Ciencia Cognitiva

sociológica dos que ele denomina por «maioria cognitiva» sobre a «minoria cognitiva» – essa minoria cognitiva é apresentada por Berger como o grupo minoritário dentro da sociedade cuja visão do mundo, cujo conhecimento (que dentro da sociologia do conhecimento refere-se àquilo que é aceito ou crido como “conhecimento) difere-se da visão e do conhecimento generalizado de sua sociedade. Para explicar esse quadro dicotômico entre minoria e maioria cognitiva, ele irá argumentar como sendo…

COM ALTERAÇÃO DO COGNITIVO LEVE •uma revisão de literatura• Sarah Brandão Pinheiro a Mariana Lima Gomes b Resumo Objetiva-se demonstrar, por meio de pesquisa bibliográfica, os benefícios das atividades lúdicas voltadas para a estimulação cognitiva em pacientes idosos com Alteração do Cognitivo Leve (ACL), uma alteração comum ao envelhecimento com comprometimento da capacidade de aprendizado e memória. Metodologia: Trata-se de uma revisão de literatura, onde foram selecionados…

Terapia Cognitiva São Paulo-SP e profissionais da Psicologia sobre a Terapia Cognitiva. ITC – Instituto de Terapia Cognitiva, São Paulo-SP Coordenação: Claudia Stella, Psicóloga Clínica, Doutora em Educação, Docente em Psicologia e Editora da revista Psicologia Brasil. Módulos: oito módulos que serão publicados em revistas seqüenciais. Conteúdo dos módulos: 1 Introdução à Terapia Cognitiva 2 Conceitos e preconceitos sobre Terapia Cognitiva 3 Terapia Cognitiva…

CAPÍTULO 1 Experimentação em ciências abordagem crítica e propostas[1] É provável que os primeiros equipamentos experimentais destinados à demonstração de princípios científicos tenham sido criados por Arquimedes para o museu de Alexandria (Egito), no século III a.C. Desde então, um número incontável de equipamentos, experimentos e brinquedos têm sido criados com as mais variadas finalidades, da pura diversão à pesquisa em ensino de ciências. 1 A experimentação no ensino tradicional

Psicólogo na Escola Regina Célia de Souza (...) sou a favor dos psicólogos práticos, a favor do trabalho prático e, portanto, em sentido amplo, a favor da ousadia e do aprofundamento de nosso ramo da ciência na própria vida.(Vygotsky,1968) O que consiste este trabalho prático do psicólogo na educação? Num primeiro momento, relacionar os conhecimentos específicos da Psicologia com os conhecimentos educativos. Para isso é necessário conhecer os temas da educação e o…

ARTIGO A CIÊNCIA E O CONHECIMENTO HUMANO COMO CONSTRUÇÃO DE MODELOS Luiz Henrique de Araújo Dutra (UFSC/CNPq) lhdutra@pesquisador.cnpq.br Resumo: neste artigo, vamos procurar argumentar que tanto a ciência, enquanto um tipo específico de conhecimento, quanto o conhecimento humano em geral são atividades de construção de modelos. Na primeira parte, apresentamos nossa concepção segundo a qual os modelos científicos são entidades abstratas, e as teorias científicas podem ser…

Universidade Federal de Minas Gerais Escola da Ciência da Informação Disciplina: Fundamentos da Organização da Informação - OTI072 Professor: Cristina Ortega Aluna: Nathália SMIT, Johanna W. A informação na Ciência da Informação. InCID: Revista de Ciência da Informação e Documentação, Ribeirão Preto, v. 3, n. 2, 2012. Disponível em: . Acesso em: 27 fev. 2014. A informação na ciência da informação De acordo com o artigo “A informação na ciência da informação”, de…

FACEL-FACULDADE DE ADMINISTRAÇÃO, CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO E LETRAS CLAUDIA DE MELLO RODRIGUES FABIANE PRISCILA ROSNER MATHEUS BATISTA FORTES APRESENTAÇÃO DO 1º CAPÍTULO: ORIGENS CULTURAIS DA AQUISIÇÃO DO CONHECIMENTO HUMANO -MICHAEL TOMASELLO-1999 CURITIBA 2015 CLAUDIA DE MELLO RODRIGUES FABIANE PRISCILA ROSNER MATHEUS BATISTA FORTES APRESENTAÇÃO DO 1º CAPÍTULO: ORIGENS CULTURAIS DA AQUISIÇÃO DO CONHECIMENTO HUMANO -MICHAEL…

Amazonas, 2011. 85f. ; il.; color.; 30 cm. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Pedagogia) Universidade do Estado do Amazonas, 2011. Orientador: Prof.º Dr. Evandro Luiz Ghedin. l. Cognição. 2. Emoção. 3. Aprendizagem - Ensino de Ciências. I. Título II. Universidade do Estado do Amazonas. CDU 37.015.3:159.942-057.874 Elaborada pela Bibliotecária Lilian Adriana Batalha CRB 11/593 THAIANY GUEDES DA SILVA FOLHA DE APROVAÇÃO ESTUDO SOBRE A RELAÇÃO DA COGNIÇÃO E…

Revista de Estudos da Religião ISSN 1677-1222 março / 2007 / pp. 183-191 Psicologia Cognitiva e Religião Geraldo José de Paiva* [gjdpaiva usp.br] Resumo Definidos os vários sentidos de Psicologia cognitiva e de religião, propõe-se a discussão contemporânea da religião como “natural”, isto é, como resultado de processo cognitivo oriundo da seleção natural. Nessa perspectiva, destacam-se as noções de contra-intuição, agência intencional e sentimentos. Essas noções…