Como Desenvolver Aula De História Com Mapas

” Sistema de Ensino Presencial Conectado Licenciatura história Mônica Luciana de Souza felizardo Estágio curricular obrigatório para o 3º e 4º semestres – curso de História – Habilitação Licenciatura. São José dos Campos 2014 Mônica Luciana de souza felizardo Estágio curricular obrigatório para o 3º e 4º semestres – curso de História – Habilitação Licenciatura. Trabalho apresentado ao Curso de História da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná. Coordenadora do curso: Erica

PLANO DE TRABALHO DOCENTE DA EQUIPE MULTIDISCIPLINAR Período de Desenvolvimento: Fevereiro a Dezembro de 2010 Proposta Pedagógica Justificativa: Em consonância com a lei n° 11645/08, que tornou obrigatório o ensino da “História e Cultura Afro-brasileira, Africana e Indígena” na rede de ensino, serão trabalhados os conteúdos referentes à África e à diversidade cultural nas turmas de 5ª a 8ª Séries do Ensino Fundamental e Ensino Médio. As discussões que serão…

PROJETO : VIAJANDO PELO MUNDO DISCIPLINA: Geografia, História, língua Portuguesa e Matemática . PROFESSORES: Jane Margarete Almeida Cesar Magali Aparecida Almeida Camargo Fabiane Cristina de Oliveira Viviane Bitencourt M. Oliveira PÚBLICO ALVO: 6ª série/7º ano A CRONOGRAMA : 04 de março à 30 de novembro de 2013 OBJETIVO: * Levar o aluno a conhecer as diversas culturas e paisagens dos cinco…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO HISTÓRIA – 3º/4º SEMESTRES REGINA LIMA BORGES ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – 3º/4º SEMESTRES – OBSERVAÇÃO NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Livramento de Nossa Senhora-BA 2014 REGINA LIMA BORGES ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – 3º/4º SEMESTRES – OBSERVAÇÃO NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Trabalho de Regina Lima Borges apresentado ao Curso de História da UNOPAR -…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO curso de história Daniela Silva Vanderlei PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR AMERICA PRE-COLOMBIANA E POVOS INÍGENAS NO BRASIL POÇÕES-BA 2014 Daniela Silva Vanderlei PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR AMERICA…

SÃO JOSÉ DOS CAMPOS/(SP) 2015 O presente trabalho tem por objetivo relacionar o ensino e aprendizagem de matemática aos Direitos Humanos, através da discussão de problemas sociais brasileiros, promovendo a construção da cidadania. Buscou-se desenvolver atividades interdisciplinares que articulassem os conteúdos de álgebra com a construção da cidadania vista como participação social e política, mostrando que a Matemática está presente na vida cotidiana de todo cidadão, por vezes de…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO curso de história Daniela Silva Vanderlei PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR AMÉRICA PRÉ-COLOMBIANA E POVOS INDÍGENAS NO BRASIL POÇÕES-BA 2014 Daniela Silva Vanderlei PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR AMÉRICA…

Sugestão de atividades a serem trabalhadas com alunos dos anos iniciais do Ensino Fundamental. Atividades de História PRIMEIRO ANO Ao término do primeiro ano letivo, os alunos deverão ter desenvolvido habilidades de: • conhecer a história individual, registrando e comparando com os fatos contados por outros alunos;24idade I • pesquisar e comparar as relações entre as histórias das pessoas e das famílias, usando fontes orais, escritas e de imagem; • conhecer e relacionar as…

O presente relatório vem relatar as observações realizadas durante o estagio em uma turma de 5° ano do ensino fundamental, que teve como objetivo avaliar as metodologias aplicadas em sala de aula contrapondo e articulando com as matérias estudadas no curso, bem como promover uma experiência em sala de aula o que é primordial para a formação do docente. Realizei a observação na Escola Estadual Aldinar Gonçalves de Carvalho localizada na Rua Marechal Castelo Branco sem numero, bairro nova…

METODOLOGIA DO ENSINO DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA TAREFA PARA O ALUNO FAZER GRADUACAO A DISTANCIA-GLOBAL TCD - Metodologia de Historia-Geografia METODOLOGIA DO ENSINO DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA Caro Aluno. Você deverá propor uma aula a respeito de alguma temática específica no ensino de História ou Geografia para o ensino básico. Esta aula deverá conter dois momentos: uma parte teórica e outra prática. Você deverá organizar o seu plano de aula da seguinte maneira: 1. Tema: O Efeito…