Avaliação da importância da utilização de atlas em âmbito local no desenvolvimento do ensino de geografia

EGAL 2009 - Recepción de Trabajo

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EGAL 2009 - Recepción de Trabajo
Trabajo Nº: 1000
3-Educación y enseñanza de la geografía
Presentador:

Baracho, Valesca da Silveira
Primer Autor: Baracho, Valesca da Silveira ( Brazil )
Inscripto:

Contacto:
Barracho, Valesca da Silveira ( Brasil )

[e-mail]
Avaliação da importância da utilização de atlas em âmbito local no desenvolvimento do ensino de geografia
3-Educación y enseñanza de la geografía
Baracho, Valesca da Silveira 1(*); Souza, Andréa Paula 2
1 - Secretaria de Estado de Educação | (*) Brazil 2 - FEBF/Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Resumen:
No atual período técnico-científico-informacional, onde a integração entre ciência, técnica e tecnologia moldam a Terceira Revolução Industrial e definem um novo espaço geográfico para a sociedade contemporânea. Surgem discussões sobre a inserção das “geo”tecnologias como ferramenta, no processo de ensino-aprendizagem e como esta técnica poderia ser aplicada como suporte didático/tecnológico para o educador e o educando, e principalmente para a geografia. No século XXI, a própria dinâmica imposta pela sociedade aponta para o uso e utilização de ferramentas computacionais durante o processo de ensino aprendizagem, pois estas além apresentarem um amplo cunho didático também funcionam como agente facilitador na inter-relação entre o educador e o educando. Buscar a compreensão das relações entre as áreas da ciência geográfica é respeitar o mecanismo das inter-relações Natureza-Ser Humano. A partir das múltiplas definições do pensamento geográfico e sua complexidade no campo do conhecimento científico, em seus aspectos humanos e naturais, enfatiza-se que aquilo que é observado depende não só do contexto em que se situa um fenômeno em particular, mas também como se está preparado para observar tal fenômeno. A importância da construção