Como Incentivar A Leitura Na Sala De Aula

Crianças concentradas nos livros literários Outra forma, considerável, de se incentivar a leitura é levar os alunos a fazerem uma visita semanal à biblioteca da escola, tendo estes o direito de livre escolha dos livros. É bom que o professor determine um tempo para ficarem no local; um horário de cinqüenta minutos, por exemplo, dará para fazer a leitura de vários textos. Voltando para a sala de aula, cada aluno poderá fazer um desenho ou um resumo, a fim de registrar e demonstrar o que foi lido

.................................. 06 2.3. DESCRIÇÃO E ANALISE RELEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO EDUCAÇÃO ESPECIAL ..................................................................................... 07 3. PLANO DE AULA............................................................................................. 12 6. CONSIDERAÇÕES FINAIS............................................................................... 17 REFERÊNCIAS...............................

Etapa 1: Nome do projeto: Semana da leitura. Público alvo: Crianças de oito á dez anos de idade dá 3ª á 5ª série. Justificativa: A finalidade deste projeto é de entender como se dá aprendizagem e o desenvolvimento do hábito de ler desde a educação infantil. Pretendemos incentivar a leitura por prazer; o gostar de ler. As crianças muitas vezes não são incentivadas em seus lares a ler. Muitas vezes a escola é o primeiro contato da criança com um livro didático para sua idade. A escola…

UNIP Projeto brasilidade: o folclore brasileiro em sala de aula Bárbara Souza dos Santos RA 1235260 Fabiana de Lima Stefanowski RA 1220592 Giana Campos Galimberti RA 1222563 Lisiane Cunha de Souza RA 1234046 Rosimar Vieira de Assis RA 1221020 Viamão 2013 “Nenhuma ciência como o Folclore possui maior espaço de pesquisa e de aproximação humana.” (CÂMARA CASCUDO, 1986. p. 15) SUMÁRIO TEMA ............

letivo Ano letivo SME, Núcleo gestor e professores SME, Núcleo gestor e professores Planejamento coletivo mensalmente; Mais formações para professores, priorizando sua prática pedagógica em sala de aula; Entrega dos livros no período adequado; Promovendo a interação da família na escola assegurando a participação através de projetos; Fortalecendo a autoestima e os vínculos afetivos de todas as crianças, combatendo os…

atividades mensais; - Estudo do Regimento Escolar; - Distribuição de turmas aos professores; - Estudo do Guia do Professor; caderno do CEALE, PCN, CBC e outros. ● Recepcionar e organizar a chegada dos alunos: - Abertura do ano letivo – Aula Inaugural; - Enturmação dos alunos recém-chegados. ● Atendimento aos pais e alunos quando necessário; ● Passar Regimento Escolar para os alunos e trabalhar seus direitos, deveres e penalidades; ● Preparar as avaliações…

DISCIPLINA: LEITURA PROF. ME. LUCAS VINÍCIO DE CARVALHO MACIEL ALUNOS: Leilson Correia de Paiva. Francisca Renata de Oliveira. O DESPERTAR PARA A LEITURA A Literatura de cordel é um gênero popular escrito frequentemente em forma rimada e impresso em folhetos. A presente aula tem por objetivo geral oportunizar um momento…

arte, e cabe ao professor incentivar o aluno e valorizar a criatividade de cada um. As crianças aprendem brincando, e quando se envolvem com o lúdico gera a possibilidade de sonhar talvez o impossível, e com isso aprende e ao mesmo tempo se sente feliz. Considerar a arte como um meio de oportunizar prazer,ou enfeitar a sala,é um crime.A arte é uma contribuição para a construção do conhecimento sensível da criança,a arte ajuda a criança a ter um conhecimento melhor de leitura de mundo.…

SUMÁRIO Introdução 04 1. A escola e a formação do leitor 05 2. Os dados de leitura no Brasil 06 3. Metodologia 07 4. Perfil do aluno do Curso de Letras – 2007/2008 08 4.1 Comentário dos dados do Questionário 1 .........................................08 4.2 Comentário dos dados do Questionário 2 ..........................................12 Considerações finais 14 Referências 15 Anexo 16 INTRODUÇÃO O objetivo do trabalho é analisar o…

Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 05 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução 07 4.2 Dados Gerais do Projeto 07 4.3 Referencial Teórico 08 4.4 Planos de Aula da Intervenção 08 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 11 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 12 MOSTRA DE ESTÁGIO 12 REFERÊNCIAS 13 1…