Como Interagir Com Alunos Com Nomes Diferente Diante Da Sala De Aula

Orientador: Professor (a) Paula Carine Dantas Aprovado em_____/______/______ BANCA EXAMINADORA ______________________________________________________________ Presidente Nome do (a) orientador (a)-FAIBRA _______________________________________________________________ 1º Avaliador Professor... - FAIBA _______________________________________________________________ 2º Avaliador Professor. - FAIBRA TERESINA 2015 5425440-708660

Pedagogia (PED 0564)- Estágio I 10/02/2014 RESUMO O presente trabalho tratará A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA MATEMÁTICA, que vem mostra os benefícios sobre a aprendizagem dos alunos diante dos jogos e brincadeiras, buscando demonstrar que, a partir de atividades com material concreto e jogos matemáticos, os alunos desenvolvem diferentes estratégias para resolverem problemas, proporcionando uma aprendizagem lúdica e significativa. As observações e entrevista foram realizadas na escola…

Sumário 1 SINTESE REFLEXIVA 4 2 PROJETO DE ENSINO 5 2.1 PLANO DE AULA - NATUREZA E SOCIEDADE 7 2.2 PLANO DE AULA - ARTE E MÚSICA 8 2.3 PLANO DE AULA - LINGUAGEM ORAL E ESCRITA 9 2.4 PLANO DE AULA - MATEMÁTICA 10 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................11 4 REFERÊNCIAS..........................................

informação e comunicação, com a finalidade de analisar os benefícios a que se propõe, para um melhor aproveitamento do conteúdo didático abordado e conhecimento fundamentado nos recursos propiciados pelas novas tecnologias, tanto para professores como alunos. Buscando maiores informações, analisamos brevemente a histórias das práticas de ensino usadas desde seu início, na década de 70, até os dias atuais, recorrendo a constante evolução tecnológica mundial, no tocante a qualidade de…

IDENTIFICAÇÃO: Este projeto tem o propósito de ativar a sala de leitura, cativando a clientela desta escola de forma natural, através da dinamização de seu ambiente, desenvolver ações específicas, direcionadas a um público alvo, para ver e interagir com um mundo de informação de forma crítica e ativa, reconhecendo outros mundos imaginários,mágicos, de aventuras, lógicos e, muitas vezes aterrorizantes ampliando algo que ninguém poderá tirar de suas vidas, o conhecimento. Este…

ATIVIDADE 1 – CONHECENDO AS MODALIDADES DE GESTÃO NA ESCOLA-CAMPO Pude observar que na Escola Municipal Professora Francisca Martins Godoy, as turmas de alunos são de níveis de aprendizagem diferentes onde o professor precisa estar trabalhando com planos diversificados todos os dias as decisões são tomadas de forma coletiva tanto em sala de aula, como na coordenação, as crianças possuem suas individualidades em seus aprendizados, a direção, gestores e professores procuram manter um…

ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância Colocar nomes e RA da equipe PRÁTICA DOCENTE Atividade Prática Supervisionada apresentada ao Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera Uniderp, como requisito de avaliação da disciplina Didática e Prática de Ensino. Tutora a Distância: Grazielle Frois MONTES CLAROS/MG 2014 ETAPA 1 A proposta deste trabalho é despertar nos alunos das séries iniciais a importância e necessidade da…

limitações podem decorrer de problemas visuias, auditivos, mentais ou motores, bem como condição ambiental desfavoráis. O presente artigo efatiza o aluno surdo-mudo e quais as possibilidades de aprendizagem para seu desenvolvimento educacional. Palavras-chave: Educação Especial. Surdo-mudos. Métodos. INTRODUÇÃO Deficiência auditiva é o nome usado para indicar perda de audição ou diminuição na capacidade de escutar os sons. Qualquer problema que ocorra em alguma das partes…

Curso: Pedagogia Disciplina: Arte, Criatividade e Recreação Nomes: Tema: Artes na Educação Professora: Maria Clotilde Bastos Bonito 17 de Setembro 2014 Introdução Objetivo deste estudo é refletir sobre a importância da arte na infância e as diferentes formas de trabalhar ela, como: artes visuais, teatro e audiovisuais, ela é o conjunto de métodos utilizados para que se…

GRADUAÇÃO A DISTÂNCIA REFLEXÃO DO EDUCADOR NA AÇÃO PEDAGÓGICA DA ALFABETIZAÇÃO 2012 RESUMO O presente artigo faz uma reflexão sobre a importância da leitura, as dificuldades encontradas pelos professores no processo de alfabetização e suas ações diante dessas dificuldades. O professor é um dos que mais influência nas formações de leitores, perdendo apenas pela família. A ajuda da família além de facilitar no processo de alfabetização, contribui no desenvolvimento para a formação…