O CUIDAR, O BRINCAR E O EDUCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL

O educar, o cuidar e o brincar andam juntos, são indissociáveis, nem sempre foi assim, mas com as mudanças ocorridas na educação, inserindo as creches e pré-escolas no âmbito da educação básica, o que antes era tratado de forma assistencialista passou a ter um caráter educativo, e se o educador não tinha noção clara de qual era o seu papel na educação infantil, o surgimento do RCNEI, deixou claro estes conceitos, e quando nós o estudamos vamos aprimorando e vendo que as atividades do dia a dia, estão muito entrelaçadas, tanto o educar como o cuidar e o brincar não são coisas separadas, pois o desenvolvimento infantil se dá de forma integral. Unir cuidados com conteúdos é uma preocupação que hoje, deve estar presente no dia a dia das escolas de educação infantil, uma vez que a aprendizagem está associada à diversas atividades consideradas de rotina, tais como: na hora do banho, na troca de fraldas, na alimentação e higiene. Estes momentos são de suma importância para o desenvolvimento da criança, pois ao mesmo tempo em que ela aprende também adquire equilíbrio emocional, portanto deve ser uma atividade planejada intencionalmente , unindo cuidados ao processo de aprendizagem. A criança também aprende brincando, e educar vem junto com o brincar, pois é nesse momento que ocorre o processo de socialização, cidadania, autonomia. Ela aprende muitas coisas em relação ao corpo, ao movimento, à exploração dos cinco sentidos, e ao entrar num mundo de situações simbólicas e imagináveis, imita e assume papéis, compreendendo e dominando seus significados. Dentro desta rotina escolar, cabe ao educador planejar, pesquisar e organizar atividades de forma lúdica e criativa, que motive seus alunos adentrar neste mundo mágico das descobertas, pois brincar ajuda a criança no seu desenvolvimento físico, afetivo, intelectual e social.