Como Desenvolver Aula De História Com Mapas

Jordão. Sabe-se que apesar dos recursos hídricos serem renováveis permanentemente por meio do ciclo hidrológico, eles vem se tornando um bem cada vez mais escasso e mais valioso, tanto qualitativo quanto quantitativa. Portanto, há a necessidade de desenvolver a consciência ecológica. 2. JUSTIFICATIVA Parece estranho falar em crise de água quando dois terços de nosso planeta são compostos de água, principalmente quando chove. Infelizmente, isso não garante água limpa para todos, já…

xxxxxx xxxxx xxxxx PLANO DE CURSO 2011 2010 SUMÁRIO 1-Apresentação 3 2- Justificativa......................................................................................4 2- Língua portuguesa 5 3- Matemática 7 4-Ciências 10 5- História 12 6- Geografia 14 7- Ensino Religioso 16 8- Artes 18 9- Recreação e Jogos 19 Apresentação O trabalho educativo escolar visa o desenvolvimento integral do aluno, dentro do âmbito social, intelectual e afetivo, e o professor…

uma nova tendência, mesclando-se a todos os métodos educacionais existentes. Ela os ampara e soma o dia-a-dia escolar. O educador a fim de desenvolver essas Inteligências em sala de aula, cria novas atividades, tornando as aulas mais dinâmicas e enriquecedoras. Para que essa Teoria ofereça certeza, é necessário que os professores que for utilizá-las em sala de aula, estejam treinados, para que ela agregue e se transforme em um sistema educacional de efeito, como ato de educar. As oito…

Tema 5: Competências Pedagógicas e os Conteúdos para o Ensino da Geografia O que ensinar em Geografia O ensino de Geografia do 1º ao 5º ano deve se apoiar em saídas de campo, leitura de textos de todos os gêneros e na produção e interpretação de mapas. O homem do século XXI prevê o seu relacionamento com o meio ambiente e estuda as consequências de sua interação desmedida com a natureza. As fronteiras políticas se alteram por acordos ou guerras. A globalização aproxima, ao mesmo…

........3 2. AS AULAS DE HISTÓRIA , GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR...........4 2.1. A DISCIPLINA DE HISTÓRIA NO ENSINO FUNDAMENTAL I......................2 2.2. A DISCIPLINA DE GEOGRAFIA NO ENSINO FUNDAMENTAL I..................3 2.3. A DISCIPLINA DE ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I..............................4 2.4. DIVERSIDADE CULTURAL NA SALA DE AULA: REFLEXÕES SOBRE

Introdução Duma forma prática, os mapas reúnem elementos referentes ao imaginário científico enquanto uma construção social, ou seja, um documento elaborado com determinado objectivo, estando permeados por interesses políticos e económicos, contudo eles ultrapassam tais interesses, a medida que passam a interessar individualmente aos estudantes, levando-os a criatividade. Partindo do princípio que o uso de mapas é indispensável em quase todos os conteúdos leccionados na disciplina…

da natureza e transformações humanas nela ocorridas; Analisar e compreender os conceitos e categorias essenciais da geografia; Utilizar os códigos da cartografia, como legenda, convenções, escala, orientação para realizar a leitura de mapas e plantas; Desenvolver noções de orientação e localização no espaço; Utilizar os instrumentos de referencias para orientação e localização no espaço; Verificar como o trabalho e os avanços tecnológicos interferem nas relações humanas; Explicar…

propostas de atividades, adequando-as à realidade das escolas em que atuam, até a revisão final da versão que hoje entregamos à rede. Esperamos que esses documentos possam ser recursos úteis para a construção das práticas desenvolvidas em sala de aula. Alexandre Alves Schneider Secretário Municipal de Educação Sumário Apresentação . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

PLANO DE AULA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS 1 TEMA: Os três poderes 2 APRESENTAÇÃO: Este plano de aula abordará os três poderes – executivo, legislativo e judiciário – e o que cada poder representa e proporciona para a sociedade . Cabe ao executivo, implementar e executar as leis, esse poder varia de país a país podendo ser representado em nível Nacional, ou seja por apenas um órgão (presidência da república),ou pode ser dividido (parlamento e coroa real, no caso de uma…

principalmente das últimas décadas ter sofrido renovações epistemológicas, ao que parece no que tange ao seu ensino em sala de aula continua engessada num modelo didático-pedagógico tradicional. Numa nova proposta de ensino, precisamos ir além do ensino do conteúdo. Segundo Lacoste (1998) a Geografia é uma ciência que na sua origem apresentava um forte caráter tradicional na sala de aula. Isso se devia implicitamente ao fato de que era mais conveniente que a maioria das pessoas pensasse…