Comentario Aula 6 Analise Textual

Graça Bento e Neide que nos orientaram em sala de aula neste trabalho acadêmico e aos alunos da FACHUSC que repassaram seus conhecimentos adquiridos sobre construção de Portfólio Acadêmico. RESUMO O Portfólio Acadêmico aplicado na turma do 6º período de matemática da FACHUSC pela professora Ma. Maria das Graças Bento Gonçalves e Oliveira é uma forma de avaliação que consiste no acompanhamento dos conteúdos dados no semestre em todas as suas aulas. Os conteúdos dados foram…

Relatório final de pesquisa desenvolvido no Programa de Iniciação Científica da Universidade Estadual de Maringá, no período de agosto de 2006 a julho de 2007, sob orientação do Prof. Dr. Renilson José Menegassi. A LEITURA E A PRODUÇÃO TEXTUAL NO ENSINO FUNDAMENTAL Pricila Gaffuri (PIC-UEM) Renilson José Menegassi (UEM) RESUMO: O objetivo de ensino da língua materna é o de que o aluno saiba interpretar e produzir textos coerentes e com opiniões objetivas ao sair dos ensinos…

I 3. FREQUÊNCIA Primeiro momento (4 horas): 28 professores presentes Segundo momento (4 horas): 28 professores presentes 4. ATIVIDADES PLANEJADAS/REALIZADAS I MOMENTO: MANHÃ Atividades planejadas Realizadas? Tempo de realização Comentários ACOLHIDA: Execução da dinâmica de grupo: A Viagem. Apresentação e reflexão com o slide O TREM DA VIDA. OK 20 min. A princípio os professores foram convidados a fazer uma viagem, de modo que cada um teria direito a levar algo,…

da proposta do docente tutor e do conteúdo das Aulas correspondentes ao mesmo, sua participação deve ser efetiva. E além da importância que estes Fóruns têm pelo debate e aprofundamento do conteúdo, eles também são pontuados (até 2,0) para cada uma das AVs. Esta pontuação será o resultado da análise feita por mim de dois aspectos fundamentais: a pertinência e a interatividade de suas participações. - Pertinência: – A(s) postagem(ens) e o(s) comentário(s) de acordo com a orientação…

Tetsuo Hirai TURNO: Noturno ANO LETIVO: 2014 SEMESTRE: 1º EMENTA Estudo do discurso entendido como articulação dos processos ideológicos e dos fenômenos lingüísticos no texto narrativo. Estudo dos mecanismos que articulam a organização textual: coesão e coerência em reflexões a respeito da leitura a partir da exploração linguística do texto através da abrangência interpretativa por ela propiciada. Sistematização das idéias que permeiam o processo de redação de um processo científico

CURSO: ANÁLISE DE SISTEMAS DISCIPLINA: COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO DISCENTE: LANA SANTANA TRABALHO EM GRUPO (6 COMPONENTES) VALOR: 3,0 DATA DE APRESENTAÇÃO: 26- 03-14 Os textos multimodais apresentam uma mescla de recursos linguísticos e expressivos, principalmente os gêneros charges, tirinhas e anúncios publicitários. A leitura desses textos colabora para o desenvolvimento de estratégias mais complexas de compreensão textual, pois, nesses tipos de gêneros do discurso…

OP 184 Curso: ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS Habilitação: TECNOLOGIA IDENTIFICAÇÃO: Código Disciplina Seriação Ideal 1º Ano / 1º Período Anual/Semestral Semestral LPO-001 COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO Obrigatória/Optativa Obrigatória Pré-requisito Carga de Hora-Aula Total Semanal 80 4 Distribuição da carga horária Prática Teor/Prática Outras 40 Aulas Teóricas Teórica 40 Número máximo de alunos por turma Aulas Práticas Aulas Teor/Práticas

ideias e recursos utilizados são condizentes com o intuito do autor e de que forma o material pode ser melhorado. O presente artigo tem como objetivo uma reflexão sobre o processo de revisão textual no âmbito editorial e escolar e para com o sujeito-autor, baseando-se nos principais autores de linguistica textual. 2. Caracterização da Atividade de revisar no âmbito editorial e escolar O ato de revisar textos é um processo técnico de interferências realizadas no texto, visando a…

..........................8 4 DIÁRIOS DE REGÊNCIA .......................................................................................18 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS ...................................................................................25 6 REFERÊNCIAS ......................................................................................................26 7 LEITURAS OBRIGATÓRIAS .................................................................................27 1 INTRODUÇÃO A…

Bacharelado em Administração Disciplinas: Marketing, pesquisa de mercado, negociação Semestre: 5º Professores: Emília Okayama Henry Nonaka Marcos Marques Elisete Zampronio PRODUÇÃO TEXTUAL EM GRUPO - 5º SEMESTRE Objetivo: o objetivo da produção textual em grupo é desenvolver nos alunos a habilidade de desenvolver um diagnóstico empresarial com foco na área de marketing. Orientações: Os grupos (que devem ter no mínimo 2 alunos e no máximo 5) deverão escolher…