Como Montar Um Plano De Ação Na Sala De Aula Para Alunos Inclusivos

capazes de compreender a realidade educacional da região, para a construção de modelos eficientes de ensino aprendizagem tendo como função primordial potencializar o desenvolvimento de todas as capacidades, tornando o ensino mais humano e mais ético inclusivo. O estagio faz parte da nossa atuação sendo garantido por lei como um eixo articulador entre teoria e pratica. A LDB 9.394/96 (lei de diretrizes e base da educação). A atividade de estágio tem como objetivo nos proporcionar uma…

Curricular desenvolvida no Colégio Montreal. INDAIATUBA 2012 SUMÁRIO |Cronograma do Estágio Supervisionado……………………………………... |04 | |Ficha de Identificação do Aluno……………………………………………….. |05 | |Introdução………………………………………………………………………... |06 |…

documento Educação Inclusiva - Atendimento Educacional Especializado para a Deficiência Mental, com o objetivo de oportunizar aos sistemas de ensino orientações e informações para a organização do atendimento às necessidades educacionais especiais dos alunos com deficiência mental. A edição deste documento traz contribuições valiosas para nortear a reflexão sobre a necessária transformação conceitual e prática da escola para a atenção à diversidade. Nesta perspectiva, abrange…

brasileira acolha a todos os alunos, indistintamente, tem se chocado com o caráter eminentemente excludente, segregativo e conservador do nosso ensino, em todos os seus níveis: básico e superior. A proposta revolucionária de incluir todos os alunos em uma única modalidade educacional, o ensino regular tem encontrado outras barreiras, entre as quais se destaca a cultura assistencialista/ terapêutica da Educação Especial. É inegável que, por estarem pautadas para atender a um aluno…

Raquel Franco, Edlaine Vagula, Vilze Vidotti e Laura Célia. Tutora eletrônica: Claudia Veque Irias Tutor(a) de sala: Cidade 201 INTRODUÇÃO As tecnologias como a internet e o computador são meios de comunicação, informação e expressão, e os educadores devem considera-los como mecanismo para esses três meios, inclusive como forma de expressão entre eles e os alunos. O uso das tecnologias é eminente, e estão transformando as relações humanas em todas as suas…

insere na linha de pesquisa “Práticas pedagógicas e suas relações com a formação docente”, são analisados depoimentos de profissionais de cinco escolas estaduais de Campo Grande, MS, consideradas bem-sucedidas no processo de promover a inclusão de alunos com deficiências e/ou com necessidades educacionais especiais no ensino regular. As fontes teóricas do estudo foram buscadas em autores da área: Bueno (1993; 1999), Silva (2003), Carvalho (1991; 2004), Ferreira (1993; 1995; 1998),…

Augusta Pimenta Professor (a): Deyse Serra BrasILIA, 15 de dezembro de 2005 Ao meu filho José Henrique, à minha mãe, eterna lembrança. Aos meus alunos e a todos que acreditam na educação como o caminho para a construção de uma sociedade mais justa e solidária.

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP TRABALHO DE DIDÁTICA Manaus-AM 2012 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP * Relatórios parciais * Elaboração do plano de aula * Elaboração do texto Trabalho apresentado para aquisição de nota parcial, na disciplina de Didática, solicitado pela Professora: Ma. Ausdy Castro dos Santos, da turma N20 do 2º Período do curso de Pedagogia. Equipe: Dayana Greik P. Silva RA – 354442 Email: dayanagreik@hotmail.com Fabiane B. Freitas

O estágio foi estruturado inicialmente com a observação em sala de aula e cinco dias de atuação. Para dar inicio a organização deste trabalho foi preposto esta área de concentração: O Lúdico na Inclusão. Este tema surgiu após observações de sala de aula e a partir de conversas com a professora, assim como a aplicação de um diagnóstico com os estudantes. Deparei-me com uma turma diversificada, chamando-me a atenção de alguns “alunos – problemas” encontrados. O ser humano, em todas as fases

dos Profissionais em Educação (EAPE) da Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal pela concessão de afastamento remunerado para estudos no último semestre deste curso. Por fim, um papel de destaque foi desempenhado pelos professores e alunos, participantes desta pesquisa. Sem a colaboração generosa e autêntica dessas pessoas, muitas das questões aqui suscitadas, nem mesmo teriam vindo à luz. Agradeço a todos afetuosamente, pois com toda certeza recebi muito mais do que…