Comenius E O Método Moderno

dificuldades, providenciando um encaminhamento para recuperação paralela junto à equipe de apoio (psicopedagogo, fonoaudiólogo ou psicólogo). 2. DESENVOLVIMENTO ESTIMULO A APRENDIZAGEM Esse conhecimento é necessário para docentes descobrirem métodos e técnicas de ensino-aprendizagem utilizando adequadamente os materiais didáticos para que a mensagem educativa torne-se compreensiva aos alunos. Educação, processo de socialização do individuo, na educação infantil, a primeira…

primeiros livros para crianças, não é possível esquecer a obra de Johann Amos Comenius. O bispo de Morávia é considerado um grande inovador da pedagogia. Comenius 1592 - 1670 ”Orbis Sensualium Pictus” foi escrito em 1658. Nele temos um ABC com imagens de animais. O texto traz os ruídos característicos dos bichos, para ensinar o som de cada letra. 10 Literatura Infantil e Ilustração – Imagens que falam Comenius não foi o primeiro a fazer cartilhas ilustradas. Temos, no…

servia para avaliar o ensino da rede pública. O bom desempenho de seus alunos especiais fez Montessori refletir sobre o que havia de errado na educação das crianças não portadoras de deficiência e então chegou a conclusão que ela deveria desenvolver um método similar ao aplicado anteriormente que contemplasse essas crianças. No ano de 1901, Montessori deixa o cargo na instituição em questão por acreditar que deveria se aprofundar no assunto para que posteriormente pudesse praticar o…

atualmente por uma revolução tecnológica que está alterando profundamente as formas de trabalho e de interação, onde, numa economia cada vez mais globalizada, a competitividade desponta como necessária à subsistência humana. No afã de auto-superar o homem moderno terminou o século XX em desarmonia consigo mesmo, sem reflexão crítica sobre as suas reais necessidades, as quais deveriam permear o próximo milênio. Sobre este prisma, torna-se oportuna a discussão sobre as formas de lidar…

ensino das criânças. A tarefa principal da Didáctica, consistia em descobrir a ordem natural das coisas no ensino, o qual sempre conduz ao éxito. O objecto desta ciência é o estudo das capacidades dos alunos para o conhecimento e para a busca dos métodos de ensino que correspondem às capacidades de conhecimentos que os alunos devem dominar. A etimologia da palavra pedagogia, harmoniza-se de certo modo com a noção actual de pedagogia, o escravo que conduzia a criança: esta criança é…

se confunde inteiramente com a Filosofia moderna. Tendo como base o texto acima, é correto afirmar que: (A) Talvez o traço mais característico do Renascimento seja o humanismo que chega inclusive a ter uma influência determinante no pensamento moderno. (B) O Renascimento, desvalorizando os clássicos, foi buscar o lema do humanismo no filósofo grego da sofística, Protágoras, em seu célebre fragmento: "O homem é a medida de todas as coisas". (C) O Renascimento foi filosoficamente…

.....43 INTRODUÇÃO A educação passou por diversas mudanças, sendo as mais visíveis delas ocorridas durante o século XX no Brasil, a partir destas mudanças busco identificar os fracassos e problemas no ensino nas escolas brasileiras, traçando métodos viáveis a pratica para modificar a realidade do aprendizado. Para isto, é necessária uma retrospectiva pelas bases em que a “educação para todos”, a Educação Popular, foi criada, os meios e objetivos nos quais foi pensada, para que se…

problemas ambientais. Os conteúdos trabalhados serão necessários para o entendimento dos problemas e, a partir da coleta de dados, à elaboração de pequenos projetos de intervenção. Considerando a Educação Ambiental um processo contínuo e cíclico, o método utilizado pelo Programa de Educação Ambiental para desenvolver os projetos e os cursos capacitação de professores conjuga os princípios gerais básicos da Educação Ambiental. A educação ambiental pode ser entendida com toda ação…

necessitado e angustiado, ele recusou a memória, pois há cerca de quarenta anos a pedagogia construtivista baniu a “decoreba” dos bancos escolares. E ninguém melhor que Salvador Dalí (1904-1989) para representar o esvaecimento da memória nos tempos modernos, em um belíssimo e instigante quadro com quatro relógios que se derretem, tendo como pano de fundo uma sombria e isolada paisagem (A persistência da memória, 1931). Na Educação, decorar passou a ser sinônima de injúria, de ofensa,…

p. 12). Cabe primeiramente ressaltar que tanto o conceito de infância quanto a categoria aluno são construções históricas que datam da modernidade, correspondendo a uma ideia e um propósito moderno de infância e aluno. Miguel Arroyo nos chama atenção para o fato de que cristalizamos esse imaginário moderno sobre os anos iniciais da vida humana, ao passo que a sociedade mudou radicalmente, desde as relações de produção até as relações entre tempo/espaço/velocidade. Significa dizer que…