Projeto Multidisciplinar I

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE PEDAGOGIA

PROJETO MULTIDISCIPLINAR

Atividade Prática Supervisiona (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Projeto Multidisciplinar”, sob orientação do professor-tutor a distância Rerison Rodrigues de Oliveira.

Valparaíso – GO
2014
Desenvolvimento
Estrutura de um Projeto Educativo
Introdução:
Esse trabalho é de fundamental importância para que possamos entender a finalidade de um projeto, quais as suas etapas e a forma de como ele é desenvolvido ou trabalhado. Esse projeto tem por finalidade de conscientizar as crianças de forma que elas conheçam o meio ambiente em que vive e que criem vínculos emocionalmente com a sobrevivência da terra. De forma que esse possa analisar e avaliar o processo de conscientização no âmbito escolar e pesquisar as metodologias abraçadas pelos educadores durantes às aulas ministradas durante a execução do projeto, pois o a preservação do meio ambiente deve ser preservado por nós mesmo através da conscientização e que a mesma tenha sentido e façam parte da vida do aluno dentro e fora do âmbito escolar. Assim deve-se iniciar uma investigação temática que garanta o universo verbal ligados diferentemente a vivencia dos educadores nos meios físicos e sociocultural. E com base nesse exposto, analisamos com maior seriedade possível as situações que se manifestam nas práticas escolares, optamos por abordar sobre a proposta da preservação e conscientização do meio ambiente no ensino fundamental I.
DESENVOLVIMENTO DO PROJETO EDUCATIVO TRANSDISCIPLINAR

Identificação: Título do projeto, nome da escola que ele será aplicado, faixa etária e série de aplicação.

Justificativa: na justificativa são expostos os motivos pelos quais o projeto foi criado, qual é a intenção da criação deste projeto, o que ele vai trabalhar e como vai trabalhar.

Objetivo Geral: o objetivo geral abrange o que se pretende alcançar com o