Cidade Educadora Pedagogica

cidadão perfeito e o ensina a mandar e a obedecer, tendo a justiça como fundamento. (JAEGER, 1995, p. 147). • No século XXI, A escola de tempo integral e o aluno de tempo integral passam a ter novo foco com o movimento das Cidades Educadoras. A cidade educadora traz uma nova dimensão para a educação integral no Brasil: ela passa a ser pensada em sua possibilidade de extrapolar os “muros da escola” e buscar outros espaços educativos no entorno da escola. Exemplos…

A DOCUMENTAÇÃO PEDAGÓGICA NA ABORDAGEM DE REGGIO EMILIA Amanda Cristina Teagno Lopes Marques Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo. ctlamand@gmail.com. Maria Isabel de Almeida Universidade de São Paulo (FE-USP) mialmei@usp.br Resumo Este artigo é parte de uma pesquisa de doutorado que contou com a realização de estágio de pesquisa junto à Universidade de Bolonha, Itália, com financiamento CAPES. Foi construído com base em referencial…

Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Psicologia da Educação; Educação, Sociedade e Práxis Educativa; Políticas Públicas na Educação Básica; Teoria e Práticas do Curriculo; Prática Pedagogica Interdisciplinar e Seminário Interdisciplinar. Prof. Lisnéia Rampazzo, Okçana Battini, Raquel Franco, Samira Kfouri, Edilaine Vagula, Vilze Vidotti, Rosely Montagnini, Bernadete Strang e Fabio Luiz. Sete Lagoas 2013 SUMÁRIO …

Suas idéias foram expostas depois, em 1826, em sua mais importante obra, “Die Menschenerziehung”, “A Educação do Homem”. Ainda neste ano começa a publicação de um jornal semanal -A Família Educadora - destinado a divulgar seu sistema de educação. No ano de 1832, as autoridades, que reagiam às idéias pedagógicas de Froebel, afastaram-no da direção da escola e ele partiu para a Suíça. Em 1836 falece sua primeira esposa Henriette Wilhelmine Hoffmeister,sendo que neste mesmo ano cria os…

estudantes da Rede de Vitória - ES. São atendidas semanalmente, em nossas dependências, aproximadamente oitocentas crianças e adolescentes entre os seis e quinze anos de idade, matriculados nas escolas municipais. Está localizado no centro histórico da cidade, próximo da Praça Misael Pena e do Parque Moscoso. Em outra época, nem tão remota, funcionava ali o Colégio Americano Batista. Algo em torno de quarenta escolas de ensino fundamental estão vinculadas ao PETI. A valorização das…

.........04 2.2 HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO.......................................................................04 2.3 NÍVEIS DE ATENDIMENTO..................................................................................04 3 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO...................................................05 4 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO............07 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS............................................................................

nesse processo de construção, as quais servem de base para articular os princípios para uma proposta de educação no campo. Apresenta como anexo dois documentos importantes: carta das crianças do MST e carta do I Encontro Nacional de Educadores e Educadoras da Reforma Agrária. Palavras-chave: educação básica no campo, educação e reforma agrária Abstract This paper is a reflection on education and peasant schools from the experience of social movements in the rural milieu. It…

Quando olho uma criança ela me inspira dois sentimentos, ternura pelo que é, e respeito pelo que posso ser. (Jean Piaget) SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 5 2. RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO 6 2.1 Caracterizações da Escola 6 2.2 Dimensão Pedagógica 7 2.3 Relato sobre a atuação na sala- Observação 7 3.CONCLUSÃO 10 4.REFERÊNCIA 11 5.ANEXOS 12 INTRODUÇÃO O presente Relatório de Estágio Supervisionado dispõe de conteúdos adquiridos…

rede pública municipal de Ensino, localizada nesta cidade de Penedo – Al. O LÚDICO CONTRIBUINDO PARA O PROCESSO DE ENSINO APENDIZAGEM DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL • CONCEITUANDO O LÚDICO E APRENDIZAGEM • A palavra lúdica vem do latim “ludus” e significa brincar. Nesse brincar estão incluídos os jogos, brinquedos e brincadeiras e a palavra também é relativa à conduta daquele que joga que brinca e que se diverte. Na pratica pedagógica as atividades lúdicas podem contribuir…

auxiliares de sala ( educação Infantil ), um inspetor, 01 apoio pedagógico e um tesoureiro. São ao todo 63 funcionários. A Escola Presbiteriana de Alta Floresta – EPAF, associação Civil de finalidade educacional, sem fins lucrativos, está sediado na cidade de Alta Floresta, organizada pela Entidade Mantenedora, Igreja Presbiteriana do Brasil, tendo sido autorizada a funcionar em 30 de novembro de 1982. A Escola Presbiteriana de Alta Floresta mantém os seguintes níveis de ensino…