Como Gerir Conhecimento Numa Organização

RA 1100059 Pós Graduação em Gestão Educacional A INFLUÊNCIA DA CONCEPÇÃO DE CURRÍCULO NO MODO DE GERIR UMA ESCOLA Orientador: Prof. MS. César Clemente BATATAIS 2012 A INFLUÊNCIA DA CONCEPÇÃO DE CURRÍCULO NO MODO DE GERIR UMA ESCOLA Resumo Objetivando trazer à luz a discussão sobre o currículo, de modo que os gestores em geral possam refletir sobre a relação entre este e o modo de gerir uma escola no contexto contemporâneo, o presente trabalho buscou retomar as principais…

criação do conhecimento: BARREIRA PESSOAL II. Se há informação sobrando, isso pode induzir novas ideias: REDUNDÂNCIA III. De tanto resolver um problema sempre de uma mesma forma, qualquer solução diferente parece estar errada: BARREIRA ORGANIZACIONAL IV. O intercâmbio mútuo de ideias, pontos de vista e crenças que as conversações acarretam, permite o primeiro e mais essencial passo para a criação do conhecimento: o compartilhamento do conhecimento tácito dentro de uma comunidade:…

crescimento Liberdade para trabalhar Liderança liberal Orgulho da Organização Adaptado e copiado da Biblioteca Virtual dos Professores da Estácio de Sá - GESTÃO DE PESSOAS – Valéria Bellas das Costa Teixeira O contexto da Gestão de Pessoas OS PARCEIROS DA ORGANIZAÇÃO Parceiros da Organização Contribuem com: Esperam retorno de: Acionistas e Investidores Capital de risco, Empregados Trabalho, esforço, conhecimentos e habilidades Salários, benefícios, retribuições e…

a busca pela eficácia e eficiência nas empresas as mesmas estão repensando seus recursos organizacionais, principalmente Recursos Humanos, onde a Gestão por Competência sugere uma nova forma de trabalho, definindo perfis profissionais aliados a conhecimento acadêmicos e a própria competência nata. Segundo o professor Chiavenato (atua como conselheiro no Conselho Regional de Administração do Estado de São Paulo (CRA-SP) e presidente do Instituto Chiavenato de Educação), Gestão por…

do planejamento, instrução e acompanhamento  Cria o clima adequado através das mudanças necessárias  Acompanha o resultado baseado nos conhecimentos adquiridos no treinamento  Reexamina as tendências para um treinamento contínuo STAFF Assessoria de treinamento  Mede o rendimento informando a administração de linha  Fornece informações  Provê conhecimento técnico  Treina os treinadores  Ensina a unidade de instrução  Coordena as atividades de treinamento adequando à satisfação…

é outra, os empregados são chamados de colaboradores e os chefes de gestores e lideres. A visão da organização em gerir pessoas não é mais mecanizada ou sinônimo de controle, tarefa e obediência. Mas sim discutir e entender os métodos utilizados que hoje já são obsoletos e entender o colaborador como um ser pensante, que tem ideias e questionamentos que podem ajudar no crescimento da organização. E que precisa ser desenvolvido, tanto pelo gestor como pelo setor de RH, mas não se…

INTRODUÇÃO Gestão do Conhecimento está associada à Gestão de Pessoas. De acordo com Ribeiro (2006), a gestão do Conhecimento tem se tornado alvo de interesse das organizações, que prometem investir mais recursos para essa área. O gerir conhecimento vai muito além de montar e distribuir enormes bancos de dados, com documentos, ele tem como objetivo de apoiar o progresso do desenvolvimento da organização e envolve aprendizado, criatividade, intuição e conhecimento explicito. Para…

Augusto Rosa Lemos RESUMO - GERIR É CRIAR Laurent Lapierre Esta pensata representa uma posição coletiva, e foi assinada por pessoas de diversas posições e perspectivas, como altos dirigentes empresariais, executivos, diretores de escolas, professores, pesquisadores, artistas e estudantes. Nosso foco é na condução geral das organizações de qualquer tipo, na liderança de pessoas e na formação de gestores. Dirigimos-nos a todos aqueles e aquelas que vivem dentro de uma organização, e, em…

............14 4.2 GESTÃO DE PESSOAS EM TRÊS DIMENSÕES FUNDAMENTAIS DO SER HUMANO: FÍSICA, PSÍQUICA E ESPIRITUAL.......................................17 4.3 GESTÃO DE QUALIFICAÇÃO E SERVIÇO...............................................24 4.4 GERIR PESSOAS É UM ATO DE FORMAÇÃO PERMANENTE..............26 4.5 GESTÃO DE PESSOAS: UMA PERSPECTIVA PESSOAL E GRUPAL...29 5 METODOLOGIA ............................................................................................32 5.1 TIPO DE ESTUDO

1. Introdução 2. Organização e Gestão do Tempo 2.1. Conceito de Organização Organização é uma palavra com origem no Grego "organon" que significa instrumento, utensílio, órgão ou aquilo com que se trabalha. De um modo geral, organização é a forma como se dispõe um sistema para atingir os resultados pretendidos. O sentido de organização baseia-se na forma como as pessoas se inter-relacionam entre si e na orientação e distribuição dos diversos elementos envolvidos, com vista a uma…