Cartografia E Livros Didaticos

Palavras-Chave: Geografia, Jogos, Escala. INTRODUÇÃO A Cartografia embora seja considerada complicada está presente no cotidiano das pessoas, desta forma basta um olhar cuidadoso para que se note sua presença. De acordo com Pissinatiet al (2007), ela pode ser observada em um traçado do campo de futebol, na posição das carteiras em uma sala de aula, até mesmo no simples fato de caminhar de um lugar para outro. Quando se trata da aplicação da Cartografia no ensino de Geografia, esta…

HISTORIA ANTIGA NOS LIVROS DE DATICOS INTRODUÇÃO: TEMA: A HISTÓRIA ANTIGA NOS LIVROS DIDÁTICOS. A história antiga compreende um vasto período da história da humanidade que se inicia com o aparecimento da escrita cuneiforme e vai até a tomada do Império Romano pelos bárbaros. A historiografia tradicional costuma dividir o estudo da história em

tais como adequação do espaço físico não mais organizado como no ensino coletivo, uma variedade de recursos lingüísticos, de elementos visuais, organizados de maneira tal quais os alunos com surdez tenham livre acesso a eles, além de um acervo de livros que auxiliem na organização do pensamento desses alunos. Qualificação profissional, o que não significa apenas conferir diplomas de curta duração na área da educação especial, mas sim uma formação que esteja de acordo com as novas…

professores de Geografia e alunos do 8ª e 9ª serie do ensino fundamental. Para que os professores possam utilizar a geotecnologia como recurso didático no ensino da Geografia e principalmente na Educação Ambiental em sala de aula com os alunos, e estes desenvolverem trabalhos utilizando esta nova ferramenta. O curso foi dividido em três módulos: módulo I – Cartografia Básica, onde são ministrados alguns conceitos importantes para o entendimento da Geotecnologia; módulo II – Sistema de…

Autores: Larissa, Josinei, Roseni, Georgina, Maria das Graças, Wellington Souza e Loiane Projeto de Intervenção: Cartografia e Ensino Conde-BA Setembro de 2010 Autores: Larissa, Josinei da Silva Santos Projeto de Intervenção: Cartografia e Ensino Projeto de Intervenção apresentado à Faculdade de Tecnologia e Ciências – Educação

Ministério de Educação recomenda a inclusão das novas tecnologias no Ensino Fundamental e Médio, conforme os Parâmetros Curriculares Nacionais. O apoio do Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (INPE), no sentido de ceder imagens orbitais para fins didáticos e de promover uma formação específica para professores, e cada vez mais crescente e essencial para o processo de ensino através de imagem de satélite. O uso do Sensoriamento Remoto deve auxiliar na produção do conhecimento, pois…

sociedade em criar e dispor meios que possibilitem a inclusão dessas pessoas na sociedade. No que concerne à Geografia, acreditamos que os educadores e pesquisadores podem contribuir nesse processo inclusivo ao proporem metodologias e materiais didáticos para auxiliar a apreensão do conhecimento geográfico e espacial dessas pessoas, ou que as auxiliem na sua orientação e independência de mobilidade. A proposta do presente estudo é apresentar mapas confeccionados com diferentes texturas…

RECURSOS DIDÁTICOS NO ENSINO DA GEOGRAFIA: O USO DA MAQUETE NA SALA DE AULA Autor: Lucas Bezerra Gondim (my.lucas@hotmail.com) Graduando em Geografia, Bolsista do Laboratório de Estudos Geoeducacionais - Universidade Federal do Ceará Orientadora: Ms. Alexsandra Muniz (geoalexsandra@ufc.br/alexsandramuniz@yahoo.com.br), Profa. e doutoranda em Geografia da UFC Introdução Vivemos um período em que as barreiras que impossibilitavam as informações chegarem a qualquer parte do…

TENDO EM VISTA AS NECESSIDADES ENCONTRADAS POR PROFESSORES DAS DIVERSAS MODALIDADES EM SE TRABALHAR COM A CARTOGRAFIA E AS RELAÇÕES ESPACIAIS COM SEUS ALUNOS, ESSE TRABALHO SURGE COM A FINALIDADE DE ABORDAR ESSA PROBLEMÁTICA, QUE SE VOLTA A CAPACITAÇÃO DOS PROFESSORES EM RELAÇÃO À METODOLOGIA, DA TEORIA E PRÁTICA NA CONTRUÇÃO DO ESPAÇO GEOGRAFICO, ASSIM COMO DA SISTEMATIZAÇÃO DA CARTOGRAFIA TEMÁTICA. ANALISA A IMPORTÂNCIA DE SE DESENVOLVER ATIVIDADES CRIATIVAS E AINDA TRATAR DA LEITURA E…

Todo saber cientifico, ou não, escolar ou informal, é uma produção humana que indica as peculiaridades do modo de vida, adotado ou imposto, pela sociedade em uma determinada época e espaço. De maneira que, como alerta Paulo Freire, na abertura do livro Educação Como Prática da Liberdade: “Não há educação fora das sociedades humanas e não há homem no vazio”. O conhecimento nasce no cotidiano de cada um, nos questionamentos que fazemos quando do enfretamento do espaço, é ele que nos…