Cartografia No Curriculo Escolar

e práticos visando a inserção das TICs na prática pedagógica Objetivos Específicos Capacitar professores gestores, coordenadores e professores regentes das escolas, educadores de apoio, técnico educacionais, bibliotecários das unidades escolares de sua área de abrangência; Prestar suporte pedagógico e técnico às escolas (elaboração de projetos de uso pedagógico das TIC, acompanhamento e apoio à execução, etc...); Realizar pesquisas e desenvolver e disseminar experiências…

dinâmica e lúdica a relação entre cartografia e atualidades? Por isso, desenvolveu-se uma oficina pedagógica com os alunos do Ensino Médio da Escola Estadual Fernão Dias e Escola Estadual Luiz Balbino, em Pirapora – MG, que visava formar sujeitos críticos, capazes de interpretar informações cotidianas, localiza-se no espaço geográfico e utilizar seus conhecimentos para a prática cidadã. O presente trabalho tem como objetivo compreender a importância da cartografia para a…

.......................................08 4. Secretaria Escolar..................................................................................................................09 5. Relacionamento com a Secretaria da Educação....................................................................10 6. Mecanismo de ação coletiva no interior da escola................................................................11 7. Planejamento escolar..........................................................

transparência social. Pode-se afirmar que, nesse contexto, o conhecimento geográfico não só contribui para o avanço técnico-científico da sociedade, assim como para inovações no campo educacional, salientandose assim, a importância da geografia escolar na formação ambiental dos educandos, uma vez que a educação geográfica tem a finalidade de formar cidadãos críticos, em prol da cidadania ambiental. Vivemos no que se chama a era da informação a qual requer um mundo globalizado, entretanto este

OLIVEIRA, A. U. . Para Onde Vai O Ensino de Geografia?. (org.). - 10 ed. - São Paulo: Editora CONTEXTO, 2012 CAVALCANTI, L. S. . A GEOGRAFIA E A REALIDADE ESCOLAR CONTEMPORÂNEA:AVANÇOS, CAMINHOS, ALTERNATIVAS. In: I SEMINÁRIO NACIONAL: CURRÍCULO EM MOVIMENTO Perspectivas Atuais, 2010, Belo Horizonte. Anais do I Seminário nacional : Currículo em Movimento: perspectivs atuais, 2010. p. 1-15. ALVES, Silvia de Freitas. Concepções de Educação Ambiental de professoras de Geografia da rede municipal

relação entre poder e conhecimento; controle e regulação social. Espaço do currículo, v.4, n.2, p.114, mar.2012. O presente texto relata o currículo e sua ligação histórica como o conhecimento, e o poder como controle social. O objetivo é justificar o uso do currículo como forma de controle social e poder num período que compreende a década de XX até o ano de 2000. Além de buscar entender o sentido político do currículo e o poder, produzido pelas contingências históricas.…

alternativas ao modo de trabalhar essa ciência enquanto matéria escolar”. As discussões teóricas e as propostas do ensino de geografia têm tido pouca penetração na prática do mesmo e têm demorado muito a chegar a essa instância, mas já é possível encontrar alterações no cotidiano da geografia escolar, sendo que estas alterações são frutos das experiências da teoria crítica onde estas foram colocadas em prática no cotidiano escolar. As reformulações da ciência geográfica levaram,…

CONHECIMENTO, TRANSVERSALIDADE E CURRíCULO* Sílvio Gallo No ensino contemporâneo, sofremos da excessiva compartimentalização do saber. A organização curricular das disciplinas coloca-as como realidades estanques, sem interconexão alguma, dificultando para os alunos a compreensão do conhecimento como um todo integrado, a construção de uma cosmovisão abrangente que lhes permita uma percepção totalizante da realidade. Uma das tentativas de superação desta fragmentação tem sido a proposta…

1/10/2014 Currículo Lattes Imprimir currículo André Chaves Moreira Endereço para acessar este CV:http://lattes.cnpq.br/8031274552217636 Última atualização do currículo em 30/08/2014 Resumo informado pelo autor Possui graduação em Engenharia Ambiental - Faculdades Santo Agostinho (2011) e graduação em História pela Universidade Estadual de Montes Claros (2005). (Texto informado pelo autor) Dados pessoais Nome André Chaves Moreira Nome em MOREIRA, A. C. citações …

DA LUZ YAGO LUAN CHARPINEL SOUZA CARTOGRAFIAS DOCENTES E O CURRÍCULO DE MATEMÁTICA DO ENSINO MÉDIO NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO EM IGARAPÉ-AÇU Igarapé-Açu 2012 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 5 2. PROBLEMA 5 3. BJETIVOS 6 3.1. GERAL 6 3.2. ESPECÍFICOS 6 4. JUSTIFICATIVA 6 5. LEVANTAMENTO DA LITERATURA 7 6. METODOLOGIA 7 7. REFERÊNCIAS 7 1. INTRODUÇÃO Este Projeto pretende oportunizar reflexões e análises relacionadas ao Currículo de Matemática desenvolvido…