Cartografia E Livros Didaticos

e da Natureza/Departamento de Geociências/PRODOCÊNCIA Resumo: O presente trabalho se propõe a analisar criticamente a importância do trabalho de campo no ensino de Geografia. Neste trabalho tomamos como exemplo a aula de campo da disciplina Cartografia Temática realizada nos municípios de Santa Rita e de Lucena com alunos do quinto período. O objetivo principal da prática do trabalho de campo é de fornecer aos alunos a oportunidade de aprender Geografia mediante a observação direta e fazê-los

Curso de Topografia - Centro Editorial e Didático da UFBA, 1989, Salvador/BA, 339p. SOUZA, J. O. - Agrimensura - Livraria e Editora Nobel SA, 1981, São Paulo/SP, 142p. SILVEIRA, L.C. - Determinação do Norte Verdadeiro - Editora UFRS, 1985, Porto Alegre/RS, 91p. KISSAM, P. - Surveying for Civil Engineers - Editora McGraw-Hill Book Company, 1979, NY/USA, 799P. CONCEIÇÃO, C. L. da e SOUZA, J. L. de - Noções Básicas De Coordenadas Geográficas e Cartografia - Metrópole Indústria…

junto com as demais disciplinas do currículo terá o papel de proporcionar situações que permitam ao estudante pensar sobre o tempo e o espaço de vivido. II. OBJETIVOS GERAIS Proporcionar uma percepção de localização a partir da cartografia e seus elementos, comparando os fenômenos geográficos e reconhecendo as semelhas e diferenças existente entre eles. Além de compreender os usos do território pela sociedade e suas consequências fazendo assim uma análise da dinâmica de interação

fatores que identificam e contribuem para o conhecimento rigoroso do objeto de estudo. Foram utilizados diferentes tipos de referenciais, entre os quais se podem destacar artigos relatando experiências de ensino da Geografia, livros discorrendo sobre a produção de material didático interdisciplinar para o ensino e aprendizagem da geografia no ensino fundamental, e em especial os Parâmetros Curriculares Nacionais, por serem diretrizes elaboradas pelo Governo Federal que expressa à…

em andamento, assim como interferir nos rumos de nossa sociedade. Organização da unidade Conhecer a organização do livro didático propicia um melhor aproveitamento de SUS recursos, tais como textos, mapas, ilustrações e gráficos. Nesta obra, diversos tipos de material foram elaborados para enriquecer e aprofundar as aulas e os estudos realizados individualmente ou em grupo. O livro tem 14 unidades. Que apresentam uma organização clara e regular dos temas, atividades representações…

Secretaria de Educação Básica Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação Guia de Livros Didáticos PNLD 2010 g e o g r a f i a Séries/Anos Iniciais do Ensino Fundamental Presidência da República Ministério da Educação Secretaria Executiva Secretaria de Educação Básica Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação Guia de Livros Didáticos PNLD 2010 ge o grafia Brasília 2009 Séries/Anos Iniciais do…

CARTOGRAFIA CARTOGRAFIA 1 Cartografia SOMESB Sociedade Mantenedora de Educação Superior da Bahia S/C Ltda. Presidente ♦ Vice-Presidente ♦ Superintendente Administrativo e Financeiro ♦ Superintendente de Ensino, Pesquisa e Extensão ♦ Gervásio Meneses de Oliveira William Oliveira Samuel Soares Germano Tabacof Superintendente de Desenvolvimento e>> Planejamento Acadêmico ♦ Pedro Daltro Gusmão da Silva FTC - EaD Faculdade de Tecnologia e Ciências - Ensino a Distância ♦ ♦ ♦ ♦…

verificada, bem como a fonte de pesquisa, nesse caso a revista Veja, 17dez.2008. Análise Cognitiva Analisando a utilização dos dois mapas, do ponto de vista cognitivo é possível observar que existe uma pequena articulação com o capítulo do livro, que como já dito aqui, é o processo de Globalização. Tanto o primeiro, quanto o segundo mapa são utilizados como uma ferramenta de "enriquecimento" ou mesmo "ilustração" do conteúdo apresentado e não fator ativo e integrante do…

ele é grande ou pequeno 2- Você sabia que vários mapas publicados em jornais e revistas (e também em livros e mapas didáticos e atlas geográficos escolares) podem conter erros cartográficos é certo afirmar que : a) textos e mapas de jornais, revistas e livros podem ser bons ou ruins,podem ter erros. b) Exprimir a situação geográfico c) Textos e mapas de jornais , revistas e livros podem ser bons ou ruins, não podem ter erros 3-Quais as três maiores aglomerações urbanas da…

Educação Secretaria de Educação Básica Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação Guia de Livros Didáticos PNLD 2013 Geografia Ensino Fundamental Anos Iniciais Presidência da República Ministério da Educação Secretaria Executiva Secretaria de Educação Básica Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação Guia de Livros Didáticos PNLD 2013 Geografia Ensino Fundamental Anos Iniciais Brasília 2012 …