Pós-graduação em Ensino de…

École des Hautes Études en Scienses Sociailes e Collége de France. Em sua trajetória, como professor e pesquisador, publicou diversos livros e artigos, tais como: “A distinção”, A miséria do mundo, Escritos de Educação e Para uma Sociologia da Ciência. O conceito denominado de habitus pode ser compreendido como uma matriz que gera visões de mundo e comportamentos que são praticados pelos indivíduos na vida social. O habitus (as visões de mundo do ser humano), segundo…

os quais são fundamentais para o estabelecimento de suas práticas e objetivos. Atualmente visa-se um ensino que assuma o fracasso escolar e a ausência de boa qualidade, que auxilie a construção de um sistema de ensino capaz de desvelar a inteligência dos alunos, o que pode ser despertado através da presença da Filosofia na escola, assim a finalidade do presente estudo é expor a importância do ensino de Filosofia para a educação. A base da fundamentação teórica está na pesquisa…

FACITEC – Faculdade de Ciências Sociais e Tecnológicas Disciplina: Metodologia De Pesquisa Professora: Elaine Gonçalves Alunos: Ancelmo Bruno Costa e Silva Daiane Ferreira da Silva Débora Lopes dos Santos Leiliane Araújo Barros Bruno Nayron Vasconcelos Rosângela Gomes Bezerra Teixeira CANTANDO E APRENDENDO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Taguatinga – DF, 12 de Junho de 2012. Projeto de pesquisa apresentado à disciplina de Metodologia de Pesquisa da Faculdade de Ciências Sociais…

mesma tenha sentido e façam parte da vida do aluno dentro e fora do âmbito escolar. Assim deve-se iniciar uma investigação temática que garanta o universo verbal ligados diferentemente a vivencia dos educadores nos meios físicos e sociocultural. E com base nesse exposto, analisamos com maior seriedade possível as situações que se manifestam nas práticas escolares, optamos por abordar sobre a proposta da preservação e conscientização do meio ambiente no ensino fundamental I.…

Resenha Crítica: ESTUDO DO MEIO: TEORIA E PRÁTICA Trabalho apresentado as disciplinas de Pensamento Geográfico, Geografia Social e Cultural e Geografia Política do programa de Graduação em Geografia – da Universidade Estadual do Centro Oeste. Aluno: Lenon Ricardo Mendes Professor: Msc. Alides Baptista Chimin Junior Irati 2014 Introdução O presente trabalho tem por objetivo fazer uma discussão sobre o Estudo do meio, e como essa relação do docente/discente com…

DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO-SENSU EM EDUCAÇÃO: METODOLOGIA DO ENSINO DE GEOGRAFIA O ENSINO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA DISCIPLINA DE GEOGRAFIA JULIANA BORDIN DA SILVA RIO NEGRO-PR, 2012 FACULDADE DE EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA DA REGIÃO MISSIONEIRA- FETREMIS CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO-SENSU EM EDUCAÇÃO: METODOLOGIA DO ENSINO DE GEOGRAFIA O ENSINO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA DISCIPLINA DE GEOGRAFIA

TRABALHO DE CAMPO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Adelino, P. R. (Professora-monitora de Matemática, Instituto de Ciências Exatas-ICEx) Rabelo, S. C. (Professora-monitora de Língua Portuguesa, Faculdade de Letras-FaLe) Novaes, P. W. (Professora-monitora de História, Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas-FaFiCH) Silva, P. A. B. (Professora-monitora de Ciências Naturais, Instituto de Ciências Biológicas-ICB) Siqueira, R. B. Siqueira (Professora-monitora de Geografia, Instituto de…

A importância das atividades lúdicas para o ensino de informática na educação infantil Renan R. R. Mendes1, Carolina K. Watanabe1, Simone N. Matos1 Departamento Acadêmico de Informática Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR) – Ponta Grossa, PR – Brazil 1 r3mendes@gmail.com, kazumi_du@hotmail.com, snasser@utfpr.edu.br Abstract. The technology and communication tools have become a great ally of early childhood education. The use of tools to aid in learning, but it is…

pois auxilia de maneira significativa no processo ensino-aprendizagem! Sim, pois a função da internet nas escolas: inclui informar e comunicar, e com o auxílio da tecnologia os professores conseguem com que os alunos se interessem mais pelas aulas e pelo conteúdo da matéria. O uso de computadores, tablets, etc, torna as aulas mais atrativas, dão motivação aos alunos, desperta o interesse pelas aulas, aumentam a criatividade, faz com que o aluno tenha interesse e motivação para buscar…