Professor

O uso da técnica de fluxo de consciência por Virginia Woolf e Katherine Mansfield O uso da técnica de fluxo de consciência por Virginia Woolf e Katherine Mansfield Dalton Sérgio Samuel Júnior Resumo: o presente trabalho visa discutir o conto A Haunted House, da autora inglesa Virginia Woolf, e o conto Bliss, da autora neozelandesa Katherine Mansfield, ambas da escola modernista, sob as perspectivas teóricas do fluxo de consciência e com base em interpretações psicológicas, sociais e históricas. Palavras-chave: modernismo literário inglês; Virginia Woolf; Katherine Mansfield; fluxo de consciência; Grupo de Bloomsbury. Abstract: the following work aims to discuss English author Virginia Woolf?s short story A Haunted House, and New Zealandish author Katherine Mansfield?s short story Bliss, being both of the authors modernists, under the theoretical perspectives of the stream of consciousness and based on psychological, social and historical interpretations. Keywords: English literary modernism; Virginia Woolf; Katherine Mansfield; stream of consciousness; Bloomsbury Group. 1. Considerações iniciais O presente texto visa discutir o uso da técnica de fluxo de consciência pelas autoras Virginia Woolf, em seu conto A Haunted House (1921), e Katherine Mansfield, em seu conto Bliss (1920). Compreendendo o fluxo de consciência como um método ficcional ligado ao foco narrativo, sendo este, na verdade, uma evolução do próprio foco narrativo.…

Análise do narrador e do foco narrativo em Quase de verdade, de Clarice Lispector Josiene da Silva Queiroz1 RESUMO: O objetivo deste artigo é fazer uma breve analise do narrador e do foco narrativo na obra Quase de Verdade, de Clarice Lispector, baseando-se nas definições dos teóricos Coutinho, Franco Junior, J. Pouillon, Brooks e Warren e Friedman. Inicialmente serão apresentadas as classificações dos teóricos para “narrador” e “foco narrativo”. Em seguida, será feita a analise do…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA – UEPB CENTRO DE EDUCAÇÃO – CEDUC DEPARTAMENTO DE LETRAS E ARTES – DLA CURSO DE LETRAS Componente Curricular: TEORIA E CRÍTICA LITERÁRIAS II Carga Horária: 66 HORAS Oferta: 2014.2 Ano: 2014 Turmas Inglês e Espanhol Professor: Dr. ANTONIO DE PÁDUA DIAS DA SILVA PLANO DE CURSO 1. Ementa: Narrativas literárias: aspectos históricos, formais e conteudísticos do romance, do conto, da crônica, do ensaio. Tendências da crítica…

diante da vida e da morte. Estrutura da obra É uma obra composta de três histórias que se entrelaçam e que são marcadas, principalmente, por duas características fundamentais da produção da autora: originalidade de estilo e profundidade psicológica no enfoque de temas aparentemente comuns. A linguagem narrativa de Clarice é, às vezes, intensamente lírica, apresentando muitas metáforas e outras figuras de estilo. Há, por exemplo, alguns paradoxos e comparações insólitas, que…

protagonista, que o foco narrativo denuncia a presença de uma primeira pessoa. Isso ocorre devido à utilização de monólogos diretos, discursos indiretos livres e verbos no presente do indicativo. Nesse ponto, é interessante destacar que, Moisés (op. cit., p. 361), ao descrever as características da poesia, chama a atenção para o fato de que ela organiza-se em torno de uma única personagem, o poeta; o “outro”, quando aparece, resulta de uma duplicação narcisista do próprio poeta. O…

do que foi discutido nas duas primeiras partes. Nesse caminho, o Curso está assim distribuído: I. PRIMEIRA UNIDADE: DA TEORIA LITERÁRIA 1. O que vem a ser Teoria Literária 1.1. Teoria Literária ou Teorias literárias? 1.2. A Teoria Literária no Brasil 159 1.3. A Teoria Literária como disciplina do Curso de Letras II. SEGUNDA UNIDADE: ESTRUTURA DA NARRATIVA DE FICÇÃO 1. Identificando os elementos estruturais 2. Alguns modos de narrar e suas implicações teóricas 3. O foco…

Mensagem é um pensamento ou conclusão que se pode depreender da história lida ou ouvida. Configura-se como uma frase. 197 GANCHO, Cândida Vilares. Como analisar narrativas, cit. p. 30. 197 CARDOSO, João Batista. Teoria e prática de leitura, apreensão e produção de texto, cit. p. 41. 198 PUC-Rio - Certificação Digital Nº 0410891/CA Tema e assunto são identificados ao longo do enredo. O pesquisador mais atento provavelmente encontrará pistas nos acontecimentos e nos…

JORNALISMO LITERÁRIO EM REVISTA: UM ESTUDO DE CASO DA PIAUÍ Herton Felipe de Farias1 O presente trabalho buscou analisar os recursos narrativos e estilísticos utilizados pela revista piauí para construir um texto nos moldes do jornalismo literário. Para atingir o objetivo, o método utilizado para essa pesquisa, que se configura um estudo de caso único, é a análise de conteúdo com categorias pré-determinadas a partir de uma amostra não estatística e, portanto, qualitativa, do…

de infância, como tentativa de esclarecer os fatos acontecidos na sua época presente: O bonde roda para oeste, dirige-se ao interior. Tenho a impressão de que êle me vai levar ao meu município sertanejo. E nem percebo os casebres miseráveis que trepam o morro, à direita, os palacetes que têm os pés na lama, junto ao mangue à esquerda. Quanto mais me aproximo do bebedouro mais remoço. Marina, Julião Tavares as apoquentações que tenho experimentado estes últimos tempos, nunca existiram.…

RELATÓRIO DE REGÊNCIA E COPARTICIPAÇÃO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II JEQUIÉ-BA JUNHO 2013 RELATÓRIO DE REGÊNCIA E COPARTICIPAÇÃO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II EDIRAN CARVALHO BRITO Relatório final apresentado à disciplina de Estágio Supervisionado II do sétimo semestre do curso de Licenciatura em Letras Vernáculas noturno, da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia – UESB, como requisito complementar avaliativo para conclusão da…