Como Cuidar Do Educador

além do simples cuidar, é necessário um embasamento teórico e um direcionamento sobre as possíveis maneiras de trabalhar com as crianças que estão em uma fase de desenvolvimento extremamente importante para a formação de sua personalidade. Visando uma educação de qualidade que tem por objetivo o apoio direto ao desenvolvimento físico, social, emocional e cognitivo da criança, as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil é fundamental para a preparação dos educadores que…

vida social mais ampla, longe do ambiente familiar. O educar e o cuidar devem caminhar juntos, considerando de forma democrática as diferenças individuais e, ao mesmo tempo, a natureza complexa da criança de acordo com as Diretrizes Nacionais para a Educação Infantil. Desta forma, o educador deve estar em permanente estado de observação e vigilância para que não transforme as ações em rotinas mecanizadas, guiadas por regras. Cuidar e educar significa compreender que o espaço/tempo em que…

é comprovada ou verificada através da prática e sua veracidade só acontece quando a prática construída sobre aquela se justifica. • Na educação, nada é totalmente passivo ou inativo, tudo pode se transformar dependendo da prática pedagógica do educador. A educação pode ser definida como a influência e a intervenção planejadas, adequadas ao objetivo, aprimoradas, premeditadas, é importante frisar que nem todos os novos vínculos que se fecham na criança são atos educativos. TEXTO:…

encontrados nesta área. Quando nos referimos à educação infantil, sabemos que são muitos os desafios a serem enfrentados principalmente no que se refere a prática do professor na sala de aula, pois é nessa prática pedagógica que a formação do educador se torna algo de grande relevância no processo de ensino e aprendizagem. Considerando a importância da Educação Infantil este trabalho teve por objetivo entender que a presença do afeto entre professores e alunos faz peso em seu relacionamento

e cultural (BRASIL, 1998ª, p. 23)”. Cuidar e educar significa compreender que o espaço/tempo em que a criança vive exige seu esforço particular e a mediação dos adultos como forma de proporcionar ambientes que estimulem a curiosidade com consciência e responsabilidade, estabelecendo uma visão integrada do desenvolvimento da criança com base em concepções que respeitem a diversidade, o momento e a realidade peculiares à infância. É importante que o educador compreenda que o planejamento…

perspectiva a criança se desenvolve nas relações com o outro, entre o cuidar e o educar, onde o cuidar na educação infantil significa ter atitude, dá atenção a si e ao outro, envolvendo o carinho a generosidade, escutar a criança ter um olhar sensível, pois a criança não um objeto de ação do outro, mas sujeito de ações, portanto o adulto tem que observá-la para que possa criar nova atividade para ela, partindo do educar e cuidar. Nesse sentido o cuidado com a criança passa a ser com…

começou aceitar que as crianças possuem necessidades próprias e que devem ser levadas a sério. Nesse período surgiram vários teóricos, pesquisadores e estudiosos da educação infantil, preocupados não só com as necessidades das crianças, mas também com o cuidar, o educar e o bem-estar delas desde os primeiros anos. A partir de 1996 através das Leis de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB 9.394/96 – a educação infantil se integra ao sistema de ensino caracterizando a “Creche”…

O educar, o cuidar e o brincar andam juntos, são indissociáveis, nem sempre foi assim, mas com as mudanças ocorridas na educação, inserindo as creches e pré-escolas no âmbito da educação básica, o que antes era tratado de forma assistencialista passou a ter um caráter educativo, e se o educador não tinha noção clara de qual era o seu papel na educação infantil, o surgimento do RCNEI, deixou claro estes conceitos, e quando nós o estudamos vamos aprimorando e vendo

autoconhecimento era expressa desde Sócrates, com a frase ‘conhece-te a ti mesmo’, com o objetivo de obter o ‘princípio de toda a sabedoria’. Diante desse vislumbre, o autor afirma que o educador deve fazer uma reflexão em direção ao autoconhecimento, como início do caminho do processo educacional. Reforçando, ainda, que é o educador a base, o início da formação daqueles que serão as futuras gerações, ressaltando a necessidade do autoconhecimento na…

ampla, com diversas situações e obstáculos internos dentro delas mesmas, nessa fase única e essencial na vida dessa criança que está em formação o papel do educador é de suma importância. O desenvolver de caracteristicas próprias, e no auxilio dos conflitos diários e na convivência com os demais, também será papel desse profissional. O educador tem como missão preparar essas crianças para iniciar a vida escolar, social. Enfim a missão é formar CIDADÃO. Súmario