Cartografia escolar

- 0283 CARTOGRAFIA ESCOLAR Ano XXI Boletim 13 - Outubro 2011 Sumário Cartografia esColar Apresentação da série............................................................................................................ 3 Rosa Helena Mendonça introdução ............................................................................................................................. 4 Rosangela Doin de Almeida Texto 1 - Cartografia, cultura e produção de conhecimento escolar ..................................... 8 Rosangela Doin de Almeida Texto 2: As linguagens e a cartografia na educação básica................................................... 18 Rosangela Doin de Almeida Texto 3: Tecnologia e cartografia escolar .............................................................................28 Tania Seneme do Canto Cartografia esColar apresentação Segundo pode ser lido no Atlas Geográfico Escolar, no site do IBGE1, “A palavra Cartografia foi registrada pela primeira vez em 1839 em uma correspondência do Visconde de Santarém para o historiador brasileiro Francisco Adolfo Varnhagem, indicando a ideia de um traçado de mapas e cartas, onde se lia: (...) invento esta palavra já que aí se têm inventado tantas.” Mas se a palavra surge no século XVIII, a ideia de criar registros do espaço é muito anterior, como nos revelam os historiadores. E, cada vez mais, a cartografia faz parte de nossas vidas, ganhando espaço também nos currículos escolares,…

FAPEMIG-UFTM deborasilvapereira@hotmail.com Orientador: Antônio Carlos Freire Sampaio – UFTM acfsampa@netsite.com.br ATLAS ESCOLAR DE SACRAMENTO/MG: A IMPORTÂNCIA DO ATLAS ESCOLAR NO ENSINO E APRENDIZAGEM Resumo: Este trabalho tem por objetivo mostrar a importância do Atlas Escolar no Ensino e Aprendizagem, sendo necessário ressaltar que estas análises são concluídas a partir do Atlas Escolar De Sacramento/MG, que vem sendo elaborado junto a Universidade Federal Do Triângulo…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS REGIONAL CATALÃO UNIDADE ACADÊMICA ESPECIAL INSTITUTO DE GEOGRAFIA CARLOS ROBERTO MACHADO DE OLIVEIRA PORTFÓLIO ACADÊMICO CATALÃO-GO JUNHO DE 2015 CARLOS ROBERTO MACHADO DE OLIVEIRA PORTFÓLIO ACADÊMICO Trabalho entregue a professora Prof.(a) Dr. Odelfa Rosa, com a finalidade de obtenção de parte da nota para aprovação na matéria de Estágio I no primeiro semestre do ano de 2015. CATALÃO-GO 2015 Sumário 1. INTRODUÇÃO 4 2.…

Currículo do Sistema de Currículos Lattes (Indiara Bruna Costa Moura Moraes) Page 1 of 10 Indiara Bruna Costa Moura Moraes Endereço para acessar este CV: http://lattes.cnpq.br/9852269551655796 Última atualização do currículo em 24/08/2012 Possui graduação em ENGENHARIA DE AGRIMENSU pela U RA niversidade Federal Rural do Rio de Janeiro (2008) e mestrado em GEOMÁTICA pela U niversidade do Estado do Rio de Janeiro (2012). Atualmente é engenheira agrimensora - PCE Projetos e…

A cartografia escolar nos objetos de aprendizagem: possibilidades de interações Débora Schardosin Ferreiraa, Ana Claudia Carvalho Giordanib, Élida Pasini Tonnetoc, Ivaine Maria Toninid a debora_sdf@hotmail.com, UFRGS - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, POSGEA – Programa de Pós Graduação em Geografia, Brasil b aninhagiordani@gmail.com, UFRGS - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, POSGEA – Programa de Pós Graduação em Geografia, Brasil c…

JANEIRO INSTITUTO DE GEOCIÊNCIAS DEPARTAMENTO DE GEOGRAFIA LICENCIATURA EM GEOGRAFIA OFICINA DIDÁTICA EM GEOGRAFIA FÍSICA Estudo comparativo entre currículos universitários de Licenciatura em Geografia: UFAL, UEPG e UFPI. Por: Ana Beatriz Meneses Olavo Pinheiro Suellen Beserra Rio de Janeiro, 27 de Abril de 2015 Uma breve introdução Antes de entrar propriamente nas faculdades em si,…

America Latina, 2003, Mérida, Yucatán. Reflexiones e Responsabilidades de la geografía en America Latina para el siglo XXI. Merida: Impretei s.a., 2003. CASTELLAR, S. M. VANZELLA. A Cartografia e a Construção do conhecimento em contexto escolar. In: Almeida, Rosângela Doin de. (Org.). Novos Rumos da Cartografia Esfcolar Curriculo, linguagens e tecnologia. 1 ed. São Paulo: Contexto, 2011, v. 1, p. 121-136. CASTELLAR, S. M. VANZELLA. A cidade como método de estudo na educação…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO – UEMA CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE CAXIAS – CESC DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA – DHG DISCIPLINA: PRÁTICA DE ENSINO E CARTOGRAFIA ESCOLAR PROFRSSOR: DENILSON ACADÊMICA: PABLIANE DA SILVA ALENCAR 1045103 A LINGUAGEM CARTOGRÁFICA E O ENSINO-APRENDIZAGEM DA GEOGRAFIA: ALGUMAS REFLEXÕES CAXIAS – MA DEZ/ 2013 A LINGUAGEM CARTOGRÁFICA E O ENSINO-APRENDIZAGEM DA GEOGRAFIA: ALGUMAS REFLEXÕES…

Pluralidade Cultural Março, 2014. Exercício de Avaliação 1. A escola é um cenário no qual são tecidas várias identidades, dentre as quais a do professor, do aluno, do cidadão, do corpo cívico, dentre outras. Discuta a relação entre cartografia escolar, currículo e construção de identidades através do autor Tomaz Tadeu da Silva (Documentos de Identidade). 2. O pesquisador Michel de Certeau abordou o cotidiano em suas artes de fazer. Tomando como recorte a…

Pedagogia à distância da Faculdade Internacional de Curitiba Tutor local: Luiz Fernando Lopes Centro Associado: Curitiba CURITIBA 2010 INTRODUÇÃO O presente protfólio tem como objetivo o aprofundamento dos conhecimentos, das…