Como O Conhecimento Verdadeiro é Possivel

O Método Cartesiano O método seria um instrumento, que bem manejado levaria o homem à verdade. Esse método consiste em aceitar apenas aquilo que é certo e irrefutável e consequentemente eliminar todo o conhecimento inseguro ou sujeito a controvérsias. O objetivo de Descartes era de abranger numa perspectiva de conjunto unitário e claro, todos os problemas propostos a investigação cientifica. O fundamento principal da filosofia cartesiana consiste na pesquisa da verdade, com relação a…

Tão acentuado foi o seu contentamento depois que principiou a utilizar desse método, que o julgava a ser possível nenhum mais doce nem mais inocente neta vida. E, dentre as numerosas opiniões igualmente admitidas, escolhia apenas as moderadas, era sempre as mais cômodas de praticar e de modo verossímil as melhores a segunda máxima consistia em ser tão firme e resoluto quanto fosse possível em seus atos e em seguir as opiniões mais duvidosas. Vivia tão solitário e tão retirado como nos…

primeiro, ele levava os seus discípulos ou interlocutores a duvidar de seu próprio conhecimento a respeito de um determinado assunto; no segundo, Sócrates os levava a conceber, de si mesmos, uma nova ideia, uma nova opinião sobre o assunto em questão. Por meio de questões simples, inseridas dentro de um contexto determinado, a Maiêutica dá à luz ideias complexas. A maiêutica baseia-se na ideia de que o conhecimento é latente na mente de todo ser humano, podendo ser encontrado pelas…

Modelos explicativos do conhecimento Hume/Descartes Índice Modelos Explicativos do Conhecimento Racionalismos / Empirismo O empirismo é uma teoria do conhecimento que afirma que todo o conhecimento deriva da experiencia sensorial. Neste caso o conhecimento é tido com uma base sensorial em que os conceitos matemáticos são considerados cópias mentais daquilo que nos é permitido percecionar. Por outro lado o empirismo é parte fundamental das ciências naturais já que entende

pensamentos e concentrou-se na problemática do ser humano. O único grande conhecimento que admitiu possuir, em certo momento, foi a arte de perguntas, desse modo, empregando o dialogo. Sócrates sugeria que teria herdado a profissão de sua mãe que era parteira, só que ao invés de ser parteiro de corpos (os bebês) seria “parteiro de almas”, onde seu trabalho seria o de dar a luz pensamentos e distinguir, por meio de senso critico os verdadeiros e os falsos. Seu grande dom era o de saber…

Introdução: No âmbito da disciplina de Filosofia, foi-me proposta a realização deste trabalho de carácter obrigatório, que consiste na apresentação da teoria do conhecimento do filósofo francês, René Descartes. Este trabalho, está subdividido em cinco partes, em que inicialmente é apresentada uma integra biografia do filósofo em questão, bem como o século/época em que Descartes viveu. Nas partes seguintes, é apresentado todo o pensamento cartesiano bem como as razões que levam…

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Faculdade de Educação da USP Há vinte e cinco séculos atrás havia entre os gregos um verdadeiro espanto diante da existência do mundo: como é possível conhecê­lo? E que tipo de conhecimento é esse? É possível um conhecimento verdadeiro e absoluto, ou tudo que somos capazes de saber não passa de meras opiniões, refutáveis a qualquer momento? Várias questões foram surgindo entre os gregos sobre a possibilidade do conhecimento e a sua natureza, questões que permanecem…

acordo com os conhecimentos históricos, a fase inaugural da filosofia grega, onde Parmênides está inserido, é conhecida como período pré-socrático. Esse período abrange o conjunto das reflexões filosóficas desenvolvidas desde Tales de Mileto (623-546 a.C.) até Sócrates (468-399 a.C.).Os antigos filósofos se preocupavam em buscar os caminhos da verdade filosófica e suas correlações com a palavra, ou seja, procuravam o significado do não-oculto, não-escondido, não-dissimulado. O verdadeiro…

estudar por conta própria, deixando todo o conhecimento que tinha adquirido nas escolas. Chegando a conclusão de que não deveria aceitar nada por verdadeiro, sem que pudesse analisá-lo, observá-lo e tirar suas próprias conclusões. Assim sendo dividiria em tantas partes que necessária para analisá-la e resolvê-la, sendo dividido por ordens também seus pensamentos e inumerando até que chegasse a uma conclusão. Tentando construir o edifício do conhecimento procurava uma certeza que não…