Cidade Educadora

ou mais disciplinas relacionam seus conteúdos para aprofundar o conhecimento. Dessa forma, o professor de Geografia,ao falar da localização do Cristo, poderia utilizar um texto poético, assim como o de Ciências analisaria a história da ocupação da cidade para entender os impactos ambientais no entorno. A transdisciplinaridade é uma abordagem mais complexa, em que a divisão por disciplinas, hoje implantada nas escolas, deixa de existir. Essa prática somente será viável quando não houver…

anilina; - Construir diferentes circuitos de obstáculos com almofadas, colchonetes, pneus e panos por onde as crianças possam engatinhar ou andar; - Possibilitar a representação do espaço numa outra dimensão (construir torres, pistas para carros e cidades, em blocos de madeira ou encaixe); - Organizar painel com pesos e medidas das crianças para que elas observem suas diferenças (comparar o tamanho de seus pés e depois olhar os números em seus sapatos); - Oportunizar à criança…

do nosso trabalho como docente. A Escola Municipal Cinderela está situada na Rua da Comig nº 05, no centro da cidade de Santo Antonio do Jacinto - MG, CEP: 39935-000 faz vizinhança com a Prefeitura Municipal, Correios e 02 quadras poli - esportivas municipais, as ruas de acesso são todas pavimentadas e iluminadas, e esta vinculada à Secretaria Municipal de Educação da cidade de Santo Antonio do Jacinto - MG. A escola foi criada há muitos anos atrás pelo prefeito da época, como…

1.INTRODUÇÃO Este relatório é resultado de um diagnóstico feito em uma Escola da rede pública de ensino na cidade de Cristópolis-Ba. Foi solicitado como requisito da disciplina de Psicologia da Educação e permitirá que nós alunos do curso de Pedagogia, ampliemos o nosso conhecimento sobre as teorias de Vygotsky, Watson, Pavlov, Skinner e Wertheimer, e se são associadas no ensino-aprendizagem no ambiente escolar. O referido relatório foi realizado no período de treze de novembro a 2…

elaborados com objetivos específicos. Por exemplo, na papelaria que vende papeis para origâmi e ensina a fazer algumas dobraduras; uma igreja que tem paredes pintadas com imagens sacras, feitas por artista local; a nascente de um rio; o aniversario da cidade natal, etc. 2.1 – CONTEXTOS EDUCATIVOS FORMAIS E NÃO FORMAIS O contexto investigado é o contexto educativo não formal, suas ações ampliam o conhecimento através de…

estão em caminho para a cidade quando são interrompidos por outros e se colocam a discutir determinado assunto. Desta mesma forma acontece em A República (Sócrates e Glauco estão descendo do Pireu e terminam na casa de Céfalo) e no Fedro (Fedro, depois de ouvir Lísias, encontra Sócrates no caminho para a cidade e se colocam a debater o discurso retórico de Lísias). No Banquete, Apolodoro e seu Companheiro (a obra não revela o nome dele) estão indo de casa, em Falero, para a cidade quando…

estão em caminho para a cidade quando são interrompidos por outros e se colocam a discutir determinado assunto. Desta mesma forma acontece em A República (Sócrates e Glauco estão descendo do Pireu e terminam na casa de Céfalo) e no Fedro (Fedro, depois de ouvir Lísias, encontra Sócrates no caminho para a cidade e se colocam a debater o discurso retórico de Lísias). No Banquete, Apolodoro e seu Companheiro (a obra não revela o nome dele) estão indo de casa, em Falero, para a cidade quando…

CURRÍCULO Um breve histórico As escolas de Reggio Emilia representam um marco na organização da sociedade civil italiana por terem sido criadas pelos pais dos alunos, que entenderam que, após a Segunda Guerra Mundial ter destruído boa parte da cidade, era necessário que homens e mulheres se lançassem à reconstrução e, para isso, era fundamental um espaço adequado aos seus filhos. As escolas foram organizadas inicialmente em locais improvisados (e não construídos para o…

*Julienne de Lucena Souto Marinho, é Graduada em Licenciatura Plena em Educação Física pela UEPB em 2009 e Pós-Graduada em Fisiologia do Exercício e Treinamento Personalizado pela UNIFOA. Atualmente é Educadora Física do Programa NASF I e da Academia da Cidade da prefeitura Municipal de Guarabira/PB. Educadora Física do Grupo Vida da Melhor Idade do Município de Duas Estradas/PB. Professora de Natação e Hidroginástica, com escolinha no colégio e curso Executivo de Guarabira/PB. Personal Trainer.

PEDAGOGIA 12 CONCLUSÃO 14 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 15 INTRODUÇÃO Este trabalho pretende apresentar de forma sucinta um breve estudo histórico, de referencial bibliográfico, sobre a biografia e obras de Maria Montessori. Nascida em 1870, na cidade de Chiaravalle, Itália, a autora é conhecida e reconhecida pelo método educativo que desenvolveu. Este método até hoje é muito utilizados por diversas instituições de ensino, tanto públicas quanto privadas em todo o mundo. Neste…