Como Educar Surdos

Primeira Atividade Avaliativa - G1 LIBRAS ________________________________________ 1 Questão 1 – O convite de D. Pedro II, para fundar a primeira escola INES para meninos surdos de nossospaíses. Peso: 0.4 b) ( ) Huet ________________________________________ 2 – A LIBRAS é: Peso: 0.4 d) ( ) uma língua natural, gestual-visual que utilizam como meio decomunicação 3 Questão 3 – Brasil oficializou a LIBRAS e dá outras providencias através da Lei nº: Peso: 0.4

acadêmico e o cotidiano escolar Mesmo a educação de surdos ser um assunto que está sendo objeto de estudo nas últimas décadas (áreas como a linguística, a fonoaudiologia, a medicina e a educação) ainda há um enorme abismo entre o cotidiano escolar e o mundo acadêmico. Isto porque as leis que garantem a aprendizagem ao aluno surdo existem, porém, a prática nas instituições de ensino são ainda deficientes. Segundo o texto, nota- se que um grande número de surdos, ao concluir o ensino…

pedagogia surda. Considerando as transformações ocorridas nas políticas de educação de surdos desde o reconhecimento da língua de sinais brasileira (Libras), segunda língua reconhecida no país, é necessário que se reflita acerca das práticas docentes que abarcam sujeitos surdos e, também, do conceito de pedagogia e educação. Consideramos ser fundamental a presença de professores surdos na educação de surdos, para a consolidação de uma pedagogia com traços específicos, marcada pela…

como incapazes de viver em sociedade, aceitou sua deficiência, procurou saber qual a melhor forma de educar seu filho, porém, seu pai avô de Matt não aceitou a idéia de que seu neto precisa-seaprender sinais para se comunicar. Matt cresceu sem ter contato com as libras, cresceu junto com as crianças ditas normais e foi alfabetizado em uma escola regular sem ter apoio e contato com outros surdos. Por não ter uma boa interação com seus colegas seu avô decide inseri-lo em uma modalidade…

A educação dos surdos, a formação dos intérpretes de libras e sua inserção no município de bayeux/PB Niedja Carla da Silva* Michelle Kely Batista Silva** Mônica Luiz da Silva*** INSTITUIÇÃO: Universidade Federal da Paraíba EIXO…

nais-para-surdos-oralismo. a. Oralismo b. Comunicação Total c. Bilinguismo d. Pedagogia Emendativa 0,1 pontos Pergunta 2 1. Ex-aluno surdo do Instituto de Paris, trouxe o alfabeto manual Francês e a Língua Francesa de Sinais para o Brasil. Apresentou importantes documentos para educar os surdos, mas ainda não havia escolas especiais em nosso país. Solicitou, então, ao Imperador Dom Pedro II, um prédio para fundar, em 26 de Setembro de 1857, o Instituto dos…

metodo oralista defendido pelo autor tem como objetivo a inclusão do surdo na sociedade e sua boa performance na comunicação com ouvintes e surdos também, e seja proibido a comunicação atraves de sinais e gestos privilegiando e valorizando somente a lingua. O metodo de comunicação total, que parece ser o mais completo e adequado, defende a comunicação como ato primordial para a inclusão de surdos na sociedade de ouvintes, onde o surdo pode utilizar das variadas maneiras para passar e…

Libras Marlene Gonçalves dos Santos Atividade de aprendizagem 1 1) A história da educação dos surdos não é a história do ensino para deficientes. Faça uma síntese pontuando os principais marcos da educação dos surdos do mundo no Brasil. R. Na história, entre as poucas pessoas que se destacaram temos: Pedro Ponce Léon. Em seguida Charles Michel de I`epée fundador da primeira escola pública para surdos fazendo uso da língua dos sinais (1760). Em 1880 o Congresso de Milão proíbe…

FACULDADE DE PINHAIS JEAN TIAGO PADILHA DE OLIVEIRA Abordagens de Ensino na Educação dos Surdos – Pontos Positivos e Pontos Negativos CANTAGALO 2011 JEAN TIAGO PADILHA DE OLIVEIRA Abordagens de Ensino na Educação dos Surdos – Pontos Positivos e Pontos Negativos Trabalho apresentado à…

1) A educação mais adequada para surdos, atualmente, deve acontecer na Escola Especial ou na Escola Regular? No que se refere à educação mais adequada para surdos, pode-se perceber que na escola regular o aluno surdo além do ensino especial que ele vai receber, será integrado á sociedade e também divulgará a língua brasileira de sinais (LIBRAS). Diferente da escola especial que o surdo vive um período com pessoas que são iguais a ele, mas não prepara o aluno surdo para o dia a dia no…