Como A Psicologia Se Articula Com A Pedagogia

RELAÇÃO ESCOLA E FAMÍLIA: UMA PROPOSTA DE PARCERIA Relation school and family: a partnership proposal Luciana Maria Caetano Instituto de Psicologia / Universidade de São Paulo / USP Resumo: Quando os professores relatam que o fato da “família não ir bem” influencia o desenvolvimento escolar dos alunos, estão certamente, imbuídos de razão. Porém, apenas diagnosticar as dificuldades dos pais, providenciará um maior afastamento da família, pois os professores é que são…

processo de desenvolvimento integral da pessoa. A palavra motriz se refere ao movimento, enquanto o psico determina a atividade psíquica em duas fases: a sócio- afetiva e cognitiva. Em outras palavras, o que se quer dizer é que na ação da criança se articula toda sua afetividade, todos seus desejos, mas também todas suas possibilidades de comunicação e conceituação. Psicomotricidade é a ação do sistema nervoso central que cria uma consciência no ser humano sobre os movimentos que…

afirmar com isso que não se estuda filosofia da educação, história da educação, sociologia da educação e políticas educacionais, numa perspectiva crítica, sem o estudo comprometido com as obras de Dermeval Saviani. Palavras-chave: educação; pedagogia histórico-crítica; emancipação humana 1 Doutor em Educação pela UNICAMP e membro do Grupo de Estudos e Pesquisas – HISTEDBR. Email: eraldo_batista@hotmail.com 2 Mestre em Educação pela UNICAMP e membro do Grupo de Estudos e…

obra, a necessidade e a importância de se criar uma educação como prática de liberdade, uma Pedagogia que venha possibilitar aos oprimidos se libertarem da violência dos opressores. Em uma sociedade como a nossa, que se caracteriza pela presença contraditória de interesses distintos, em que determinadas classes sociais promovem a dominação de consciência de outras, a Pedagogia que predomina é a Pedagogia das classes dominantes. Na visão de Freire quem tem o poder é a classe…

voltar a estudar. Talvez seja interessante não perder de vista a definição de Pedagogia, que, conforme a Enciclopédia Britânica é a seguinte: Pedagogia - estudo dos métodos de ensino, dos objetivos da educação e dos meios para atingi-los. Reside fortemente na psicologia educacional, ou seja, nas teorias sobre as formas e mecanismos de aprendizado. Esta conceituação, aparentemente simples, nos remete ao fato de que a Pedagogia é um modo completo de praticar o educacional, que por um lado…

OLIVEIRA BERNARDES – RU: 400223 – 2009/05 SEMINÁRIO FINAL DE ESTÁGIO Relatório de Seminário Final de Estágio apresentado à UTA – Educação, Ciência e Tecnologia, no curso de Pedagogia a Distância do Centro Universitário Internacional UNINTER. Tutor Local: Antônio Carlos Figueiredo Centro Associado: Varginha VARGINHA…

promove a construção de novos esquemas e o desenvolvimento cognitivo. 2 JEAN PIAGET E O CONSTRUTIVISMO FIGURA 1-JEAN PIAGET Jean Piaget foi o fundador do construtivismo e um dos mais importantes pesquisadores de educação e pedagogia. Definia o Construtivismo como a teoria do desenvolvimento do conhecimento em resultado de uma interacção com o meio. Procurou especificar processos de construção ligados ao conhecimento, ou seja, desde suas formas mais…

psiquiatras levantaram questões sobre o não-aprender; entre eles: Maria Montessori, Decroly, Janine Mery e George Marco. Os dois últimos criaram, na França, o primeiro Centro Médico-Psicopedagógico, articulando conhecimentos de Psicanálise, Pedagogia, Psicologia, Medicina, tentando buscar soluções para as crianças e os adolescentes que apresentavam dificuldades de relacionamentos e/ou de aprendizagem na escola ou na família, segundo os padrões da época, com o objetivo de reeducá-las para…

de uma formação diferenciada do pedagogo, para que, em 1 Licenciada em Pedagogia pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB), campus de Jequié. Membro do Grupo de Estudos sobre Políticas e Gestão Educacional. Coordenadora Pedagógica no Programa de Erradicação do Trabalho Infantil (PETI), da Secretaria Municipal de Desenvolvimento Social de Jequié-BA. E-mail: geipergom@hotmail.com. 2 Graduada em Pedagogia pela UESB, campus de Jequié e em História (Modalidade EAD)…

OS EQUÍVOCOS DA INFÂNCIA MEDICALIZADA Margareth Diniz Mestre e Doutora em Educação. FAE-UFMG. Professora Adjunta de Psicologia da Universidade Federal de Ouro Preto [pic] RESUMO O presente texto recoloca em cena as questões das crianças e dos adolescentes em tempos pós-modernos, destacando a questão da medicalização da infância, situando a discussão na interface das pesquisas no campo Psicanálise e Educação. Palavras chave: Infância,…