exemplo de resenha

Como elaborar trabalhos científicos 1. Resumos O resumo consiste na extração e síntese de ideias, e não das palavras do autor. Ele deve conter frases concisas, afirmativas e não a enumeração de tópicos. O resumo deve ressaltar objetivos, método, resultados e conclusões do documento. A extensão de cada item depende do tipo de resumo. 1.1 Resumo indicativo: É o resumo das ideias do autor do texto com as próprias palavras do leitor. Não possui limite de palavras ou paginas e não apresenta expressões como: Segundo AUTOR, ou Afirma AUTOR, isto é, expressões que façam referência ao autor da obra. O resumo deve vir precedido de referencia. Ex.: LARAIA, Roque de Barros. Cultura: um conceito antropológico. Rio de janeiro: ZAHAR, 1986. Resumo ... 1.2 Resumo expandido (resumo informativo): É a apresentação sintezada de um estudo ou pesquisa. Estrutura: TITULO Nome do autor Resumo: paragrafo único, com espaçamento simples. Palavras-chave: Introdução Metodologia Resultados e discussões Conclusões Agradecimentos (opcional – para agencia de fomentos ou financiamento, bem como colaboradores) Referências - O numero de palavras no resumo varia de acordo as normas estabelecidas pelo evento ou periódico onde será publicado o resumo expandido; - Numero de paginas: entre 3 e 5; - Fonte Times New Romam ou Arial, tamanho 12. O espaçamento é simples em todo o resumo expandido; - Formatação da pagina: margem superior e esquerda, 3 cm; e margem inferior e direita 2 cm; - As

sociais, econômicas, políticas, lingüísticas, estéticas e comunicativas, através do estudo de conceitos antropológicos como cultura, etnocentrismo, diversidade, relativismo, identidade e globalização. Bem como, os conhecimentos concernentes à educação em direitos humanos, abordados de forma transversal a todo conteúdo da disciplina. Objetivos: * Fornecer aos alunos conceitos básicos de Antropologia e uma introdução ao método etnográfico de pesquisa. *Aproximar o aluno do…

Interpretativa da Cultura" (Clifford Geertz) * Fundador da Antropologia Hermenêutica ou Interpretativa (1950); *A epistemologia de Geertz se desenvolveu como um contraponto ao modelo estrutural Levi-straussiano. Para o estruturalismo, o conhecimento deveria originar-se da elaboração de conceitos abstratos que explicariam, de modo homogêneo, os diversos contextos empíricos observados pelo analista. Já o viés interpretativo, propagado por Geertz, baseava-se na ideia de que a…

levantamento de dados sobre a cultura do povo que vai ser evangelizado. Cacio Silva relata que em algumas áreas no meio de uma cultura oferece possibilidade de análise, exemplo: o sistema de parentesco, o político, a cultura material. Para isso é utilizado métodos adequados encontrados na ciência específica. A Antropologia cultural é a ciência mais adequada para colaborar com os missionários a fim de compreender os povos que eles pretendem evangelizar. A Língua e a religião são…

UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO SEMIÁRIDO | | DEPARTAMENTO DE AGROTECNOLOGIA E CIÊNCIAS SOCIAS | | CURSO DE DIREITO | | EVERTON DA ROCHA NASCIMENTO RESUMOS CRÍTICOS O que é o Brasil? – Roberto Damatta e Cultura: um conceito antropológico – Roque Laraia MOSSORÓ-RN 2011 ”O que é o Brasil?” Autor do livro: Roberto Damatta. INTRODUÇÃO: Entre os intelectuais contemporâneos, o antropólogo Roberto da Matta é reconhecido como um dos que mais contribuíram para…

através de reflexões auto-afirmativas de seu patrimônio histórico-cultural, estimulou a organização política através de discussões segmentadas de suas classes intelectuais, acadêmicas e artísticas em atos de ativismo etnoculturais. Estes ativismos sociais, manifestados em suas expressões artísticas de valorização da raça negra, mobilizou a partir da década de 70, um movimento etnopolítico que fez redesenhar a postura relacional da negritude soteropolitana, no meio antropológico da…

Introdução Neste trabalho procuraremos abordar assuntos que nos levem ao senso crítico sobre a educação e os processos educativos, bem como a importância da antropologia nesta dinâmica educativa e suas relações com a etnografia, o olhar etnográfico e o antropológico, cultura, processo de socialização, etnocentrismo, xenofobia, racismo, relacionamentos professor-aluno, aluno-professor, aluno-aluno, cultura, etc. Palavras-chave: Educação, Cultura, Socialização. Objetivos Gerais -…

GOES Tutoria: Hilaine Yaccoub QUESTÃO PROPOSTA: Como a tarefa consiste em escolher uma das aulas estudadas e debatidas nos fóruns – da aula 1 a aula 5 – e montar um pequeno plano de aula sobre o tema em questão. Foi escolhida aqui a Aula-texto 2: A antropologia como área científica e a cultura como seu carro-chefe conceitual. Tema de aula: COMO DEFINIR A CULTURA NUM CONTEXTO ANTROPOLÓGICO? 1. Introdução: Como “start” de um plano de aula, principia-se pelo discurso que busca definir que…

INGRID DE LIMA BARBOSA RESENHA DO LIVRO “CULTURA: UM CONCEITO ANTROPOLÓGICO” NATAL MAIO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS DIREITO – M Ingrid Disciplina: Sociologia e Antropologia geral Resenha LARAIA, Roque de Barros. Cultura: um conceito antropológico. 24. ed. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Ed., 2009. 117 p. O livro “Cultura: um conceito antropológico” foi escrito em 1986 por Roque de Barros…

texto, de maneira particular, ele tece seus comentários a respeito da segunda obra citada. Trazendo o conceito de “educação problematizadora”, contrariando a educação bancária, Paulo Freire mostra que conhecimento é sempre conhecimento de alguma coisa, não existe uma separação entre o ato de conhecer e aquilo que se conhece. Para Freire o conhecimento é sempre dirigido para alguma coisa, ele envolve o “tornar presente” o mundo para a consciência. E essa consciência inclui a consciência…