Carvalho 1995

não foi somente acadêmica e sim comercial, a várias ferramentas de Raciocínio Baseado em Casos que são utilizadas freqüentemente com termos genéricos para descrever as técnicas que são utilizadas nos processo de Raciocínio Baseado em Casos. (BRAGA;CARVALHO;LUDERMIR, 2000) O RBC é um método baseado na proposta de utilizar experiências passadas encapsuladas em estruturas de dados baseada em lidar com as novas situações. E segundo Gentner (1983), o Raciocínio Baseado em Casos é ramo de…

faz uma alusão a Cristo. Como o historiador José Murilo de Carvalho descreve: “Seu Tiradentes esquartejado, de 1893, mostra os pedaços do corpo sobre o cadafalso, como sobre um altar. A cabeça, com longas barbas ruivas, está colocada em posição mais alta, tendo ao lado o crucifixo, numa clara sugestão da semelhança entre os dois dramas. Um dos braços pende para fora do cadafalso, citação explícita da Pietà de Michelangelo.”. (CARVALHO, 1990, P. 65). No Anexo B, Cândido Portinari,…

história de modo abstrato, cindindo a categoria profissional entre assistentes sociais críticos e pragmáticos, reduzindo a unidade saber/fazer no serviço social. Na atualidade, os assistentes sociais retomam a questão da instrumentalidade2 (GUERRA. 1995), já avançando na análise e na apreensão de que nem a teoria, nem a ação profissional cotidiana per si e, tampouco as profissões concebidas e operadas de forma abstrata, portanto sem a 1 Texto reelaborado para o Curso de Atualização…

meios que lhe permitiam, não apenas a compreensão da realidade, mas a capacidade de solucionar os problemas verificados nesta realidade. A ciência surge nesse contexto como “solucionadora de problema”, como ressalta Popper apud Matallo Jr.In: Carvalho (1995). Nasce como uma prática viva, dinâmica, inovadora, racional, sistemática, objetiva e verificável, tendo como objetivo manifestar a evidência dos fatos. No entanto, apesar da reconhecida credibilidade da ciência, não se pode…

Autonomia e Relevância dos Regimes* Gustavo Seignemartin de Carvalho** Introdução Segundo teorias institucionalistas na disciplina de relações internacionais (RI), regimes – definidos genericamente como um conjunto de normas e regras formais ou informais que permitem a convergência de expectativas ou a padronização do comportamento de seus participantes em uma determinada área de interesse – são criados com o objetivo de resolver problemas de coordenação que tendem a…

(BRUM, p.400). Com a promulgação da constituição, seria uma garantia da cidadania e de muitos outros privilégios, porém, na prática os direitos trazidos contradiziam os conquistados, também houve excesso de detalhes, tornando a ação do Estado lenta (CARVALHO,2002) . Em paralelo a política e a economia, os assistentes sociais buscavam a modernização da prática profissional, tendo como primeiro passo o acolhimento da teoria Marxista como referência analítica, neste contexto, o Serviço…

Sociales. Universidade de Barcelona, v, I, n. 15, 1 oct. 2002. Disponível em: . 7. SITE DE ORGÃOS OFICIAIS BRASIL, Ministério da Integração Nacional. Territórios da Cidadania. Disponível em: . Acesso em: 15 maio 2008b. 8. ARTIGO EM REVISTAS CARVALHO NETO, José Francisco de. A consolidação institucional do planejamento na Bahia. Bahia: análise e dados. Salvador, v. 12, n. 2, p. 7-13, dez. 2002. MODELOS DE CITAÇÕES 1. Citação direta de mais de 3 linhas e citação indireta: …

Fundamental; técnica de Cloze. JUSTIFICATIVA A leitura se constitui em uma habilidade cognitiva fundamental para a aquisição de conhecimento. É um procedimento complexo (Sánchez, 1995) de decodificação de símbolos gráficos que necessita de uma interação do leitor com o texto a fim de compreendê-lo (Sánchez, 1995; Carvalho, 2006). A compreensão em leitura envolve a capacidade de o leitor apreender o significado do texto. Este procedimento está associado ao conhecimento…

defendidas em seus dez Programas de Pós-graduação em Educação, 131 eram trabalhos referentes à História da Educação. Na Universidade Federal do Maranhão (UFMA) a produção nesta áreai, no âmbito da pós-graduação, teve seu início a partir do ano de 1995, quando concluída a primeira turma do Mestrado em Educação, após sua reestruturação. Assim é que, como docente do Curso de Pedagogia e do Mestrado em Educação e membro do Núcleo Maranhense de Estudos e Pesquisa sobre História da…

movimento por dentro para compreendê-lo. Exemplo de revolta movida pela ignorância da massa foi a revolta popular contra a vacinação obrigatória antivariólica, ocorrida no Rio de Janeiro em novembro de 1904. Na análise de José Murilo de Carvalho (1987; 2004), seu aspecto mais interessante é que não teve um lado errado e um lado certo, bons e maus. Os dois lados estavam certos, ou os dois estavam errados, dependendo do ponto de vista: [...]…