Comenius Bibliografia

Pereira Catalogação na fonte elaborada por Clarice Fortkamp Caldin - CRB 14/451 R696i Rodrigues, Rosângela Schwarz Introdução à educação a distância / Rosângela Schwarz Rodrigues. – Florianópolis : CIN/CED/ UFSC, 2009. 64 p. Inclui bibliografia. UFSC. Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Gestão de Bibliotecas Escolares na modalidade a distância. ISBN 978-85-62818-03-5 1. Educação a distância. I.Título. CDD 21.ed. – 371.35 Copyright © 2009, Universidade Federal de…

pelos educadores como ponto de partida para a elaboração e organização de convivência no papel social. Partimos de um breve histórico sobre alguns aspectos diferenciados que a organização da educação vem experimentando a partir dos trabalhos de Comênius (1593), Rosseau (1712) e Pestalozzi (1756) e em seguida, mostramos estudos iniciados com base no Referencial Curricular de Educação Infantil (RCNEI) e seguimos com outros autores que também defendem a brincadeira e jogos como…

BIBLIOGRAFIAS: Cunha, AS. Finitude Humana: A perplexidade do homem diante a morte. (5º encontro de pesquisa na graduação de filosofia da Unesp). Vol. 3, nº 1, 2010. Kubler-Ross, E. (2005). Sobre a morte e o processo de morrer. São Paulo: Martins Fontes. Lima, G. Constribuiçóes da tanatologia do processo de morrer .Revista de Psicologia da IMED, vol.1, n.2, 220-230, 2009 Dora Incontri & Franklin Santana Santos. A Arte de Morrer -Visões Plurais. Bragança Paulista: Editora Comenius. 2007

AFETIVIDADE.................. 16 CONSIDERAÇÕES FINAIS........................................................................ 22 BIBLIOGRAFIA........................................................................................... 25 INTRODUÇÃO Esta monografia pretende descrever as afirmações da pesquisa dos livros constantes na bibliografia sobre o tema ludicidade/afetividade e sua aplicação no desenvolvimento da educação infantil. A ludicidade é um tema que tem…

bibliográfica, que consistiu na leitura e análise das informações de diversas obras que se debruçam sobre o tema acima mencionado e também em consultas na internet. Os autores das referidas obras estão devidamente citados dentro do trabalho e também na bibliografia final. O trabalho está organizado em dois capítulos: O primeiro descreve a pedagogia como ciência, onde faz um breve resumo do percurso da pedagogia desde os tempos mais antigos ate ser considerada como ciência e enunciando o…

madeira de figuras geométricas, desenhos ou cartazes fixados nas paredes. Em síntese, estas constituem as bases do chamado “Ensino Tradicional” que existe até hoje em muitas de nossas escolas. Já no século XVII, este tipo de ensino era questionado. Comenius (1592-1671), considerado o pai da Didática, dizia em sua obra “Didática Magna” (1657) que “- ao invés de livros mortos, por que não podemos abrir o livro vivo da natureza? Devemos apresentar a juventude às próprias coisas, ao invés…

redacção de um artigo que explicitasse as razões da escolha de nomes tão sonantes da tradição cultural ocidental para a designação de alguns desses programas. De facto, porquê denominar esses programas com nomes tais como: Leonardo Da Vinci, Erasmus, Comenius ou Sócrates? No caso presente, e porque Sócrates é o mais recente e, em minha opinião, também o mais ambicioso programa até agora proposto pela Comunidade Europeia para o campo da educação, coube-me tentar esclarecer pelo…

cidadania. "A igualdade básica entre os homens, posta na manufatura, foi expressa em nível de organização do saber escolar por Comenius. Na sua Didática magna (1632, mesmo preservando a distinção das classes sociais, propõe para todos – pelo fato de todos serem homens – um mínimo comum universal de escolarização padronizada e pública)". Ensinar tudo não significa, como afirma Comenius, exigir o conhecimento de todas as ciências e de todas as artes, pois isso seria impossível e inútil.…

culturalmente mantém seu funcionamento13 , eliminando a função corrente de conselho directivo escolar. Índice [esconder] 1 Uma Escola Alternativa 2 Histórico 3 Cronologia 4 Estrutura 5 Instrumentos pedagógicos 6 Associação de pais 7 Notas 8 Bibliografia 9 Ligações externas Uma Escola Alternativa[editar | editar código-fonte] É uma escola com práticas educativas alternativas, desde 1976, que se afastam do modelo tradicional14 . embora se insiram num método de Ensino designado por…

madeira de figuras geométricas, desenhos ou cartazes fixados nas paredes. Em síntese, estas constituem as bases do chamado “Ensino Tradicional” que existe até hoje em muitas de nossas escolas. Já no século XVII, este tipo de ensino era questionado. Comenius (1592-1671), considerado o pai da Didática, dizia em sua obra “Didática Magna” (1657) que “- ao invés de livros mortos, por que não podemos abrir o livro vivo da natureza? Devemos apresentar a juventude às próprias coisas, ao…