Um texto de Eraldo Batista

DERMEVAL SAVIANI – UMA TRAJETÓRIA DE LUTA E
COMPROMISSO COM A EDUCAÇÃO TRANSFORMADORA

Eraldo Leme Batista1
Marcos Roberto Lima2

RESUMO

Neste texto, discorreremos sobre a importância de Dermeval Saviani e sua obra para a educação brasileira. Trata-se da análise de um autor de relevância para o pensamento social, político e pedagógico brasileiro, sobretudo na virada do século XX para XXI, mantendo-se atual diante dos debates político pedagógicos hodiernos. Ao estudarmos sua obra e trajetória de vida, verificamos que Saviani sempre esteve comprometido com a luta por uma sociedade justa e igualitária, sendo a socialização do saber elaborado um de seus principais fundamentos. No decorrer de sua vida acadêmica, escreveu importantes obras que têm contribuído para a formação crítica de milhares de educadores, consolidando-se como clássicos do pensamento pedagógico brasileiro, leitura obrigatória para a compreensão da educação em terras brasílicas. Queremos afirmar com isso que não se estuda filosofia da educação, história da educação, sociologia da educação e políticas educacionais, numa perspectiva crítica, sem o estudo comprometido com as obras de Dermeval Saviani.

Palavras-chave: educação; pedagogia histórico-crítica; emancipação humana

1

Doutor em Educação pela UNICAMP e membro do Grupo de Estudos e Pesquisas – HISTEDBR. Email: [e-mail]
2
Mestre em Educação pela UNICAMP e membro do Grupo de Estudos e Pesquisas – HISTEDBR. Email: [e-mail]

1

Introdução

Saviani nasceu em 1944, na cidade de Santo Antonio de Posse. Concluiu seus estudos pela PUC-SP em 1966, tornando-se doutor em filosofia da educação pela mesma universidade, no ano de 1971. Em 1986, tornou-se livre docente em História da educação pela Unicamp, tendo realizado “estágio sênior” na Itália entre os anos de
1994-1995. Recebeu como condecoração a medalha do mérito educacional do
Ministério da educação, sendo também condecorado com o