René descartes

Introdução:

No âmbito da disciplina de Filosofia, foi-me proposta a realização deste trabalho de carácter obrigatório, que consiste na apresentação da teoria do conhecimento do filósofo francês, René Descartes.
Este trabalho, está subdividido em cinco partes, em que inicialmente é apresentada uma integra biografia do filósofo em questão, bem como o século/época em que Descartes viveu.
Nas partes seguintes, é apresentado todo o pensamento cartesiano bem como as razões que levam Descartes a pensar de tal modo, nunca deixando esquecer a época em que se encontra inserido, que consta ser das mais instáveis de sempre.
Com este trabalho, pretende-se compreender o problema da possibilidade do conhecimento, bem como compreender e discutir a solução cartesiana para o problema da possibilidade do conhecimento, abordando conceitos como: crença básica, crença não básica, dúvida metódica, cogito, génio maligno, ideias claras e distintas, racionalismo, entre outros.
Biografia:

René Descartes nasceu a 31 de Março de1596, numa aldeia que, antes dele, se chamava Touraine e, depois dele, passou a chamar-se La Hayer-Descartes, no departamento francês de Indre-et-Loire. Filho de Joachim de Brochard, nobre, conselheiro do Parlamento de Bretanha, e de Jeanne de Brochard, oriunda de uma família de militares, foi baptizado a 3 de Abril. Seu avô paterno tinha exercido medicina e a sua família era originário da região de Châtellerault, onde possuía alguns pequenos domínios. Foi o terceiro filho da família, que teve depois um outro, morto pouco depois do nascimento. A sua mãe morre a seguir a este último parto. O pai volta a casar-se e tem quatro filhos deste novo casamento. Descartes passou a sua infância no campo tendo sido educado pela avó paterna e por um tutor.
Em 1604, com apenas oito anos, entra para o colégio Royal Henry-Le-Grand que os jesuítas tinham aberto em La Flèche, destinado à educação da juventude nobre. O curso de La Flèche durava um triénio, tendo Descartes sido