Como A Professora De Educação Infantil Deve Agir

RESENHA INFORMATIVA Roseli Mendonça Ferreira* OLIVEIRA, Zilma de Moraes Ramos (org). Educação Infantil: Muitos Olhares. 4º Ed. São Paulo: Cortez, 2000. Zilma de Moraes Ramos de Oliveira possui graduação em Pedagogia pela Universidade de São Paulo (USP), mestrado em Psicologia da Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP), doutorado em Psicologia pela Universidade de São Paulo (USP) e Livre-docência pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de…

Sumário INTRODUÇÃO..................................................................................... 1 REFERENCIAL TEÓRICO................................................................... 2 BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL......... 2.1 REGISTRO REFLEXIVO DA PESQUISA DE CAMPO....................... 2.2 CONSIDERAÇÃOES FINAIS REFERÊNCIAS ANEXO INTRODUÇÃO • Neste trabalho constará um pequeno resumo do texto que nos foi disponibilizado

os Direitos das Crianças e a Educação Infantil Várzea Grande 2014 Adriana Cristina Leite Campos Edivete Cecon Giuliatti Dias Luciene de Souza Cebalho Silva Lucinete de Souza Cebalho TRABALHO INDIVIDUAL: Analise sobre os Direitos das Crianças e a Educação Infantil…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR III Nome: Elaine Felix Bonfim RA: 6506286916 Nome: Fabiana Almeida Silva RA: 6788410701 Nome: Graciele Cristina Inácio RA: 2848239686 Nome: Karina Keler Guimarães Oliveira RA: 6906387726 São José dos Campos, 25 de Maio de 2015. UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP

DESENVOLVIMENTO JUNQUEIRÓPOLIS 2013 INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DE JUNQUEIRÓPOLIS PEDAGOGIA Trabalho final do curso de pedagogia do instituto superior de educação de Junqueirópolis – ISEJ, apresentado em junho de 2013, sob a orientação da professora especialista em psicologia clinica, Sandra Pinotti Furini. …

valores na Educação Infantil por meio de um projeto de atividades interdisciplinares Adriana Aparecida Bini Zanetti Daniele Priscila Ribeiro Eliana Rodrigues de Almeida Evelise Camilo Jéssica Kelly da Silva Teresa de Jesus RIBEIRÃO PRETO-SP 2012 Adriana Aparecida Bini Zanetti Daniele Priscila Ribeiro Eliana Rodrigues de Almeida Evelise Camilo Jéssica Kelly da Silva Teresa de Jesus A construção de valores na Educação…

HELOISA SILVA EPIFANIO MONTES ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II –Educação Infantil RELATÓRIO FINAL Querência 2014 HELOISA SILVA EPIFANIO MONTES ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – Educação Infantil Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina deEstágio Curricular Obrigatório – Educação Infantil -6º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico:…

JULIANA APARECIDA DA CONCEIÇÃO PARECER DESCRITIVO: LIMITES E POSSIBILIDADES COMO FERRAMENTA AVALIATIVA FORMATIVA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Londrina 2012 JULIANA APARECIDA DA CONCEIÇÃO PARECER DESCRITIVO: LIMITES E POSSIBILIDADES COMO FERRAMENTA AVALIATIVA FORMATIVA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao curso de graduação em Pedagogia, do Departamento de Educação da Universidade Estadual de Londrina. Orientador: Profª. Ms. Dirce Aparecida Folleto de Moraes…

infância, a criança era ignorada pelos adultos, não havendo nenhuma atenção ou cuidado com ela. Um novo pensamento sobre infância passa a ver a criança como um ser frágil e inocente, mas capaz de desenvolver-se. As brincadeiras, brinquedos e jogos infantis representam um fator de grande importância no desenvolvimento e socialização das crianças, permitindo-lhes criar, imaginar, representar a realidade e as experiências por ela adquiridas. Em tempos em que se ouve muito falar sobre…

baseadas no material de apoio Estágio Curricular Supervisionado da Educação a distância da Universidade UNIUBE. Esse material tem por finalidade orientar os estagiários durante a realização das atividades próprias do Estágio Curricular Supervisionado e estabelecer as atividades a serem desenvolvidas, época de sua execução, bem como os critérios a serem adotados para a avaliação. O estágio realizado foi a de Educação Infantil e Gestão no segundo período da 6ª etapa, foram…