Como Desenvolver Um Projeto Para A Escola

disciplina Desenvolvimento Pessoal e Profissional, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento. Meu projeto de vida para o ano xxxx PROFISSIONAL PESSOAL O que quero? Quero me efetiva como professor em uma boa escola O que quero? Uma estabilidade financeira com minha própria escola Por quê? Pois quero aprender o massimo com meus colegas de trabalho e ganhar boas experiências Por quê? Porque assim poderei me…

GOVERNO DA PARAÍBA SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO IZAURA FALCÃO DE CARVALHO PRÊMIO MESTRES DA EDUCAÇÃO JOSÉ DAVID DA SILVA CIPRIANO COPA DO MUNDO 2014: GASTO OU INVESTIMENTO? LUCENA – PB 2014 1. INTRODUÇÃO A matemática está presente na vida cotidiana de todo cidadão, por vezes de forma implícita ou explícita. No momento em que abrimos os olhos e olhamos as horas no relógio, fazemos almoço e ainda andamos na rua para fazer compras

....................................................09 V – CRONOGRAMA...................................................................................................10 VI - INTERVENÇÃO NA ESCOLA-CAMPO...............................................................11 6.1 HISTÓRICO DA ESCOLA E DADOS MAIS RELEVANTE..................................11 6.2 OFICINAS PEDAGÓGICAS.................................................................................13 6.3 ANÁLISE DA…

ELIAS MASSUD” ORIENTAÇÃO PARA ESTUDO E PESQUISA DESPERTANDO NOVOS INTERESSES MELISSA KELLY APARECIDA FERREIRA OFICINA CURRICULAR EDUCACIONAL 2014 Introdução A Escola de Tempo Integral é um dos caminhos da construção do conhecimento e do saber, cria oportunidades para uma vida plenamente cidadã, abordando as três diferentes categorias de habilidades: cognitivas, social e emocional. Mostra que a…

Araçoiaba da Serra SP MAIO/ 2015 ‘ INTRODUÇÃO Neste trabalho de ATPS de Fundamento da Gestão em Educação, buscamos através dos desafios e nas etapas propostas desenvolver nossas competências e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais e demais leis voltadas para a educação. Assim, abordaremos bases das teorias administrativas relacionadas à educação, os aspectos políticos e legais da gestão educacional

[pic] SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 POLITICA SOCIAL: PETI 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO...................................................................................5 CONCLUSÃO..............................................................................................................8 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS.....

PORTUGUÊS PRÁTICA DE ENSINO OBSERVAÇÃO : E PROJETO (PE:OP) POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO PEDAGÓGICO DE INTEGRAÇÃO DE UMA ESCOLA E UM AMBIENTE NÃO - ESCOLAR KEYTY RIAN DE PAULA SANTOS ALMEIDA 1446049 POLO: PORTO REAL ANO: 2014 2 INTRODUÇÃO Este projeto tem como proposta de ação para que esse ambiente não escolar contribua para aprendizagem de uma forma diferente porém com a mesma seriedade de uma escola comum. O presente projeto visa viabilizar de forma sucinta…

UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA Prática de Ensino Projeto do Bosque – Curso de Matemática Cristian Como um dos requisitos para a obtenção da nota na disciplina Prática de ensino: Observação e Projeto, ministrada pela Prof. (Raquel Maia Bokums) Cristian Michel Domann Polo Medianeira – EAD RA - 1408064 "Prática de Ensino" Projeto do Bosque Medianeira 2014 Sumário 1 INTRODUÇÃO 3 1.1 IDENTIFICAÇÃO DO TEMA 3 1.2 IMPORTÂNCIA 3 1.3 OBJETIVOS 3 1.4 JUSTIFICATIVA 4 2.…

1 INTRODUÇÃO O estágio foi executado na instituição municipal Escola Municipal de I Grau Primeiro de Maio, onde oferece educação infantil e educação fundamental nos turnos matutino e vespertinos. O estágio foi executado no II Agrupamento “A”, alunos de 5 anos no período matutino, com a responsável pela sala a professora Benedita Rodrigues de Arruda Rocha. A escola onde executei o meu estágio precisa de adaptação para ter receber a…

buscamos a construção de uma proposta metodológica que encontrasse as concepções de aprendizagem que vínhamos compartilhando desde o inicio do curso. Vislumbrando uma mudança no quadro apresentado, pensamos ser necessário maior envolvimento de todos ( escola, família, comunidade), na busca do conhecimento. Por outro lado, os educadores devem tomar consciência do papel a ser educador. O ato ‘’cuidar’’ no contexto educacional, esta estritamente relacionado com o ato de educar. Dizer isto…