A ciência e o conhecimento humano como construção de modelos

ARTIGO A CIÊNCIA E O CONHECIMENTO HUMANO COMO CONSTRUÇÃO DE MODELOS

Luiz Henrique de Araújo Dutra
(UFSC/CNPq)

[e-mail]

Resumo: neste artigo, vamos procurar argumentar que tanto a ciência, enquanto um tipo específico de conhecimento, quanto o conhecimento humano em geral são atividades de construção de modelos. Na primeira parte, apresentamos nossa concepção segundo a qual os modelos científicos são entidades abstratas, e as teorias científicas podem ser interpretadas como classes de modelos enquanto réplicas abstratas de situações reais, nas quais valem determinadas leis. Na segunda parte, procuramos estender essa mesma concepção ao conhecimento humano ordinário, em particular, ao caso da atividade cognitiva de classificar os objetos da experiência.
Palavras-chave: ciência, conhecimento humano, modelos, entidades abstratas.

1. INTRODUÇÃO: QUINE, AS ESPÉCIES NATURAIS E A NOÇÃO DE SIMILARIDADE
Em seu célebre .“Natural Kinds,.” QUINE (1969a) discute o problema da classificação dos objetos da experiência e sua relação com a noção de similaridade. Ele fala especificamente das espécies naturais primeiramente identificadas em nosso conhecimento ordinário e, posteriormente, da apropriação que as ciências fazem de tais classificações. Este é um dos temas a respeito do conhecimento humano comum que vamos discutir na segunda parte deste artigo.
Philósophos 11 (2) : 247-286, ago./dez. 2006

Luiz Henrique de Araújo Dutra
Começamos mencionando o texto de Quine porque compartilhamos de diversas de suas idéias, embora talvez mais no espírito do texto do que em sua letra propriamente. Uma dessas idéias é aquela segundo a qual a ciência é apenas um prolongamento metodologicamente mais especializado do conhecimento humano ordinário, que re-elabora e refina determinadas noções comuns, como justamente a idéia de que há classes de objetos do mundo de nossa experiência comum que guardam parentescos importantes entre si, permitindo que